浅谈图书馆高校文库建设

高校文库是为系统收藏本校教学科研人员、海内外校友的学术著作、优秀科研成果而专设的特藏文库,通过对其现状的分析了解,笔者对文库建设提出了几点建议。     

现代图书馆参考咨询服务职能的扩展

阐述了网络环境下图书馆应构建完善的具有自身特色的参考咨询信息源,以保证本校网络参考咨询的信息服务平台和满足本校不同专业领域的教学科研人员对信息的不同需求,同时探讨了其服务职能的扩展和深化,使信息服务工作进一步达到切实、高效的目的。     

对理工科高校馆藏书建设与经费问题的初浅看法

藏书建设是高校图书馆开展一系列工作的物质基础。藏书质量的高低,不仅影响着图书馆职能作用的发挥,而且直接关连着能否满足本校师生的需要。因而,这项工作在整个图书馆工作中,是带有根本性的首要环节,具有十分重要的意义。为把图书馆工作纳入教学科研整体的一个有机的组成部分,促进教学科研工作的深入开展,高校各馆普遍采取了一些积极的措施,诸如,在人员的配备上要予以加强。在工作方法上,要针对教学和科研工作的需要进行调查研究,避免盲目性。在总结实践经验的基础上,确定符合本校实际的采购原则和标准。同时,要建立健全规章制度,不断     

学报“编绩”的衡量准则

高等学校学报是高等学校主办的以反映本校科研和教学为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地，同时也是高等学校科研和教学工作的组成部分，学报编辑人员属于学校教学科研队伍的一部分，但由于学报编辑工作性质的特殊．因此，评价和衡量编辑的“编绩”应与教学科研人员有所区分，且体现客观和公正的原则。     

学报如何确定办刊思想

学报如何确定办刊思想马荣宝所谓学报办刊思想，就是指具体担负学报办刊的人员，如何紧紧围绕其办刊宗旨、编辑方针，结合本校学科建设的实际，提出一系列符合本校学科建设实际（也可兼顾全局），能推动促进学科建设、提高教学科研能力的设想，并通过适当的栏目设置、适时...     

高师院校图书馆推进教育信息化的路径

本校特色文献资源的数字化开发是院校图书馆推进教育信息化的重要路径。要加强对有助于“师能”和“师德”培养的数字化馆藏建设，组建学科馆员队伍为本校重点学科建设及教学科研提供优质服务，注重本校教学科研活动中各项成果的采集、存储与管理；营造教育软件和教育资源的交流、开发氛围；倡导、支持师生参与数字化资源建设。     

市场经济条件下党校图书馆持续发展的思考

党校图书馆应以本校教学科研工作为依托 ,面向社会和经济建设 ,实现与市场经济的接轨。     

学术期刊编辑与教学科研人员加强双向流动的策略分析

学术期刊是我国学术交流体系中的重要部分,是进行科技创新与科学普及的重要平台,学术期刊发展对学术期刊编辑人才提出了更高要求。在编研结合政策下,探索学术期刊编辑与教学科研人员双向流动模式,是提高学术期刊办刊水平、创新我国学术期刊人才培养模式的重要途径。文章阐述了学术期刊编辑与教学科研人员双向流动的紧迫性和必要性,分析了阻碍学术期刊编辑与教学科研人员双向流动的因素,提出促进学术期刊编辑与教学科研人员双向流动的策略。我国学术期刊可探索实施教学科研人员与办刊人员双向流动模式,为学术期刊提供高质量人才资源,提升学术期刊质量与影响力。     

党校图书馆持续发展的思考

党校图书馆应以本校教学科研工作为依托，面向社会和经济建设，实现与市场经济的接轨。     

浅谈学报编辑的"杂家"素养

高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地。学报编辑人员属于学校教学科研队伍的一部分，除了应当具有相应的专业知识．熟悉编辑、出版业务，同时还要具备“杂家”素养。     

学报的学术质量与学校的科研水平

高校学报是“由高等学校主办的,以反映本校教学科研成果为主的综合性的学术理论刊物”。它以学校教学科研为服务对象,以在各高校和科研单位之间进行学术交流为目的。因为它在一定程度上,反映着一个学校教学科研活动的基本面貌。因而被广泛地认为是“反映学校教学和科研水平的窗口”,但近年来的事实表明,学报的学术质量与学校的学术水平并不是同一概念。     

浅议党校图书馆的信息服务

文章根据党校工作特点，从为领导决策提供依据，为教学科研提供服务，同时也能为图书资料人员自身发展提供机遇几方面来说明党校图书馆工作应努力把开发信息资源，提供信息服务作为主攻目标     

"第一读者"的理论与实践

馆藏建设的目的,一般而言,是用、藏兼顾,重在利用;“用“的落脚点也不在于“备用“.采购质量的衡量标准应该是为本校的教学科研提供了多少及时而有效的服务.本文介绍了一种图书馆直接为教学科研服务的方式--“第一读者“服务,不仅大大提高了服务的针对性和及时性,也大大提高了馆藏质量.     

紧密结合本校实际 把信息服务落到实处

在信息技术革命的大潮中，高校图书馆信息服务的主要对象是本校教师；信息服务的主要方法是紧密结合本校教学科研实际。本文结合本馆情况，具体阐述了高校图书馆落实信息服务的方法、措施和体会。     

高校教学科研信息服务平台建设模式——以长江师范学院校园服务网和图书馆局域网为例

通过对长江师范学院校园服务网、图书馆局域网和本校教学科研信息服务的结构、流程、功能模式进行分析，探索建立本校教学与科研信息资源和信息服务的集成化服务平台，该平台是以主动“推”式为特征的集约型知识服务和一站式集成服务以及以个性化信息集成服务与社会化知识服务的信息服务平台。     

开发利用期刊信息资源之实践

本文主要阐述期刊工作人员深入教学科研第一线,为教学科研人员提供广、快、新的文献信息资源,使教学科研工作的顺利完成得到了信息保证。     

立足本校为大学出版社办社之本——介绍中国人民大学出版社

中国人民大学出版社于1955年建立,是我国最早的一家大学出版社。从党的十一届三中全会以来,该社遵循党的出版方针,把坚持四项基本原则为四化建设服务同为人民大学的教学科研服务密切联系起来,自觉地做到了立足本校,为本校的教学和科研服务、反映本校的教学和科研成果“一出人才,二出教材”。出书立足于本校人民大学出版社复社四年,一共出版了212种书,其中有151种新书,大约2,000多万字,印行1,000多万册。这些书可以分为     

从期刊论文的合著现象看高水平研究成果的产出

以文献计量学为研究方法,对中国民航学院教学科研人员2000年——2004年在《中国民航学院学报》、“中文核心期刊”以及“EI源期刊”上所载论文为统计样本,对民航学院教学科研人员的合著情况进行调查研究。     

社会阅读：拓展高校图书馆服务空间

阅读是推动社会文明发展进步的主要方式之一。高校图书馆在履行为本校教学科研服务的职能以外,应积极拓展服务空间,推动社会阅读,为社会的进步和民族文化品格的塑造贡献力量。     

学报"编绩"的衡量准则

高等学校学报是高等学校主办的以反映本校科研和教学为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地,同时也是高等学校科研和教学工作的组成部分。学报编辑人员属于学校教学科研队伍的一部分,但由于学报编辑工作性质的特殊,因此,评价和衡量编辑的“编绩”应与教学科研人员有所区分,且体现客观和公正的原则。学报编辑工作的多重职责学报编辑的任务是创造文化产品,具体地说是搜集、选择作者的文化产品(学术论文),使其中有价值的部分能够向社会传播,以满足读者的需要,促进社会进步。学报编辑的根本职责是办好学报。衡量学报编辑工作的好坏…