室内设计中自然材质的色彩表情与生态

许多室内设计师在从事设计时青睐于自然材料,尤其对自然材质千变万化的色彩特别钟情.本文主要针对自然材质的色彩表情、色彩应用与生态等方面的问题作一些粗浅的探讨.     

白石山水甲天下——论齐白石山水画的鉴藏(二)

白石山水的布局特色——构图奇特繁简有度白石老人的山水第一大特点就是构图极为独特。他的构图,经营位置大胆而新奇,夸张而韵致意满,没有丝毫的造作。这与他朴素的农民气质密不可分。一般而言,农民气质是文人画的一道天然屏障,但齐白石却毫不掩饰,常以农     

笔笼山川，情纳四时——谈《答谢中书书》的教学设计

山川之美,读景品情 本文是人教版初中语文教材八年级上册第六单元的课文。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,     

新课程标准下的字词教学

新课程标准下的字词教学如何有效地进行呢?我认为,应采用"四个结合"的策略。一.与巩固、积累结合,夯实语言学习的基础。平时加强字词的巩固、积累,认真做一点实功,可以收到事半功倍的效果。不妨借用以下方法:1.摘录法这是一种简单、便捷的方法。在预习文本时,随时摘录其中的生字和词汇,能做到把预习落在实处。如预     

插上想象的翅膀 走进诗人的内心世界

诗人艾青说：＂想象是诗歌的翅膀,没有想象,诗人就无法在理想的天空飞翔＂。诗人受到某种刺激,往往会生发奇思妙想,或借助外在的景物抒情,或借助过往的人物言志。对于当代学生而言,时隔多年,要想进入诗境,与古代的诗人进行对话,必须插上想象的翅膀,走进诗人的内心世界。执教王维的《山居秋暝》,笔者尝试引导学生发挥想象力,走进王维的＂山居＂生活,与诗人来了一次亲密对话。     

烙在心头的爬山虎——第二学段“体会关键词句在表情达意方面的作用”阅读能力培养

[案例]人教版四年级上册《那片绿绿的爬山虎》教学片段 师：在课文《那片绿绿的爬山虎》中,肖复兴才上初三,自己的作文能得到叶圣陶先生的修改,并且能在假期受到叶老先生的邀请,他内心对叶老先生充满着特殊的感情,这些情感都能从课文中的关键词句中找到,赶紧去找找吧。