“图书馆精神”新探

图书馆精神是图书馆文化最核心的内容,是图书馆工作者共同的理想信念、价值追求、行为准则和精神支柱。以人为本、服务至上、敬业奉献、刻苦钻研、团结协作、开拓创新是其最基本的内涵,具有鲜明的行业特质,具有评价、引导、激励和感染作用。     

"国书馆精神"新探

图书馆精神是图书馆文化最核心的内容,是图书馆工作者共同的理想信念、价值追求、行为准则和精神支柱.以人为本、服务至上、敬业奉献、刻苦钻研、团结协作、开拓创新是其最基本的内涵,具有鲜明的行业特质,具有评价、引导、激励和感染作用.     

高校图书馆的时代精神及其构建

任何一个时代都有一种特有的时代精神.高校图书馆是大学生成才的重要基地,也是社会文明的强大辐射源,必须具有顺应社会发展的时代精神.当今的我国高校图书馆,尤其需要凸显求真务实精神、改革创新精神及科学发展、和谐协调精神,以人为本精神.构建高校图书馆时代精神的思路可以表达为:以人为本,关爱读者;文献资源建设与人文环境建设并重;公有共享、平等服务.     

从“微博”事件探寻杭州图书馆公共服务之路

多年来,杭州图书馆一直在探索并切实践行＂平等、免费、无障碍＂的公共服务,以保障每个人能平等地享用图书馆服务。杭州图书馆努力建设＂平等、免费、无障碍＂的杭州地区图书馆联盟,＂关注弱势、个性化服务＂的杭州盲文图书馆,＂平民图书馆、市民大书房＂的杭州图书馆新馆,＂无处不在、触手可及＂的杭州数字图书馆及开展＂贴近民众、贴近生活＂的读者活动,这些无不体现了公共图书馆的包容精神。     

图书馆知识共享不平等表现及其原因

从不平等普遍性出发,以＂平等＂和＂图书馆知识共享＂概念为基础,提出图书馆知识共享不平等是指在图书馆知识共享活动中,不同参与主体在某些方面处于不对等状态或者因为不正当的理由而被区别对待。我国图书馆知识共享不平等主要表现在以下四个方面：馆员之间知识共享的不平等、读者之间知识共享的不平等。最后分析了其产生的原因。     

从文献资源共享到服务共享——图书馆2．0共享新模式研究

对于图书馆的共享问题,长期以来都是图书馆行业的理想。由于管理模式、共享体制的设计、文献知识产权保护等因素,图书馆长期以来奉行的“文献资源共享”并没有达到理想状态。文章认为,在图书馆2．0时代——读者的时代,图书馆应更加关注“读者服务”,发展以用户为核心的服务共享,因此,图书馆可以尝试借鉴银行业的银联模式,按照“平等、统一、共享、参与”的原则,构建基于文献服务的图书馆共享新模式。该文为2009年第五期“重庆大学图书馆2．0实践”专题文章之一。     

发展中的都匀市图书馆

对都匀市图书馆的发展历程进行了简要回顾，指出当前图书馆只有与时俱进、开拓创新,坚持“服务第一、读者至上”的宗旨，加强文献资源数字化、服务手段现代化、管理科学化建设，才能更好地得到发展。     

基于读者至上理念的低质图书剔除问题研究

面对许多图书馆不同程度地存在低质图书这一不争的事实,图书馆界应本着读者至上理念,创新机制,依靠读者力量,采集运用读者的图书评价信息,构建图书综合评价机制与书评信息共享机制,及时剔除低质图书,让读者共享优质图书服务。     

“读者至上”的美国图书馆

美国的图书馆理念是重视实用、强调合作、知识和信息获取自由,为读者提供优质的服务是图书馆工作的目的。为社会提供服务过程中,全面贯彻＂以人为本＂,＂以用户为中心＂的理念,体现了读者至上的图书馆事业精神和价值,值得我们学习和借鉴。     

图书馆内部知识不平等问题初探

图书馆内部知识不平等区别于以读者为观照对象的外部知识不平等,是指馆员或人格化的"图书馆"在知识交流中获取知识上的不对等,主要包括双方直接交流中的知识不平等、多方直接交流中的知识不平等以及共享第三者知识的不平等三种不同情况。无论是哪种情况,都需要利益补偿机制发挥作用,对不平等中的知识"损失"方给予一定的补偿,包括物质方面的补偿和精神方面的补偿。     

自由主义理念是图书馆实现知识自由的根基

自由主义理念是西方思想界的主流思潮,它有3项根本主张:个人自由、平等和法治下的自由观念。个人自由是自由主义理念的核心和一切立场的出发点;自由主义理念是知识自由的思想理论和践行基础,是知识自由不可或缺的根基。厘清两者的关系对于图书馆实现知识自由有着极其重要的理论和现实意义。图书馆实现知识自由,必须遵循和践行自由主义的根本主张和规则,最大限度地保障读者的自由权益,在理性指导下坚持自我约束与自我限制。     

作为场所的图书馆的文化价值

图书馆建筑的蓬勃发展根源于图书馆的场所功能和场所精神;阐述了图书馆作为学习和文化传承的场所的意义,以及图书馆作为具有公共领域意义的场所所体现的平等、自由、包容、促进和谐发展的场所精神;指出图书馆作为公共建筑与场所是文明与文化的物质写照,是人文精神的一种物化形式,为人的全面发展和社会的民主与和谐提供了一个自由平等多元化的空间。     

基于高质量发展理念的图书馆资源共享层次性分析

“创新、协调、绿色、开放、共享”是我国新时代的发展理念,其中共享是本质要求。图书馆资源共享秉持共享发展的理念,以人民享有发展成果为宗旨,在实践中不断更新和深化服务,不仅充分发挥了图书馆资源的效用,满足了读者的需求,同时也为弘扬社会主义核心价值观做出了贡献。随着人们对图书馆资源的再认识,图书馆资源共享中的主体和客体都发生了复杂性变化,可以将图书馆资源共享分为三个层次:首先,以文献信息和图书馆空间为资源的共享;其次,以图书馆员和读者的能力与知识为资源的共享;最后,以图书馆精神为资源的共享。文章将分层次分析图书馆资源共享中主体与客体的关系,包括对他们的认识和价值评价,以及三个层次之间的关系,以期为图书馆资源共享的未来发展提供理论参考。     

高校图书馆需要"潜规则"吗?——读《高校图书馆读者权利保护的新视角》有感

保护读者权利是高校图书馆义不容辞的职责;资源共享是大学图书馆追求的崇高目标;高校图书馆应具备敬畏职业的图书馆精神,以大局为重,坚定不移地奉行"读者第一,服务至上"的职业操守;努力提高图书馆在高校教育中的生存价值。成为高校教育的坚强支柱。     

社会包容与公共图书馆社会责任

数字不平等是研究ICT资源分配不平等的新视角,是欧美社群信息学研究的主要内容.我国图书馆界就社会包容和消除数字不平等作为公共图书馆社会责任达成一致.论文通过杭州图书馆模式初步分析了我国公共图书馆通过社会包容消除数字不平等的经验,并指出:通过完善公共图书馆制度、加强图书馆自身建设和发展社会资本是公共图书馆践行社会包容、消除数字不平等的实现路径.     

现代图书馆的五大基本理念

平等服务、知识自由、信息公平、民主政治、社会包容等,均应成为现代图书馆的基本理念。平等服务理念要求图书馆服务必须坚持无身份歧视原则和关爱弱势群体原则。知识自由理念要求图书馆应遵循用户自主选择原则和保守用户秘密的原则。信息公平理念要求图书馆最大限度地为读者消除身份障碍、经济障碍和空间距离障碍。民主政治理念要求图书馆充分发挥民主素养教育职能。社会包容理念要求图书馆减少或避免社会排斥,包括政治排斥、人格排斥、设施排斥和制度排斥。     

创造美好的读者服务——从小华盛顿客栈的服务谈起

文章从小华盛顿客栈的服务谈起,论述了高校图书馆必须重塑图书馆精神,建立高素质的馆员队伍,制定完善的工作机制,从而把＂读者第一,服务至上＂的服务宗旨落到实处,创造美好的读者服务。     

图书馆职业道德建设的核心

在新的历史时期和历史下,“读者至上,服务第一”应是图书馆职业道德建设的核心。文章从“读者至上,服务第一”为核心的职业道德建设,是继承和发展中外图书馆服务精神的优良传统,是贯彻执行为人民服务,为两个文明建设服务的集中体现,是揭示图书馆工作的基本规律,是推动图书馆工作不断向前发展的力量源泉等四个方面展开了论述。     

服务是大学图书馆建设和发展的主线

服务是大学图书馆的办馆宗旨,图书馆在服务理念上应倡导"读者第一,平等关爱"的思想,在服务实践中贯彻"开放共享、利行方便、创新服务"的工作方针,使读者满意应是图书馆的不懈追求。     

广西壮族自治区党委书记刘奇葆贺信

广西图书馆:值此建馆75周年之际,我谨代表自治区党委,向你们表示热烈祝贺!向为广西公共图书馆事业作出贡献的全体工作人员表示崇高敬意,致以诚挚问候!广西图书馆历史悠久,馆藏丰富,一直以来发挥着保存文献、传承文明、启迪民智的重要作用。为推动广西经济社会发展,提高全民精神文化素质作出了积极贡献。近年来,广西图书馆坚持以人为本、读者至上的原则,进一步凸显广西地方特色和时代特征,抓住机遇、开拓创新、优化服务,大力加强各方面建设,满足全社会多层次需求,努力为经济社会发展服务,成为一座具有综合功能的现代化图书馆和标志性文化建筑…