共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
安红超 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
爱是教师教育学生的前提,教师的爱对学生学习,个性发展有着重要的影响。一、对待学生要有一颗宽容的心宽容决不是某些人所说的放纵不管或听之任之,而是对学生施予更严格教育之前的一种教育方式。这种教育方式要求老师在处 相似文献
2.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
兰芳 《中小学作文教学(小学版)》2011,(12)
一位哲人说过:写在纸上的爱,一个早晨就可以读完;说在嘴上的爱,一转身就能忘记;而唯有教师和母亲的爱是写在大地和天空,永藏在心底的。一、爱,是教师的基本素质人们常用桃李满天下来形容 相似文献
10.
11.
12.
陈淑贤 《中国教育技术装备》2010,(17):117-117
渴望得到赏识是人的精神生命中最本质的需求,所以教师要学会以欣赏的眼光看学生,要相信没有一个学生不可爱。笔者认为,班主任的工作目的是培育对社会有用的人才,工作的指导思想是没有所谓的差生,工作的方法是扬长避短。 相似文献
13.
教育不能没有爱,教师只有对学生奉献自己诚挚的爱心,才能让学生喜欢、信任和尊敬,才能开启学生心灵之门,才能用爱点燃孩子自信的风帆。"我以我心付童心,笑看花苑迎朝阳。"初读这句诗时,我不以为然,但经历了多年教学的磨砺,我才真正理解了它的内涵。去年,我服从学校安排带一年级的语文课,对于我这个从事数学教学的老师来说,这无疑是一个挑战。记得第一天上课,我刚推开教室门就看到了一张张充满稚气的小脸和一双双好奇求知的眼睛。我心里顿时一紧,不由自主地感到了压力:我能行吗?心底里不服输的另一个声音同时也出现了:一定要带出点成绩!从那天开始,我拿出好学的精神,特别是听到 相似文献
14.
15.
老师对学生进行思想教育,大多采取施爱的教育方式。但实践证明,教师单方面的施爱往往收效不大。要想达到教育目的,必须要让学生感受到老师对他的爱,这样才能收到事半功倍的效果。 相似文献
16.
17.
18.
19.
教师是天底下最崇高的事业了,人们往往用“红烛”、“春蚕”和“人梯”来比喻她。教师的工作是无私而伟大的,因为她是人类灵魂的工程师。因此,自我们执教之日起,就要毫无杂念的全身心投入,就有如陶行知先生所言“捧着一颗心来,不带半根草去”。将自己的青春和激情都无悔的挥洒在这片热土上。热爱本职,忠诚于教育事业,是教师最起码的职业道德。只有爱岗敬业和高度的责任感,真正以自己所从事的教育事业为荣,才会有强烈的事业心和高度的责任感,才能以饱满的激情和浓烈的兴趣投入到教育事业上。相反,如果一个人整天认为“小庙里放不下大菩萨”,不热心教学,终日处在“身在曹营心在汉”的状态,总想离开“师门”,那么,他就根本不可能具备立足本职,热爱教育事业这一道德素质。没有甘为人梯,献身教育事业的崇高思想道德境界,便无法胜任教育和培养好社会主义建设者和接班人的工作。所以说,高尚的师德本身就是一本好的教科书,它对于学生的教育力量是巨大而深远的。 相似文献