初中物理复习方法研究

孔子在论语中说：温故而知新。复习旧知识可以衍生新知识，这是每位教育工作都明白的道理。怎样上复习课，每位教师都有自己的方法和技巧，下面笔谈谈自己在物理复习课教学的几点体会，不当之处敬请批评指正。[第一段]     

初中物理复习方法研究

孔子在论语中说:温故而知新。复习旧知识可以衍生新知识,这是每位教育工作者都明白的道理。怎样上复习课,每位教师都有自己的方法和技巧,下面笔者谈谈自己在物理复习课教学的几点体会,不当之处敬请批评指正。     

物理高考复习方法

又到每年高考的备战及冲刺阶段,如何进行更加有效的复习,提高复习效率,在短期内取得大的提高呢?结合本人近几年送毕业班的心得与体会,总结如下:一、抓基础。一份高考试卷上,中、低档题(主要是考查基础知识)占     

浅谈初中物理复习方法

本文利用多媒体技术服务于物理复习教学的课堂上,从创建高效复习课堂、建立标准化和专业化的实验课题复习方法、强调物理生活化教学、提出系列化和建构化的复习思想等方面,以多媒体技术为载体,以复习途径调动学生的复习兴趣,从而提升复习效果和进行课程的优化,有助于培养学生的自主学习能力和创新能力。     

探讨中考物理复习方法

中考物理总复习是物理学习中的一个重要环节,也是中考成败的关键。因此,复习方法显得十分重要。复习前教师要认真研究近年中考试题并作出考点分析、研读考试说明、明确课标要求和做好复习计划并分阶段进行总复习。教师要勤于分析学生的学习情况,勤于批改试卷并在此过程中找出学生知识的盲点,精心准备试题进行再训练。教师要做到每课必有检测,检测后必有错题分析并认真梳理错误的知识点及原因,然后针对学生的错题进行反复训练。     

初三物理复习方法探讨

到了初三下关键的一个学期,学生各科的任务都很繁重,要面对大量的练习和测验,容易产生厌倦情绪,从而影响到学业成绩。为了能让学生减轻负担,调动其学习积极性,提高学习成绩,使教学工作走出低效率、重负担的误区,提高课堂教学质量,改进教学方法是在所难免的。     

高三物理复习方法探讨

在高中阶段,物理是一门既重要又十分难学的基础学科,特别是在高考复习过程中,怎样才能提高物理复习的效率和质量,为高考的胜利打下坚实的基础呢?这是一个值得深入探讨的问题。     

浅谈中考物理复习方法

第一轮是基础复习,要紧扣教材。教材是新课标的具体体现,也是中考命题的依据,中考试题中相当一部分是教材中例题、习题的拓展和衍变。第二轮按初中物理知识体系进行专题复习,即把初中物理的全部内容归纳成力、热、光、声、电、磁六大板块系统复习。第三轮应在牢固掌握基础知识、形成基本技能的基础上进行题型训练。     

初中物理复习方法探究

文章主要论述初中物理复习时知识点多且枯燥,如何让学生以多种策略,以相互合作、相互借鉴的方式最终达到复习目的。     

初三物理复习方法漫谈

一、复习教材,精选习题,巩固双基 教材是学生复习的依据,也是中考命题的依据．任何复习资料都不能替代课本。所以复习时,应立足于教学大纲,立足于课本,过好教材关。复习教材时．首先串讲课本。按照章节内容的先后顺序,把握重点、难点,加强物理基本概念、基本规律的内容、公式及单位、常用的物理常数、物理学史的重大发现和重要的实验及器材的准确识记,     

高考物理复习方法指导

物理科学习方法是指解决物理问题的科学手段。它主要包括物理研究方法、思维方法和数学方法。教师要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面,掌握基本的科学方法。     

初中物理电学的复习方法

在中考中,电学约占物理科总分的40%左右,由此可见电学在初中物理中占据了极其重要的地位。由于电学的概念、定律、实验及计算公式很多,学生最大的感受是很乱、很难记住,导致很多学生甚至老师在中考复习时不知所措,复习的进度很慢,花费的时间很多（超过45天）,但是复习的效果很差。所以,寻求省时高效的复习方法已经成为当务之急。     

浅谈物理概念的复习方法

物理概念 ,不仅是物理学的基础知识 ,而且是分析、解决有关物理问题的重要理论依据 .因此 ,对物理概念的复习应给予高度重视 .在复习物理概念时 ,抓好如下五个方面 ,将会收到事半功倍之效 .一、特殊概念抓字词对那些因一字之差就会变“质”的特殊概念 ,要咬文嚼字 ,细心领会 ,抓住关键的字词 ,牢固掌握 .比如惯性定律 :一切物体在没有受到外力作用的时候 ,总保持静止状态或匀速直线运动状态 .这里的“或”字即为关键字 ,它表示“二者中任取其一”之意 ,即物体可能是保持静止状态 ,也可能是保持匀速直线运动状态 .在此绝不能将“或”字换成“…     

高中数学复习方法的探索

如何在有限的时间里，提高复习效率，卓有成效地提高学生的解题能力，培养学生良好的思维素养，是数学科复习教学中面临的重要的课题，也是要教师着力研究的重要课题。数学复习，面广量大，不少考生感到既畏惧，又无从下手。笔者结合自身教学的体会，提出以下几点建议。     

浅谈九年级物理复习方法指导

复习是教学工作中的重要环节,通过有效的物理复习能帮助学生更加系统地对已学知识进行梳理,加深巩固,从而更加熟练地掌握物理技能,实现学生各项能力的全面发展。由于复习课堂上都是对已学知识的再次教学,学生对此缺乏新鲜感,导致教学成效比较低下。解决好这一个问题,是使物理复习课程发挥更好的教学成效的关键。新课程改革中,对新课课程教学有了很明显的改进,那么,就目前形势而言,为复习课程注入全新生命力是相当必要的。     

物理（工）复习方法

在物理(工)复习过程中，可以按照认知规律分四步走：熟读并记忆基本知识点和基本公式；理解掌握公式、规律的内涵和外延；直接利用公式和规律处理一般问题；对所学内容融会贯通，解决综合问题。     

高考物理总复习方法指导

思想方法进一步明确化,并自觉指导我们处理问题,并不断提高处理问题的指导观点,策略水平是又一项基本的任务,这在前面已提到不少,这里还想再强调三条:①注意运用好运动变化的观点;②注意恰当使用数形结合的思想方法;③注意各种数学思想方法的综合运用.     

物理概念规律复习方法探讨

物理概念和规律是物理知识的核心内容,学生对基本概念和规律的理解掌握是复习的重点,在复习过程中,多数学生觉得头绪多,知识点零散,无从着手。为了能使学生在短期内掌握所学知识,复习方法尤为重要,建议从以下四个方而入手。     

高三物理总复习方法点滴

进入高三了,各门功课都进人总复习,学生很用功,老师也很辛苦。那么物理该如何复习呢？怎样用功才能更有效呢？笔者结合多年教学实践,在此谈几点建议。