李祥富教授

1964年出生,1998年毕业于财政部财政科学研究所,获经济学(会计)硕士学位,先后在中南财经大学、东北财经大学、武汉大学、北京工商大学、国家会计学院(北京)等单位进修财务与会计、经济学、管理学等方面的理论与实务。现任襄樊职业技术学院教务处副处长,兼任中国商业会计学会理事、中国注册会计师协会会员、襄樊市企业经营管理高级人才资质评审委员会评委等职务。     

开拓进取中的政治与社会发展学院

泉州师院政治与社会发展学院现设有思想政治教育、公共事业管理、经济学、历史学、历史学（文化与博物馆学方向）、历史学（旅游文化方向）等6个本科专业（方向）。全日制在校生930人。2011年学院创办了闽台合作经济学专业,与台湾高校联合培养高素质应用型人才。     

如何加强会计电算化人才的培养

随着会计电算化及网络会计的普及，对会计电算化人才需求越发显得重要。加强人才培养成为我国实施会计电算化的当务之急。人才培养首先明确目标，然后是理顺一些基本关系；诸如设计与应用、会计信息系统（AIS）与企业管理信息系统（MTS）、计算机基础与热点知识的关系，最后通过注重基础教学、优化课程设置、强化实践教学、引用多媒体教学手段等措施达到加强会计电算化人才培养的目的。     

2007年会计从业考试将于3月24日进行

2007年（上半年）会计从业资格考试于2007年3月24日进行。 考试科目：《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》（或珠算五级）,考生一次通过《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》两个科目考试并有初级会计电算化合格成绩（或珠算五级证书）,方能取得会计从业资格证书。具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）的,自毕业之日起2年内（含2年）免试《会计基础》、《初级会计电算化》（或珠算五级）,只参加《财经法规与会计职业道德》科目考试,成绩合格者,即能取得会计从业资格证书。     

张瑜东简介

张瑜东 1966年出生于安徽望江，安徽财经大学会计学系毕业，经济学硕士、会计学教授、学报编辑，广东省商业经济学会理事。 主要研究方向是会计、审计的理论与实务。多年从事企业会计、银行审计等工作，有着丰富的实际工作经验。从教以来，主讲《审计学》、《基础会计》、《中级财务会计》、《中级财务管理》、《银行会计》、《财务报表分析》等专业及专业基础课。     

招生考试

大学本科:汉语言文学、英语、金融、会计、机电一体化工程（省机械行业协会委托）、行政管理、法律（省司法厅委托）、经济学（省统计局委托）、电力系统及其自动化（省电力公司委托）、邮电管理工程（省邮电所管理局委托）。 大学专科:汉语言文学、英语、新闻、秘书、金融、会计、工商企业管理、市场营销;农业经济管理、农业经济管理（林业经济管理方向）、园艺（均为省农业厅委托）,农业推广（省农广校委     

新词“美力”

近来，“美力”一词在报刊和网络等媒体上频频亮相。例如： （1）作还把以体力、劳动为主创造价值的古典经济学提升到以智力、劳动为主创造价值的现代经济学，提出了体力、智力、美力三位一体创造价值的新观念，并指出未来经济学是以美力为主。（《北京日报》2004年01月22日）     

立足基础 扩大视野 提高素质─—论会计基础工作规范化

湖南省财政厅等五家单位以湘财（1996）会字第77号文于1996年3月11日联合颁布了《湖南省会计基础工作规范化办法（试行）》（以下简称《规范化》），笔者认为，《规范化》的贯彻落实，对加强会计基础工作，建立良好的会计工作秩序，提高会计工作水平将起重要作用。学习、宣传、     

论点摘编

对教育产业化的经济理论分析表明，（１）从微观上来讲，依靠市场并不能有效地提高教育资源的利用效率和对教育资源进行优化配置；（２）从教育的投入产出来讲，教育无法实现严格经济学意义上的产业化；（３）从经济政策层面来讲，职业培训等在内的教育政策是一种微观经济政策；（４）即使高等教育能够产业化（泛产业化概念）也决不仅仅是为了通过扩大招生规模和提高教育收费来解决内需不足和教育经费短缺问题。摘自《教育与职业》２００１年第九期张庆彩、张先勇《教育产业化问题的经济学分析》教师职业化是一种趋势，是由于现代化的进程以…     

我省开考新专业，调整旧专业开考形式

我省开考新专业，调整旧专业开考形式本刊讯（万宝娟）近日，我省考委转发了全国考委《关于开考统计专业（会计与统计核算方向）和组织统计干部学习的通知哟文件，决定于１９９５年下半年随全国统考。统计专业（会计与统计核算方向）由统计局委托开考，主考学校由河北大学...     

我国马克思主义经济学教学、科研困境及其改革

近年来，我国马克思主义经济学教学、科研日益陷入萎缩的困境。本文在这一背景下，在批判地吸收现有有关研究、讨论成果的基础上（1）系统地讨论了马克思主义经济学在经济学中的地位（认为它是人类经济学思想不可或缺的重要组成部分，是社会主义事业之重要理论基础），（2）分析了陷入萎缩困境的表现及后果、原因（认为原因主要有二：一是传统的社会主义经济学破产的冲击；二是目前马克思主义经济学自身存在一些列严重问题），（3）在此基础上文章提出了详尽改革措施。     

对话理查德·德斯贾丁斯教授--全球化视野中职业教育研究的定位、方法与蓝图

理查德·德斯贾丁斯（ Richard Desjardins）教授,加拿大出生。经济学硕士,国际比较教育和经济学双料博士。现任教于加州大学洛杉矶分校（ UCLA）社会科学与比较教育系。他的研究领域包括终身教育体系、经济学、教育与技能政治经济学等方面。对中国的终身学习、职业教育和成人教育体系等领域也有着浓厚兴趣。     

经济学研究的若干思考

经济学追求科学性，这种研究立场需要深思。首先，经济学的科学性需要具有若干标准：（1）具有自己研究的独特规律；（2）所应用的方法超出本领域，并被其他领域所接受；（3）具有独特的加工和提炼常识的工具。经济学在这三个标准上还是存在问题。其次，经济学的研究对象——矛盾的类型与解决方式——并不是一以贯之的，这最明显表现在“经济人”内涵上。对资源、理性和欲望的关注点不同，则“经济人”的内涵也就不同，这使得经济学的研究经历了不同的流派沿革，例如古典学派、边际学派、新古典学派等。最后，尽管经济学研究流派纷呈、研究对象有别，但还是能够通过采用一个框架将经济学研究统一起来，这个框架被称为欲望迂回满足方式，它基于对人的行为的研究之上。     

日本大学经济学教育面临的课题

序言 纵观日本的大学经济学教育，其最大的一个特点是，近代经济学（西方经济学译者加）和马克思主义经济学两大学派并存。第二次世界大战后，日本在市场经济条件下，取得了惊人的经济发展，但却始终把解剖资本主义经济体制内在矛盾和局限性的马克思主义经济学放在大学课程设置中与西方近代经济学相匹敌的位置，这在西方发达国家经济学教育中是罕见的奇特现象。 究其原因，２０世纪初由河上肇（１８７９－１９４６）等介绍到日本来的马克思（１８１８－１８８３）的著作和思想，已经深人扎根在日本，无论在战前还是战后，在日本都形成了讲授…     

张真

张真（1957-）．男，山西省翼城人，1982年2月山西财经学院（现山西财经大学）计划统计学专业本科毕业，获经济学学士学位曾在上海财经大学进修完成了统计学专业硕士研究生课程的学习，先后工作在河南省政府计委经济研究所和郑州大学商学院长期从事经济学、     

制度经济学和新制度经济学的比较分析

制度经济学和新制度经济学的比较分析李超民美国制度经济学产生到现在已经将近１００年了，在这一百年的时间里，西方经济思想界流派纷呈、各种理论层出不穷，先后出现了凯恩斯主义经济学、新古典综合派（后凯恩斯主义主流派）、合理预期学派、货币主义、供应学派，还出现...     

亚太地区大学生经济学理解能力的国际比较

绪论 早稻田大学教育综合研究所（原教育综合研究室）的课题小组“经济教育教材研究会”在１９９２年和１９９４年上半年，在日本实施了“经济学理解能力”的调查问卷。第一次参加人数有１５４５名（１７个大学，３９个班级），第二次有 ２９４８名（２２所大学、３９个班级）。测试的目的是获取基本数据，发展和改善大学经济学的教学方法。 这项测试的准备过程、实施方法和测试结果已经分别刊登在１９９３年和１９９５年同一研究所编的“早稻田大学教育评论”杂志上。此后，为了比较亚太地区和日本的经济学理解能力，在中国（１９９３年９…     

中国人民大学出版社近期新书

中国哲学智慧（2 1世纪素质教育系列教材文化素质课系列） 向世陵主编　 1 8 0 0金融学（金融学译丛） ［美］兹维·博迪等著　欧阳颖等译　 50 0 0经济学（第二版）（上下）（经济科学译丛） ［美］斯蒂格利茨著　梁小民等译　 1 0 0 0 0新兴古典经济学和超边际分析（经济学前沿系列） 杨小凯等著　 2 9 0 0泡沫经济与金融危机（经济学前沿系列） 徐滇庆等著　 38 0 0中国人民大学出版社近期新书     

【封面人物简介】

尼古拉斯·伯内特（Nicholas Burnett）,联合国教科文组织教育助理总干事。1949年生于英国,精通英语和法语。1971年毕业于牛津大学,获哲学、政治与经济学（荣誉）学士学位;1972年获美国富布莱特奖学金,赴哈佛大学从事经济学研究;     

专升本《会计学原理》复习指导

专升本《会计学原理》复习指导亦学第一章总论一、会计概述（一）会计的基本概念会计是以货币作为主要计量单位，采用一定的方法对企业、事业、机关等单位的经济活动进行核算和监督。（二）会计的产生和发展１．了解中外会计发展的简史。在我国，＂会计＂一词远在西周时代...