表扬抑或批评的故事

故事之一:《古汉语辞典》普通班,学生散漫成风,不求上进,一个班50多人,竞没有几个想上大学,也难有几个人能够考上大学。给他们上课,如同在幼儿园带班,急不得,烦不得,必须特别有耐心。那一天,上文言文《齐桓晋文之事》,我让学生自习课文,自己在行间巡视答问,忽然发现有两个学生在查《古汉语辞典》,心头一亮:这样的班级竟然有人有《古汉语辞典》。于是,我抓住机会表扬他们。我说:“谁说我们班的同学不想考大学、不能考大学呢?重点班的同学未必人人都有《古汉语词典》,可我们班的张磊和王海     

回味教育

2003年暑假,刚刚读完大学一年级的学生们邀我参加他们的聚会。两张大圆桌挤了将近三十个人。席间,王思维自豪地对我说“:于老师,您知道咱们班48位同学,有多少考上了大学?41!其中36位本科生,5位大专生!彭晓明是徐州市去年的高考状元,以几乎满分的成绩考上了清华大学!”王思维说的“咱们班”,指的是我和杨晶带的徐州市鼓楼小学六年级一班。这是一所普通小学的普通班。该班48位学生1990年入学,1996年毕业,我和杨晶带了整整六年。当时小学升初中要考试,我班有17人考上了重点中学——三中,其余的学生就近入学,二中、四中、铁路中学都有。一转眼又…     

保护好孩子心中的理想

某校初三班在一次班会上讨论理想的问题。老师问同学们的理想是什么,不少学生回答“不知道、不清楚”,还有的学生干脆回答：“赚大钱、当大官。”一名男生回答说：“我的理想就是考上重点中学。反正我现在读书也是为了我爸妈,他们让我上重点我就争取上呗!”这样的回答不禁让老师、家长担忧现在的孩子怎么了？     

教师的至高荣誉

今年的教师节，我收到了一份意外的礼物。两年前我教过的几个学生来到我的办公室，他们代表全班同学送给我一本精致的《荣誉证书》，这份珍贵的礼物令人感动。虽然两年多过去了。但给他们班上课的情景还历历在目。那时，他们刚刚进人大学二年级。我给他们班讲授《毛泽东思想概论》。对于这类政治理论课，多数学生都不感兴趣。缺乏学习的热情，而这个班的学生却有不寻常的表现。在课堂上同学们专注的神情、求知的目光、热烈的共鸣都使我深切地体会到一位教师的价值，也享受到教学带来的快乐。     

说理·动情·荣誉感——我做学生思想政治工作的体会

我担任班主任的高中48班,学生入学时基础参差不齐,不少人初中的数理、外语等课程都没学完,学习很吃力。加上生活上的一些困难,他们的思想极不稳定,经常有人要求退学,转学。针对这个情况,几年来我们开展了一系列思想工作,改变了班级的面貌。同学们努力学习,积极开展学雷锋等活动,分别被地区和学饺授予“先进团支部”和“向雷锋同志学习优秀班”的称号。去年这个班毕业,全班57人有51人考上了大学。在学生思想政治工作中,我有以下几点体会:     

回味教育

2003年暑假，刚刚读完大学一年级的学生们邀我参加他们的聚会。两张大圆桌挤了将近三十个人。席间，王思维自豪地对我说：“于老师，您知道咱们班48位同学，有多少考上了大学？41！其中36位本科生，5位大专生!彭晓明是徐州市去年的高考状元，以几乎满分的成绩考上了清华大学!”     

声音

我看到了发展农村教育的成果,每一个学生考上大学了,或是读了中等职业学校就业后,都会给一个家庭、一个村庄带来希望,带来观念上的冲击。农村教育可能很需要我这样的人吧!     

教学管理不妨用用逆向思维

笔者曾经从媒体上看到江苏某中学的一套教学质量管理方法：学校在考察班级学生素质时,不是看这个班有多少人考试成绩在年级前几名,也不看毕业班学生有多少考上了如清华、北大等名牌大学,而是看这个班后面几名学生的学业成绩,看这个班有多少学生没有考上大学。     

在最痛苦的时候坚持下来

儿子齐达今年上初三了,这可是他人生当中关键的一步,如果一切顺利的话,考上重点高中应该是没有问题的。而考上重点高中也就等于一只脚已跨进重点大学的门了。我给儿子承诺,如果他考上了理想的高中,暑假我就带他到海南旅游。齐达的资质不错,学习上一直都比较让我们放心,但特别马大哈,状态好的时候可以考到班     

“工匠精神”谱写梦想人生

<正>一、班会背景对即将步入高三的学子来说,考上一所理想大学是他们的人生梦想。然而从我班学生的学习情况来看,他们准备得还不充分,他们的心态也不是很稳定,会因成绩的或高或低,变得无所适从。究其原因,是因为他们缺乏清晰的目标定位,缺乏严谨的学习态度和良好的学习习惯,缺少对生活、对社会真正的     

我是怎样对学生进行理想教育的

我教高中八○级重点班语文,又是这个班的班主任。班上学生学习积极性很高。他们努力学习的目的是什么呢?据了解,有的说一定要考上重点大学;有的说大学毕业后还要考研究生,留学。考大学又为的什么呢?他们却很少考虑。个别学生说,他父母的文化低,受人欺,他要争口“饿气”。也有学生表示,考不起大学就不活了。显然,他们没有把学习和“四化”联系起来,缺乏崇高的理想。家长一心“望子成龙”,认为孩子     

往事如歌

照片像一首歌,印记着我们家一段往事。 　　1985年,哥哥考上了飞行学校。临行前,我们全家去县城照了这张“全家福”。父亲正襟危坐,折皱的裤腿和凉鞋赤脚,使他无法严肃;并排坐着的母亲,虽收拾得干净利索,却难掩第一次照相的局促。不过从他们的脸上,都能看出来开心的微笑。是呀,哥哥考上了大学,给我们全家带来了希望。 　　我和两个姐姐也没有让父母失望,在哥哥考上大学的第二年,二姐以优异的成绩考上了一所师范。说到大姐,我的心里便充满了太多的感激。当时,农村实行“家庭联产承包责任制”后,家里缺劳力,哥哥正在读高中,…     

班主任的心

<正>我从教近二十年,几乎一半时间在当班主任,成就感最强的是2011级高中十班。那些孩子虽然毕业两年了,但每逢寒暑假,总有好些学生约我或到家里来看望我,叙旧谈心,一次又一次激发我作为班主任和科任教师的存在感。回想当时,全班学生的确很优秀,从当年高考成绩可以体现:全班59人有16人考上重点本科,24人考上普通本科,升学率达95%。据了解,班上考上大学的学生在大学     

病榻旁,学生听我说……

前年我卧病在床,对班上两名差生总放心不下,就叫人将他们请来,非常吃力地给他们讲一些做人的道理和学习的方法。两个学生听着听着流下了行行热泪。以往我也曾多次找他们谈话,做过思想工作,可是从没有取得这种效果。其中一个学生考上大学后,在来信中还深情地叙述这次谈话的情况和感受。因此我想,捕捉良机对学生进行教育往往可以收到较好的效果。当然,我不是说一     

教师的批语和学生的成长

教师节来临的时候,考上上海交通大学的王磊给我寄来了一张贺卡:“老师,谢谢您。是您的批语鼓励了我,给了我奋发向上的动力,使得我以优异的成绩考上了大学。还记得您给我作业上的批语吗?‘孩子,你很聪明,只要努力,你一定能考上你喜欢的大学’。”王磊曾经是一个学习很不上进的学生,作业很不认真,字迹潦草,“偷工减料”,还经常     

高考落榜后仍有七条道路通“罗马”

虽然这次高考失利了,但是十多年的书也不是白读.只要有信心,一定可以活出个样子来。参考下面的建议.为自己找一个不言放弃的理由:一、复读。再刻苦一年,也难保不会实现梦想.考上心仪的大学。不少落榜生由于发挥不好,这次高考与大学失之交臂,十分可惜,因此他们不甘于就这样放弃,纷纷加入了各种各样的复读班,读起了”高四”。他们坚信.再奋斗一年.大学梦就能实现。     

菁灵寻呼台

学会与父母协商菁灵姐姐：你好，我是一名初二的学生，马上就要升入初三，面临中考。同学们都在奋发努力，可我却无动于衷。原因是我父母并不希望我考入重点高中，他们认为报考是浪费钱，即使考上了，也没什么用。他们说，现在的高中生、大学生多的是，也不少你一个。他们还叫我学一门技术，外出打工。可是我真的很想继续念书，面对这样的情形，我真想离家出走，可又不知该去哪里？您说，我该怎么办？陈明你面临中考后的选择，自己与父母的意见发生了冲突。其实，父母都希望自己的孩子多读书，能考上大学，将来有出息、生活好。你父母不赞成…     

学校如何应对家长的不当维权

案例2007年6月的一天下午,某中学初二年级学生曹某(14岁),在上课期间给班主任和3位同学写了内容基本相同的4封遗书。其内容大致如下:"我父母经常打骂我,说我在家里只花钱,供我上学开支太大,即使将来我考上大学,家里也没有钱供我上学。他们准备不让我     

年轻男老师的郁闷生活

我以前教的学生很多都考上了大学。虽然我只教了他们一年。但我们的感情非常好,因为我在他们眼里就是同龄人。但后来我没当老师了,原因如下：     

只求问心无愧是远远不够的

考上大学的孩子 那一年,新学年刚开了个头,一个孩子转到了我班。孩子来自离异家庭,坏毛病一大堆,家里也没有人能管得了他。