中等职业学校会计教学中学生创新能力的培养

创新教育作为增强国际竞争力的重要手段,在现代教育中已引起重视,创新也是职业教育未来培养人才的目标。知识经济的发展,对职业学校会计人才的需求有了更高的标准,不仅要求其能记账、算账、报账,还要具有良好的综合素质和创新能力。在会计教学中,就必须改变会计教育理念,实施会计教学创新,培养出具有一定创新意识、创新思维、创新精神和创新能力的实用型、技能型会计人才。     

创新教育和中等职校的会计教育

创新教育作为增强国际竞争力的重要手段,在现代教育中已引起重视,创新也是职业教育未来培养人才的目标.知识经济的发展,对职业学校会计人才的需求有了更高的标准,不仅要求其能记账、算账、报账,还要具有良好的综合素质和创新能力.在会计教学中,就必须改变会计教育理念,实施会计教学创新,培养出具有一定创新意识、创新思维、创新精神和创新能力的实用型、技能型会计人才.     

创新教育和中等职校的会计教育

创新教育作为增强国际竞争力的重要手段，在现代教育中已引起重视，创新也是职业教育未来培养人才的目标。知识经济的发展，对职业学校会计人才的需求有了更高的标准，不仅要求其能记账、算账、报账，还要具有良好的综合素质和创新能力。在会计教学中，就必须改变会计教育理念，实施会计教学创新，培养出具有一定创新意识、创新思维、创新精神和创新能力的实用型、技能型会计人才。     

高中数学中学生创新意识的培养

以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力和创新个性为主要目标的教育理论和方法,在学生系统地掌握学科知识的同时,发展他们的创新精神和创新能力。     

心胸外科教学中注重创新思维培养

创新是人类社会发展与进步的永恒动力,创新教育是培养创新型人才的中心内容。创新思维是指有开创性的思维,是在创造性活动中,开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。培养具有创新能力的创新型人才是教育教学发展的目标。文章阐述了通过树立正确的教育理念、优化育人环境、运用激励机制等途径在心胸外科教学中培养学生创新思维的方法和途径。     

高中政治教学中学生创新思维的培养探讨

随着我国教育事业的快速发展,素质教育模式得到全面落实。培养学生的创新能力,使学生建立创新思维,是素质教育的重要目标。高中政治教学,对于高中学生思维的形成具有积极作用。开拓全新的政治教学方法,利用创新教学启发学生的思维,使学生形成创新意识,有益于创新思维培养目标的实现。     

数学与应用数学专业学生创新能力培养的研究

高校数学与应用数学专业学生创新能力培养就是通过开展数学与应用数学方面的创新教育来培养大学生具有创新思维、创新精神、创新能力。本文分析了数学与应用数学专业创新型人才培养的现状及存在问题,着重从教育思想和观念的创新、构建学校创新教育系统工程、教育内容改革和教学方法的创新、教育模式的创新等方面探讨数学与应用数学专业学生创新能力培养,开拓学生创造精神和创新能力的有效途径。     

中专语文教学中创新教育初探

创新教育提倡因材施教，发展学生个性，目标是培养创造型人才。在中专语文教学中要开展好创新教育，首先，教师要具有创新素质；其次，在教学中教师应大力开展创新教育，激发学生创新意识，培养学生创新思维，提高学生创新能力。本文就中专语文教学中如何开展好创新教育谈些粗浅看法。     

中医药大学学生创造性思维的培育

创新是社会进步不竭的动力,创新是民族进步的灵魂。创造性思维是指有创见的思维,是在创造性活动中,应用新的方案和程序,创造新的思维产品的思维活动。培养具有创新能力的创新型人才是教育教学发展的目标。文章阐述了培养中医药大学学生创新思维的方法和途径。     

初中数学创新思维的培养

创新能力是以创新思维为核心展开的一个完整的创新活动,同时,饿哦杨学生创新思维、创新能力也是数学教学不断提升的重要目标之一。本文从培养学生创新思维的角度出发,从数学教学现状进行具体分析和阐述,力求从本质上培养学生思维创新能力,提高数学教学质量和效率。     

对“唯书”“唯上”说不——如何在语文教学中培养学生创新思维

创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和宗旨。 如何在语文教学中培养学生的创造性思维,笔者谈一下自己的观点。     

浅谈数学教学中学生创新思维能力的培养

《中学数学新大纲》中明确指出：培养学生的创新意识和实践能力是数学教学的一个重要目标和一条基本原则。课堂教学是学校教育的主渠道,如何通过数学教学这一主渠道来培养学生的创新思维和创新能力,是我们数学教师所面临的重要课题。下面,我就如何在数学教学中培养学生的创新思维谈谈自己的几点体会。一、教师首先要具有创新意识     

浅议服装教育中大学生创造性思维的培养

随着科技的飞速发展,改革成为现代社会各个领域的世界潮流。在服装教育中,大学生创造性思维的引导与培养日渐成为极其重要的教学目标。鉴于目前我国高等服装教育对学生创新性思维和能力的培养力度不够,传统的教学观念束缚了学生个性的发展和创新思维的发挥,因此教师应引导学生突破思维常规、发挥创造个性,引导学生灵活运用适当的思维方式,尽量从多层次、多角度的方面去激发学生的创造性思维,培养具有创新能力的高级服装专门人才。     

创新教育：从源头抓起——论师范院校师范生创新能力培养

当前中国教育对学生创新素质培养能力不足,要想适应当代世界发展潮流,培养出具有创新能力和创新思维的人才,关键是教师本身应该具有创新意识和创新能力。本文通过对师范院校师范生的培养模式、教育教学方法和手段以及实践教学方式的改革的探讨,来提高师范生自身的创新能力,从而促进中小学生的的教育创新能力和创新素质的提高。     

初中语文教学中培养学生创新思维的方法探究

初中语文教学对于学生创新能力的培养具有非常重要的作用。在教学过程中,要想培养学生的创新能力,语文教师首先应该改变传统的观念意识,认识到创新能力与创新思维对社会发展的深刻意义,才能够更好的发挥教育的本质,培养学生的自学能力和创新能力,为社会培育有用的综合性人才。本文就初中语文教学中培养学生创新思维的具体方法进行探究。     

浅谈如何在计算机专业课教学中培养学生的创新能力

要在计算机专业课教学中培养学生的创新能力,教师教育观念的转变是创新教育的前提,营造良好的创新环境是培养学生创新能力的关键,激发创新思维是培养学生创新能力的重要手段。     

如何利用现代教育技术培养学生创新思维能力

当今世界需要的是具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。创新已成为教育的一个重要内容,国际竞争实质是人才的竞争,是教育的竞争,是民族创新能力的竞争。现代教育技术是当代教育改革的制高点,教育要创新,民族要发展,社会要进步都离不开具有创新思维、创新意识的人,如何利用现代教育技术培养学生创新思维的能力,将学生学习的创新思维理论与实践探索有机地结合起来,越来越受到全球有识之士的共同重视。     

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

如何培养出创新人才是当今社会的新要求,也是教学研究的重要课题,如何在计算机教学中培养学生的创新能力?转变教师的教育理念是创新教育的前提,营造良好的创新教育环境是培养学生创新能力的关键,激发创新思维是培养学生创新能力的重要手段。     

数学课堂中培养学生的创新能力

当新课程走进学校,走进课堂时,带来了新的教学观念、教学理念.在新的课程标准中,创新教育的目标是培养学生的创新意识,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力.     

在物理习题教学中创新能力培养的初探

培养高素质的创造型人才,是教育的重要目标和任务,全面实施素质教育,深入开展研究性学习活动,其关键是培养学生的创新能力和创新思维。