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王冰 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(4):97-98
素质教育观念的提出对英语教师的教育观提出了新的要求,从发展观上教师要树立终身教育的思想,从学生观上要树立个性化生命模式的理念,从教师观上要树立情感优先的主体意识。 相似文献
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教育最为重要的就是发现并尊重学生的差异,根据学生的差异并循着这个生长点去培育,促进学生的最佳发展。 相似文献
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刘少红 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(2):134-135
全面推进素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,而要培养创新人才,教育本身就必须创新,教师则必须具备创新素质、教师的创新素质主要是:创新教育观念;立体的知识结构;创造性的教育能力;新时代的人格特征,健康的体质和得体的风度仪表。 相似文献
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高职教育在短期内得到了飞速的发展,现还没有真正形成比较完美的课程体系。为了教学的需要,各种各样的课程教育、教学教材出现了不少,这些课程教材,虽然都贯以职业教育系列教材,但是它们大多是从普通高校的课程教材中选编过来的,或是经过压缩、剪切而成的。这些课程教材存在不少问题,诸如:(一)课程教材只重视客观知识,缺乏让学生自己独立思考和解决问题的机会。 相似文献
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如何看待学生是关系到教育工作成败的根本问题,而怎样看待学生,绝不仅仅是一个方法和技术的问题。从根本上说,它是一个思想观念问题。教师对学生有什么样的看法,就会对学生采取什么样的态度和方法。这也就是说,教师怎样对待学生,是从他的“学生观”出发,由他的“学生观”决定的 相似文献
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体罚是一种错误的教育方法和违法行为。体罚的形式多种多样,原因错综复杂。根除教师体罚学生行为的对策主要有:(1)提高教师的法律素质;(2)树立正确的教育观念;(3)加大监督和管理力度。 相似文献
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中学生学校生活质量特点研究 总被引:3,自引:0,他引:3
文章运用问卷法对431名中学生的学校生活质量进行测量,考察中学生学校生活质量的特点并比较了不同亚群中学生学校生活质量的差异。结果发现:(1)中学生在七个学校生活质量维度的均值排列顺序由高到低依次为:师生关系、机会、社群关系、整体满足感、经历、成就感、负面情感;(2)学习成绩为下等的学生负面情感显著多于学习成绩为上等的学生;人缘越好的中学生负面情感越少;中学生在除负面情感以外的各学校生活质量维度上呈现出人缘越好生活质量越高的特点;(3)不论在何种家庭类型的学生亚群体中,均呈现出负面情感随家庭关系融洽程度的提高而减少,其他维度的生活质量随家庭关系融洽度的提高而提高的总体趋势。在家庭关系为不融洽、一般和融洽的学生亚群体中,核心家庭的学生都倾向于对其学校生活质量做出较高的评价。在家庭关系很融洽的学生亚群体中,几代同堂家庭的学生倾向于对其学校生活质量做出较高的评价。 相似文献
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关于高中生对作业的态度和心理的调查研究 总被引:3,自引:0,他引:3
立足于数学学科,就当前高中学生对作业的态度和心理进行了调查,从中发现了一些特点和问题,并针对这些特点和问题对高中教学和管理提出了几点建议。 相似文献
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为了提高全体学生的整体素质,我国基础教育提出了“研究性学习”这一新的教学模式,对此模式中小学教师普通到陌生和困难,作为培训中小学教师的教学学院,有义务帮助他们了解研究性学习,克服困难,全面提高自身素质,尽快适应这一新的教学方式。 相似文献
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胡进 《太原教育学院学报》2000,(3):11-15
根据国家教育部统一规定的中学教师继继教育的目的,太原市教育学院10年来,根据自身办学实践,结合全国各的成功经验,对中学教师进行继续教育的办学模式进行了比较系统的研究,提出一种板块结构。即:中学教师继续教育办学模式-行政管理板块+教学管理板块+课程体系板块。各板块之间的碰撞靠弹性学制来缓冲谐调。 相似文献
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学生民主管理是一种旨在培养学生意识,提高学生自主教育、自主管理能力的学校教育与管理活动。为了适应当今时代教育民主化发展趋势以及全面实施素质教育的要求,上海市闵行中学积极推进学生民主管理改革,构建融学生自我管理、班级自治自理、全员参与为一体,认知、践行、评价相统一、自主与责任相统一的学生民主管理的实践模式,从而进一步弘扬了学生主体意识,建立了民主、平等、和谐、合作的新型师生关系,使学生在学校教育活动中得以积极、主动、健康、持续地发展。 相似文献
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绝大多数中学生都喜欢课外阅读,但有课外阅读习惯的却是少数。造成这种情况的原因主要是课业负担过重,同时学校环境和家庭环境也是影响他们课外阅读的因素。另外,网络阅读存在较大问题。 相似文献
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以郴州市8所中学的1560名学生为对象,调查了他们的闲暇活动.结果表明:调查对象在闲暇时间以听音乐、体育锻炼为主,学生最喜欢从事的活动是听音乐,其次是体育锻炼,并且有半数以上的学生对目前所在学校组织和安排的校内课外体育活动感到不太满意.因此,呼吁中学各级领导和所有教育工作者,在素质教育和健康教育快速发展的今天,应重视学校体育的重要组成部分———课外体育锻炼的工作. 相似文献