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新课改背景下,围绕小学语文教学所开展的改革实践正在稳步推进之中,并已取得令人瞩目的改革成果。改革过程中,各类新颖的教学方法、教学理念都已在实际授课中得到广泛的应用,学生的学习兴趣、学习效率也因此实现了提升。思维导图属于常见的分析总结方法,将其应用于小学语文教学,可帮助学生梳理重难点知识,让其学会从宏观角度分析审视自己学习的基础知识点和课文,进而为后续更深层的语文学习打好基础。文章主要从思维导图的概念着手,针对其在小学语文教学中的应用实践进行了讨论分析,希望能够推进小学语文教学工作的创新改革、促进学生的全面发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(18)
思维导图是小学生在学习过程中的重要途径,尤其是在学习语文过程中。在教育体制改革的情况下,语文学习越来越难。学生对语文的理解通透要求越来越严格。在应试教育条件下,需要越来越用功地学习。而思维导图就是其中最有用的一个快捷方式。 相似文献
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江雪梅 《试题与研究:高中理科综合》2020,(6):0066-0066
在新课程改革的不断推进下,许多新的教学策略 开始在小学语文课堂中应用,思维导图这样一种科学的教学策略也得到了广泛应用,在初步的实践中取得了不错的效果。本文将论述几点思维导图在小学语文教学中的应用策略,旨在促进该种教学方法的推广。 相似文献
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明确思维导图的优势,找准切入点推动思维导图向语文课堂渗透,可以实现思维导图与语文课堂的全面融合,助力学生各方面能力的稳步提升。基于此,文章以小学语文为研究对象,概述了思维导图,分析了思维导图的教学优势,讨论了利用思维导图开展语文教学的可行性,并结合实际案例对思维导图引领下的小学语文教学的开展进行了研究,最后提出了几点利用思维导图开展教学的建议,期望在有效策略的指导与推动下优化语文课堂教学的每一个环节,有效提升小学生的语文学习效率。 相似文献
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小学语文教学中思维导图的应用可以有效地帮助教师开展各项教学活动,帮助学生厘清思路,使学生在学习的过程中更好地理解和掌握相关知识点。本文对在小学语文教学中如何有效地利用思维导图开展教学活动进行了简要分析。 相似文献
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张立明 《语文学刊:高等教育版》2015,(16)
本文首先分析了思维导图在小学语文作文中的发展现状,然后介绍了思维导图在小学语文习作教学中的应用,并围绕应用的内容、优势和劣势展开详细的探讨。本文研究成果对热爱思维导图的研究者和小学语文教师利用思维导图、提升教学水平起到一定的参考作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
思维导图在教育教学中的作用越来越显著,很多教师在教育教学中都尝试采用这个方式来加强学生对内容的理解和增强学生对内容的记忆力,这种方式取得了良好的教学效果,所以思维导图式教学形式在各地中小学别广泛运用,为了让更多的小学语文教师了解思维导图式的教学形式,让更多小学生更能切合小学的教学内容,让更多小学学校采纳思维导图式教学形式,为了打消更多学校领导对思维导图教学的顾虑,为此开展探究,思维导图在小学语文中取得了什么成效以及在小学语文教学中的实践情况如何,这是教育研究工作者探讨的话题。 相似文献
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在小学语文习作教学中,引入思维导图可以很好地开拓学生写作思路,让学生学会如何灵活地组织语言来完成写作活动.对此,本文首先介绍了小学语文习作教学中,应用思维导图的意义,并详细分析了小学语文习作教学中应用思维导图的策略. 相似文献
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张盈盈 《试题与研究:高中理科综合》2020,(3):0098-0098
教育迅速发展,小学语文教学已经越来越被重视 和关注。思维导图教学模式在现阶段小学语文教学过程中被 广泛应用,笔者在本文中就思维导图在小学语文教学中的具体 应用进行系统分析,并且提出一些建议和策略,以供参考。 相似文献
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潘虹 《试题与研究:高中理科综合》2019,(17):0137-0137
写作教学的主要出发点就是为了进一步提升学生 的语文素养。对此,教师应着重从关注学生发展需求这一角度 入手,加强实际联系,指导学生逐渐学会有目的、有层次、有步 骤地开展写作训练。为此,教师应重视思维导图等一系列新颖 有效策略方法的科学引用,以此来优化写作训练环节与成果, 促进写作教学水平的不断提升。 相似文献