首任台湾巡抚刘铭传家族《刘氏宗谱》研究

叙述刘铭传家族《刘氏宗谱》的发现，版本及留存处。重点介绍《刘氏宗谱》五修、六修的情况。     

上海市金山区亭林中学：育俊木亭亭而立数英才林林也群

上海市亭林中学是金山区实验性示范性高级中学,历史上的浦南名校。亭林中学1940年创办于历史文化名镇亭林,在70年的办学历史中养育了万千学子,蜚声浦江南岸。     

金山区举行钟天纬教育思想研讨会

本刊讯 10月25日,金山区教育局在亭林中学举行了钟天纬教育思想研讨会暨《钟天纬传》首发仪式。钟天纬出生于亭林,终老于亭林,在研讨会上,《钟天纬传》作者、教育局原党委书记薛毓良介绍了钟天纬及其教育贡献,即倡导普及教育、编教材初显课程意识、改革传统教学以及关注师范教育。     

理解师生 遵循规律 让生命更精彩

理解教育,八年前发端于上海市金山区平乐中学。五年理解教育的实践,让一所相对薄弱的初级中学成长为在国内有一定影响力的金山区高质量的品牌学校,其成果获上海市第八届教育科研成果二等奖。三年前,这种教育思想进入上海市金山区亭林中学,并与亭林中学实际情况相结合,在教育实践中,形成了高中学段理解教育的实践模式,同样收获不小。     

论吴宓和顾炎武──关于吴宓《亭林诗集》批注本

吴宓是我国近代爱国知识分子的杰出代表，他的《亭林诗集》批注本的发现，在社会上引起了很大反响．本文就吴宓对《亭林诗集》的批注情况，对吴宓与顾炎武的学术思想及爱国精神作了探讨。     

发展中的西安美术学院博士生教育

西安美术学院创建于1949年,是新中国成立之初中央人民政府按照全国总体布局,在西北地区设立的惟一一所高等专业美术院校。目前学院占地340余亩,建筑面积17万平方米,有图书45万册,院藏历代绘画珍品1900余件,历代文物2000余件,民间艺术品2万余件。学校利用大量收藏,设立了历代文物陈列室、民间艺术陈列室、标本陈列室、历代名画     

点亮文学梦想——江苏省昆山市亭林中学“亭林文学班”

<正>“亭林文学班”是江苏省昆山市亭林中学创办的文学社团,主要成员是本校热爱文学、勤于思考、善于写作的学生。为进一步提升学员们的思维能力、审美能力、创作能力,老师们精心策划、组织开展了各类丰富多彩的主题文学实践活动,力争把“亭林文学班”办成校园文化的摇篮。“请进来,走出去”是“亭林文学班”的主要授课方式。“请进来”是指聘请知名作家进校园给学员们授课、做讲座,开展特色活动;“走出去”主要是参观游览,采风游学。     

上海市金山区亭林小学

亭林小学创办于1905年,是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。亭小师生以爱国为本,崇尚文化传承,培育了一代代读书人、文化人,使亭林古镇书香溢远,名家遍布。被称为中国的“安徒生”的儿童文学家贺宜、很受人喜欢的青芷作家韩寒,启蒙教育就是在亭小度过。亭小现有32个教学班,1258     

上海市亭林中学

上海市亭林中学位于金山区亭林古镇,占地80多亩,校园内小山独秀、古朴葳蕤,环境幽雅,并富有现代气息。先进的教学设施、400米8跑道的塑胶运动场、上海市A级食堂、舒适的学生宿舍,     

新媒体时代刘氏竹编工艺的传承与发展研究

刘氏竹编工艺是起源于四川渠县的一种具有两千多年历史的传统手工技艺,与当地人的生活息息相关,是中华优秀传统文化的重要组成部分。随着时代的发展,刘氏竹编的传承与发展面临着很大的问题。当下,我们正处于新媒体时代,新媒体涵盖了传统媒体、网络媒体、移动端媒体等多种数字化的媒体资源,这给刘氏竹编带来了挑战与机遇。本文主要通过刘氏竹编工艺传承与发展的现状分析、与西南地区其它民间工艺相比存在的问题、新媒体时代带来的冲击与机遇等方面的内容,探讨新媒体时代背景下刘氏竹编工艺的传承与发展策略,以期达到有效地推动刘氏竹编工艺的传承与发展的目的。     

论刘宋文学兴盛的成因

南朝刘宋文学的发展呈现出兴盛的面貌,这一好的开端使得南朝二百年间文学盛况空前。刘氏父子以其帝王特有的身份,为刘宋文学的兴盛开辟了一条健康发展的道路,并开启了南朝崇文重文的时代风气。虽然刘氏父子和曹氏父子在文学方面所做出的贡献相比,不可同日而语。但刘氏父子同样有开启一代文学之风气的意义。     

加强地学陈列馆建设 努力为教学与科普服务

中国矿业大学资源与环境科学学院地学陈列馆始建于1980年,是在原北京矿业学院煤田地质系陈列室的基础上逐渐发展起来的。设有自然历史陈列室、矿物岩石陈列室和煤田地质三个陈列室。整个陈列馆占地面积约有800M~2,陈列各种标本5000余块,并附有各类图框及文字说明,它不仅是我校基础地质教学的辅助教学场所,而且已成为面向社会、面向中、小学生普及地学知识的窗口。     

教育是需要用心体会的

清代名将年羮尧是汉军镶黄旗人,相传幼时非常顽劣。他父亲前后为他请了好几个老师,都被他打跑了。此后,很长一段时间没有人敢去应聘教席。最后当他老师的是一隐士,有说是顾亭林的兄弟——自愿任教。顾亭林虽然一生不做清朝的官,从事反清的地下活动,但为了同胞的福祉,还是叫     

郡望与以地称人商榷

刘晓兵老师《郡望与以地称人》（《中学历史教学》2008年第8期）说：“再说以籍贯称人。这在历史上非常常见．……如张曲江（唐代诗人张籍）、张横渠（宋代理学家张栽）、顾亭林（清初思想家顾炎武）。”这里有二处错误。     

教育是需要用心体会的

清代名将年羹尧是汉军镶黄旗人,相传幼时非常顽劣。他父亲前后为他请了好几个老师。都被他打跑了。此后。很长一段时间没有人敢去应聘教席。最后当他老师的是一隐士,有说是顾亭林的兄弟——自愿任教。顾亭林虽然一生不做清朝的官,从事反清的地下活动,但为了同胞的福祉。还是叫别人出来做些事。     

《广师》篇广义

顾炎武的《广师》篇寥寥三百余字,而其内涵颇丰富。本文拟申其义而广之。首对其所品评的“十友”情况逐一简介;次就亭林谦美公善的高尚品格及“十友”与亭林强烈的爱国思想,坚贞的民族气节,学术上的经世致用、严谨独创,诸方面的共性,和“交亲即弟兄”的诚挚友谊,粗作探索。目的在于对明清之际的学术情况和亭林的治学与修身精神有所阐发,期望读者获得俾益。     

出海 上海市格致初级中学办学航线探寻

凡是到过上海市格致初级中学的人都会被设在七楼过道上的开放式“船模陈列室”所吸引,毫不奢华的陈列室却价值连城——“大捕船”“中山舰”“科考船”,展出的珍品不少;更为宝贵的是,为纪念郑和下西洋600周年,还原当时盛况的模型船队与全景地图也在小小陈列室里铺展开来。悉数询问着每条船的“身世”,仔细聆听着每件模型的“来历”。当一个个生动的故事串联在一起的时候,记者的脑海里浮现出两个字:“缩影”。“陈列室”的价值远不止这些成品本身,它是一个缩影,映射着一所公办初中、一所百年老校清晰的办学轨迹。     

关于建立我校校史陈列室的几点思考

一、大立校史陈列室的必要性首先,建立校史陈列室,是筹备和举办校庆活动的需要。我校是一九八九年十二月二十八日由原运城师专、运城地区教育学院、河东大学（筹）三校合并而成的一所多功能综合性专科学校。在建校十周年之际．建立校史陈列室,举办校史展览,编印校史画册,生动形象地展示学校十年风雨历程,十年奋斗收获．十年辉煌业绩,不仅会给节日增添浓郁的欢庆气氛,还会给业已离校的和正在学校工作和学习的教师、学生以幸福的怀念、美好的回忆和巨大的鼓舞。其次,建立校史陈列室,是总结我校十年改革和发展历史的需要。我校是山西…     

重绘本《莲池行宫十二景图咏》作者小考

河北保定莲池管理处所存的《莲池行宫十二景图咏》,其作者相传为黄彭年之妻刘氏,但刘氏的详情鲜为人知。刘氏尹玉《小考》通过搜集整理刘氏信息,对刘氏生平、交游进行了考证,并确定了该组画的创作时间为咸丰庚申至辛酉年间（1860-1861）,比目前学者较为公认的同治年间提早了约10年。     

从《英商承办基隆煤矿订拟合同折》看刘铭传的利用外资思想

本文对《英商承办基隆煤矿订拟合同折》进行分析,从中探知刘铭传的三点利用外资思想：一是平等磋商,二是互利双方,三是权自我操。尽管此合同经刘氏再三推求,并无后累,但在当时风气未开之际仍属险举。本文对刘氏冒险之因亦有剖析,并由此肯定了刘氏主持台湾基隆煤矿的胆识。文章还依据国际法的原则,对刘氏的谈判方式和经验进行分析,进一步指出该合同未被清廷允准实施实乃万幸之举,否则,中国近代史上又将多一个类似开平煤矿的骗局