会计需要革命

为信息技术和网络技术为主要特征的数字化浪潮，正在重新瓜分全球市场，重新制定世界经济游戏规则。为适应时代要求，必须有计划、有步骤、有针对性地开展现有会计人员的教育和培训工作，改善其知识结构，提高会计人员的计算机应用水平，特别是计算机网络技术，培养熟悉科技与管理知识的复合型人才，以便适应国际竞争的需要。     

新时期高校学生管理工作的探索与实践

随着近年来的网络技术的发展,我国和世界都进入了网络社会阶段,网络社会与以前的社会相比有着自己的新特点,为培养适应未来网络社会,知识社会的合格人才.在新时期,本文新时期高校学生的新特点,以及高校学生管理工作中存在的问题进行论述,并针对以上特点和问题对高校学生管理工作做了探索和实践.希望对高校管理工作者未来的工作具有借鉴意.     

欧洲五国职教改革动态

世纪之交，最时髦的词非“知识社会”莫属。但知识在未来世界绝不能仅仅看作是理论的代名词，实际上它是现代社会里对人的生存与发展的综合能力更高要求的另一种表现方式。所以，当一部分人认为知识社会就是高深理论、就是高学历时，务实的欧洲人却对培养和造就适应知识社...     

当代大学生网络道德教育的问题与对策

在网络技术飞速发展的今天，掌握高知识、高技能的大学生已成为网上最为活跃的群体．其网络道德素质直接影响着整个社会的道德水准，也直接影响着我国未来网络社会化建设的道德基础。要使大学生适应网络社会生存的需要，在网络空间中获得健康、和谐、全面的发展．其网络道德素质的提高至关重要。     

教学改革的关键在于教育思想的转变——谈“知”与“能”和“教”与“学”

在知识和人才已成为新科学的兴起、生产力的发展、经济的繁荣、文化的昌盛和社会的进步的决定性因素的今天，我国的高等教育能否适应世界新技术革命的挑战，能否适应以经济建设为中心的社会主义现代化建设的需要，能否适应我国对外实行开放政策所面临的伟大变革的新形势，     

建构主义视角下高校英语教学思辨能力的培养路径

英语作为了解世界的通用语言，高校英语教学若只注重于学生听说读写译等能力的培养，不能够适应现代化社会对高质量人才的需求。建构主义认为，知识不仅是通过老师传授而得到，还可以基于自己的个人经验，自己从网络上搜索到学习资料，以及教师和同学的帮助通过有意义的建构而获得全方位的知识，从而提升个人的认知结构，这为我国高校英语教学提供了新的方向。     

创设网络环境 培养幼儿自主学习意识——《家园幼儿教育平台在互联网上的应用》课题研究初探

现在的孩子知识面广，获得知识的渠道多，速度快，迫使幼教工作者要创新，要适应现代社会的需要，适应当今幼儿的心理特点和认知规律。网络环境的创设和使用是改革教学的手段和方法、提高教育效率的重要途径和措施。     

浅谈信息科学与现代教育手段

随着科学技术的飞速发展和信息技术、网络、多媒体的广泛应用,人类社会的发展呈现出知识的经济化和信息的全球化趋势。我国作为发展中国家,要想适应人类社会的发展,必须依靠教育,及时调整学校教育目标,使信息科学与学校教育手段相结合,培养“知识型人才”转向培养认知型、能力型、创新型、素质型的“世界公民”。     

生物学科的知识网络复习法

生物学科传统的复习方法是教师提纲挈领地讲，学生被动机械地背和记。这种“应试教育”的模式大大限制了学生素质的提高和能力的培养。为了改变这种局面，我们探索使用“知识网络复习法”，取得了较好的教学效果。 　　知识网络复习法是根据生物学科的知识结构及学生认识事物的自然规律，将零散知识以实验、对比、讨论等形式，以串连性很强的题型为载体，贯穿在一起，形成一个包容量很大的知识网络，然后紧紧围绕着它进行复习教学。 　　知识网络复习法的教学目的，一是培养学生具有适应现代社会发展的智能结构，加强“双基”训练，发展学…     

世纪之交欧洲职教改革的多样性

世纪之交，最时髦的词非“知识社会”莫属。但知识在未来世界绝不能仅仅看作是理论的代名词。实际上它是现代社会里对人的生存与发展的综合能力要求更高的另一种表达方式。所以，当一部分人认为知识社会就是高深理论、就是高学历时，务实的欧洲人却对培养和造就适应知识社会人才需要的职业教育情有独钟。世纪之交，欧洲诸强纷纷出台推动职业教育改革与发展的种种措施，为世人勾勒出一幅五彩缤纷的职教前景。 比利时：强调企校合作的实践性原则 比利时瓦伦地区政府与社会团体协商后一致决定，要为16～25岁青年人开辟可供选择的职业教育途径，…     

孩子上网后如何兴利除弊

孩子上网了。一方面，丰富的网络资源使他们眼界大开，可以学到许多书本上没有的知识，缩短孩子与社会各个方面、世界各个角落的距离，父母们为之欣喜；另一方面，过度沉溺于网络而影响学业、网上黄毒的侵蚀以及网上交友不慎所造成的悲剧又使得父母们无比忧虑。网络以惊人的速度不断发展。而对网络比孩子们陌生得多、接受起来慢得多的成年人来说，如何认识网络，如何指导孩子，已成为现代社会一个不容忽视的新问题。     

培养学生“信息素养”的几个原则

２１世纪是知识与信息的时代，以多媒体计算机和网络为代表的信息技术取得了飞速发展，并以前所未有的迅猛态势渗透到社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间和生活方式。为了适应这个发展趋势，我国已经确定在中小学中普及信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的整合。中小学信息技术课程指导纲要（试行）中指出，中小学信息技术课程的目标是“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活…     

让信息技术帮助学生在美的海洋中遨游

21世纪，人类知识传播的速度和容量都在以几何级数递增，信息化已成为当今世界发展的趋势。以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得知识不再以单一的文本形式来传递，而是融入了声音、图片、影像等多种媒体，知识内容的丰富与传递形式的多样不仅改变着人类的生产方式和生活方式，而且改变着人类的思维方式和学习方式，引发了一场世界范围的跨世纪教育改革和学习革命。因此，在教学中引入信息技术，可谓适应了时代发展的需要。     

打开世界的窗口

加拿大著名传播学者麦克鲁汉曾经把媒介形象地形容为“人体感官的延伸”。在现代社会中，作为人的“社会感官”的各类媒体越来越深刻地决定着我们的注意、我们的感知、我们的经验以及我们的知识。有研究表明，目前，人的80%以上的社会资讯和社会知识来自于传媒。而网络，作为拥有交互性、多媒体和海量信息库的新兴媒体，其迅速的崛起，必将深刻地改变人类对世界的感知、认识和参与方式，并且由此带来一系列全面的社会变化。从这个意义说，认识网络、掌握网络，就意味着认识和把握我们的未来。对于少年儿童上网，人们最大的疑虑是大量“网络…     

信息时代应注重自主学习能力的培养

当今世界国际化、信息化、知汉化等特征日益明显，网络的发展进一步将每个社会成员连为一体。在这样的时代背景下，人们为了生存、发展，就需要适应社会的这些变化，主动接受新知识，养成自主学习的习惯。[第一段]     

构建远程教学网站 拓展学科知识领域

目前，我们的学校教学偏重学科逻辑结构，知识相对陈旧，更新缓慢，很少学生能在指定教材之外，拓展未知的知识领域，这种教育思想下培养出的学生远不能满足社会发展对创新型高素质人才的需要。然而，远程网络教学借助其丰富的学习资源和友好的交互性等网络优势，打破时间与空间的束缚，架起无限开放的教与学的平台，开拓了更加广阔的学习空间。因此，构建学科教学网站，可以弥补传统课堂教学的缺陷，拓展学科知识领域，为培养适应社会需要的21世纪人才，开辟了一条崭新的途径。     

网络环境与终身学习

知识经济时代的到来，对社会中的每一个成员都提出了更高的要求；同时知识的更新更加迅速，这就要求社会中的每一个成员要积极的适应这个多变的社会，不断学习、不断充实自己。而网络的发展为学习者提供了一个很好的环境。本文就网络环境与终身学习做一简单探讨。一、终身学习在科学技术发展缓慢的条件下，传统的“一次学习，终身受用不尽”有其存在的道理。但科学技术的发展使各种知识的折旧和淘汰迅速达到了前所未有的程度。随着知识经济时代的来临，现代科学技术在经济发展中的附加值越来越高，人们掌握现代科学技术的程度直接关系到生产…     

知识社会与成人教育

21世纪的社会是一个以知识经济为主导的知识社会，知识社会强调知识的积累、分享、传递、创造与应用。在知识社会中，知识的生产快速，知识的周期缩短，知识的传递迅速、取得容易、储存方便，知识成为经济发展的最重要因素，知识型人才是知识社会发展的动力之一。要适应知识社会的挑战，必须积极发展成人教育，鼓励成人树立终身学习的理念，自觉自发学习，教会成人学会学习。只有通过发展成人教育，加强成人的进修与培训，开发人力资源，提升个体素养，才能推动知识经济社会的发展，享受知识社会带来的成果。     

网络环境下的教学媒体及优化

面对信息时代知识经济的倔起，世界各国都在积极探索利用现代信息技术革新教育，以适应未来社会发展的需要。多媒体技术与网络技术在教育中的应用，是当今教育技术手段的两大世界性热点，将带来教育、教学的重大变革。本以系统论的观点来看待多媒体网络环境下的教学媒体，针对现在存在的弊病，提出了优化网络教学媒体的若干方法。     

网络给我新天地

在信息世界飞速发展的今天，网上冲浪成为一种流行时尚。它以迅速、量大、便于交流的特点，吸引着越来越多的人去浏览它，人类社会也由于互联网的出现而进入了一个新的时代。 上网已成为我学习、生活中的一部分，当我面对着电脑屏幕，轻松地键入几个字母时，弹指之间便进入了一个新的社会——网络社会。在网络社会中，政治、科技、体育、军事等等的信息无不可在网上找到。在知识就是力量、信息就是财富的时代里，获取更多的知识与信息也就成为当代人所不可缺少的一种素质，而网上的知识容量之大，涉及范围之广是电视、电话、报纸等都无法比…