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“北欧模式”又称“斯堪的纳维亚模式”,是北欧瑞典、芬兰、丹麦、挪威、冰岛五个国家针对于社会保障所采取的“高福利、高消费、高税收”的社会保障模式。这种模式在近些年来不断地促进北欧五国经济的持续增长,使其成为世界上贫富差距最小的地区。当然作为社会保障的一个重要的组成部分,成人教育在北欧也施行得相当的成功,其特点和经验也值得我国借鉴。 相似文献
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北欧设计以其独特的设计理念,在世界设计舞台上独树一帜,形成了独特的北欧设计风格。文章以北欧设计风格形成为主线,论述了北欧设计概况、北欧设计的探索以及北欧设计的发展。 相似文献
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《少年文艺(南京)》2013,(5):48
@水晶球读心术:从一个人如何打招呼就能看出此人的性格特征。"你好!"这样的人大多头脑冷静。"喂!"此人快乐活泼,思维敏捷。"嗨!"此人腼腆害羞,讨人喜欢。"过来呀!"此人办事果断。@北欧小熊:芬兰一个12岁的小男孩奥斯塔用了一个夏天的时间在森林里采集小浆果,并在祖母的帮助下做了400瓶果汁,卖了200欧元。他一年前在动物园里看到一只情绪低落的熊,现在他把这200欧元捐给动物园,希望能给熊买一棵 相似文献
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光导纤维:南欧高科技的催化剂朱雪琴,张哲建立一个南欧高科技区以抗衡北欧从伦敦经布鲁塞尔和苏黎世至慕尼黑所形成的北欧经济轴线的力量,这个梦想正不断地从位于法国里维埃拉地区尼斯市旁山丘上的科学公园向外传播。这一梦想的主要内容:建立一个具有每秒钟10兆字节... 相似文献
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刘双 《绵阳师范学院学报》2008,27(10)
长期以来,北欧神话一直以其传奇性对人类社会产生着深远的影响。北欧有着特殊的自然、历史和人文等特征,所有这些都影响了北欧神话的形成与发展,造就了北欧神话特有的海洋情节、崇拜战争等特色。在这一过程中,北欧神话的结局在一定层面上体现了面对恶劣的自然环境,人类坚强的求生意志以及对战争背后的和平与安定的渴求。 相似文献
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北欧设计具有明确的"为日常生活的美"的理念而为世人所称赞,其本质是以艺术美化日常生活。北欧设计关注的中心始终是如何提高公众日常生活的美的品质,这与北欧人的世界观密切相连。北欧设计向我们揭示了容易被忽略的日常生活中的"美"对于人类生存质量的重要意义,因而,对平凡的现实生活进行艺术加工,使之艺术化的设计手法成为北欧设计的重要标志。可以说,为日常生活的美而设计是北欧设计的宗旨和立足之本。 相似文献
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与当代民主社会主义在一些国家泛滥的同时,国际上还兴起了一股朝拜北欧民主社会主义的“样板”——瑞典之风。国内,鼓吹资产阶级自由化的“精英”们也曾喧嚷,北欧才是“真正的社会主义”,诬蔑社会主义中国是“民族旗帜下的封建主义”。这就向人们提出了一个问题:北欧民主社会主义究竟搞的是社会主义还是资本主义?下面,仅就我们了解的情况,做一点分析。在北欧三国,社会民主党都有100多年的历史,民主社会主义的影响很深。其中的瑞典自1932至1976年、1982至今一直是社会民主党执政,丹麦社会民主党,挪威工党在二次大战 相似文献
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刘玉安 《思想理论教育导刊》1994,(12)
国际环境与北欧模式──兼论北欧模式的发展前景刘玉安多年来,北欧三国的社会发展问题一直受到国际上各界人士的关注。本文试就所谓的北欧社会发展模式的形成和发展作些初步探讨。其中着重就具体的国际环境来探讨这些问题。一北欧模式固然是北欧社会内部政治、经济、文化... 相似文献
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近些年来,芬兰一直因其"奇迹般"的优质教育而受到追捧。这个北欧小国早在1980年以前就已经是一个移民国家。现在居住在芬兰的移民约有14万人,占其540万居民中的2.4%,其中最大的移民群体来自邻国瑞典、俄罗斯、爱沙尼亚,但也有9000名索马里人、8000名伊拉克人、8000名中国人。对于直接接触学生的教师来说,这种多元文化趋势意味着他们必须具备为来自不同文化、种族、宗教背景的学生提供教育服务的 相似文献
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北欧国家的教育向以均等、优质为追求目标,然在新公共管理浪潮下,原本远离市场、高度集权、强化集体概念的北欧国家也受到波及。教育改革"政策流行病"渗透并重塑北欧国家的教师教育制度。"大学化"改革将教师教育推向社会的中心,而新公共管理引发的冲突则将北欧教育传统打得支离破碎。在全球化所带来的新的范式中,国家的边界被打破,协调好各种力量成为北欧教师教育所需要应对的新的挑战。 相似文献
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独特的北欧模式,其中最重要的一点是,全民创造的财富,应该通过税收杠杆由全民分享。北欧各国都是以生产资料私有制为基础的现代资本主义经济。北欧的经济不仅是私人的,而且是垄断资本主义的。 相似文献