忠言顺耳

据说我们的国民储蓄率在世界排名靠前,由此可以得出中国人节俭的结论,或者说是吝啬。其实,我们最节俭、最吝啬的不是金钱,而是赞美别人的话。古人告诉我们,忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。于是我们的声带将古人的这番遗训贯彻得不折不扣。我们专挑他人的毛病,这他人包括亲人、朋友、同事、不认识的人。我们乐于为他人指路,人人是洞察一切、高瞻远瞩的舵手级导师。我们的声带不会发出赞美别人的声音。父母不赞美子女,老师不赞美学生,夫妇不     

让忠言顺耳

罗丝·玛丽·沃滋是美国总统罗斯福最贴心的秘书。罗斯福之后,她又曾继续做过几届总统的秘书,成为美国历史上公认的最受欢迎、也最有成就的总统秘书之一。后来,《华盛顿邮报》和《纽约时报》同时披露说,罗丝·玛丽·沃滋的才干学识并不     

让“忠言”变得顺耳

批评和表扬,是班级管理工作中的一对孪生兄弟。但是在教育实践中,学生乐于接受表扬,而对于批评常常表现出反感。虽说:"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。"所以,但在管理教育中,班主任特别要注意和讲究批评方式、批评语言,要让"忠言"变得顺耳,使学生愿意听。批评教育中最常用的是直接进行批评,教育,促其改正。但     

如何让忠言顺耳--浅谈小学生的批评教育艺术

批评旨在帮助别人改正错误,不断进步。因此,批评首先要使被批评者听得进去。对小学生的批评教育,教师要与学生实际相结合,把握好学生对是非善恶、真假美丑的分辨能力,有效地对学生进行说理分析,从而让学生做到自觉规范自己的行为,更重要的是要以情感人,使学生产生与教师相应的情感,从而达到批评教育的目的。     

忠言也须顺耳——浅谈对民族学生的批评

“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。这是教师和家长在批评和教育孩子时常用的一句话,然而,在教育教学实践中发现：“逆耳”的“忠言”往往不利于少数民族学生的行,特别是汉族老师的一些话有时会伤害少数民族学生的自尊心和民族感情,使他们产生逆反心理,结果事与愿违,甚至引发师生冲突。