充分利用多媒体技术提高英语教学质量

随着社会生活的信息化和经济发展的全球化,英语的重要性日益突出,我国的英语教育也就面临着新的挑战。多媒体技术的充分使用使教学形式多样化,能够激发学生学习的动力,也大大提高了学生学习的效率。     

如何提高英语教学质量

兴趣是最好的老师。在英语教学中，要提高教学质量，应该在激发学生学习兴趣上下功夫。     

如何提高英语教学质量

在提高英语教学质量方面,我们要突出其内容的实用性和方法手段的灵活多样性。     

如何提高英语教学质量

兴趣是最好的老师.在英语教学中,要提高教学质量,应该在激发学生学习兴趣上下功夫.     

应用现代教育技术提高大学英语教学质量

探讨了现代教育技术内涵及其在英语教育教学中的作用,特别是如何通过开发应用基于现代教育技术的网络信息资源提高英语教学质量。     

如何提高高职英语教学质量

提高教学质量是教学工作的核心内容。本文从教学细节、课堂语言环境、教学实践和教学反馈这四个方面入手,讨论了提高高职英语教学质量的方法。     

如何提高小学英语教学质量

英语是国际通用语言,其对国家和个人的影响都是不可忽略的。对国家而言,在综合国力竞争的背后,是教育、科技、人才、资源的竞争,而英语教育在其中有着特殊的作用。对个人而言,英语也影响着一个人的生存环境与发展状况。搞好小学英语教学,提高小学英语教学质量,有着极其重要的意义,因此本文将主要谈谈如何提高小学英语教育质量,以期给小学英语教师提供一些建议。     

浅谈怎样提高英语教学质量

本文主要从三个方面来谈论教学中教师怎样提高教学成绩的。其中第一个方面主要说的是课前对学生积极性的调动,例如教学中使用简单的教具也会大大激发其好奇心,由此提高注意力;第二个方面主要是课堂中的教学,主要陈述了动词在不同时态中的变化,第三个方面是教学中对学生的管理,要方法得当,也要适可而止。     

怎样有效提高英语教学质量

提高课堂教学的质量和效率,才能真正实现应试教育向素质教育的转变,改变以往"费时较多,收效较低"的问题,应注意:巧设情景,激发学生的学习兴趣;充分调动学生学习的主动性和积极性;课中设疑,引发学生思考,活跃课堂氛围和质量。     

浅谈如何提高高职英语教学质量

英语教学是一种复杂的行为活动,教师在教学中起到了非常重要的作用。英语教师在教学过程中应注重英语教学艺术、优化教学结构、创设语言环境、熟练使用多媒体、关注学生情感因素、和谐师生关系、提高自身魅力,培养学生良好学习习惯,吸引学生的注意力,调动其积极主动性,从而提高教学质量。     

把握新课程标准 提高英语教学质量

新课程标准强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、参与、合作、交流的学习方式,发展学生的语言运用能力,形成积极的情感态度和自主学习能力。因此,在实施初中英语教学的过程中,教师要转变旧观念,积极探索创新,从学生而不是教材出发,采取切实有效的教学方法,全面提高学生素质和教学质量。     

改革英语课堂教学提高英语教学质量

初中英语是英语教学的基础阶段、文章就如何提高英语课堂教学质量进行了分析和探索。     

信息化环境下的英语教学技术

信息技术的迅速发展,推动了教学技术的深入变革,这从根本上改变了传统的教学观念、教学方法和手段.信息化环境下的英语教学技术旨在探讨新技术时代英语教学与传统教学的差异性以及新技术时代对英语教学提出的要求.在新的教学环境中对教师的教学方法提出了前所未有的挑战.     

信息化环境下的英语教学技术

信息技术的迅速发展,推动了教学技术的深入变革,这从根本上改变了传统的教学观念、教学方法和手段。信息化环境下的英语教学技术旨在探讨新技术时代英语教学与传统教学的差异性以及新技术时代对英语教学提出的要求。在新的教学环境中对教师的教学方法提出了前所未有的挑战。     

浅谈如何提高技工学校英语教学质量

自从国家改革开放以来，我国外语教学也越来越受到重视，尤其是近几年来，受我国综合国力的影响，国际间的交流越来越多，市场对各类人才的外语需求也越来越高。在这个竞争力强烈的社会，技工学校也开始了英语教学，但是，并没有达到理想的效果。本文将针对如何让提高技工学校英语教学质量有了以下探讨。     

浅谈如何提高旅游英语教学质量

本文探讨了目前旅游英语教学面临的一些困难,并针对这些困难提出了提高旅游英语教学质量的几种途径。     

浅谈如何提高职高英语教学质量

中学英语是英语教学的基础阶段,职业高中的英语教学又有一些特点。本文对如何提高职业高中英语教学质量进行了探索与实践。     

把握新课程标准 提高英语教学质量

新课程标准强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、参与、合作、交流的学习方式，发展学生的语言运用能力，形成积极的情感态度和自主学习能力。因此，在实施初中英语教学的过程中，教师要转变旧观念，积极探索创新，从学生而不是教材出发，采取切实有效的教学方法，全面提高学生素质和教学质量。     

把握新课程标准提高英语教学质量

新课程标准强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、参与、合作、交流的学习方式,发展学生的语言运用能力,形成积极的情感态度和自主学习能力.因此,在实施初中英语教学的过程中,教师要转变旧观念,积极探索创新,从学生而不是教材出发,采取切实有效的教学方法,全面提高学生素质和教学质量.     

谈谈如何提高小学英语教学质量

<正>外语课多年来一直成为任课教师,特别是学生的老大难问题。这是因为过去学校的设备和条件都很差,加之多数地区小学都不重视外语课的结果。如何提高小学英语教学质量呢?这就除教师要遵循教学大纲、认真钻研教材、严格要求外,更主要的是根据学生的特点,努力改进教学方法,采用多种教学方式培养学生学习英语的兴趣和求知欲,调动学生学习英语的积极性,不断提高课堂四十分钟的效率。一、抓好入门教学,认真过好语音关