如何上好习题课

在技工学校劳动版教材中,课后都附有大量习题和思考题,多数教材还配有相应的习题册。笔者从事《机械制图》、《工程力学》、《钳工工艺学》等课程的教学多年,在教学过程中深深体会到,上好习题课对于学生巩固所学知识,加深对概念原理的理解,提高分析问题和解决问题的能力,具有不可替代的重要作用。     

如何上好习题课

在工程力学教学中,习题课的主要任务是配合课堂教学,帮助学生进一步理解基本概念和基本规律,培养学生独立地分析问题、解决问题的能力,因此,它是一个很重要的教学环节。由于习题课本身的特点,它既不同于讲课,又不能像例题课,而应在内容和形式上独具一格,别开生面。我认为要上好学习题课应从下面三方面入手: 一、把课堂上所学的理论知识与实际应用结合在一起教师在安排习题课内容时分为两部分:一部分是对已经学过的内容加以简单的概述和总结;另一部分是练习一定量的习题,在实际应用中加深对已学基本概念的理解和掌握。当然,     

如何上好习题课

目前习题课教学中存在较多问题,影响学生科学思维能力的培养及学科核心素养的形成和发展的现状,以一道电磁学题为例,阐述基于科学思维方法的习题教学,说明习题教学应为培养学生的科学思维服务。     

如何上好习题课

在新课中我们往往讲的都是理论,而实际考试时考的却是习题形式,所以习题课是连接新课知识与考试的纽带,是新课内容的的强化巩固、是学生对新知识的进一步理解。打个比方,一个人学习开车,如果只是听教练讲解原理性的知识,不实际操作的话,他永远也学不会开车。因此,习膊课就十分重要了,上好习题课是学生能够热练掌握新知识的保证,因此我们应该通过有效的手段和情境,利用学生已经掌握的数学基础知识和已经具备的基本处理方法,通过练习．讨论、交流等各种方式来上好习题课。     

如何上好习题课

习题课是中学化学教学中的一种重要课型,可对学生已学的知识起矫正、巩固、充实、完善和深化的作用。如何上好习题课,起到事半功倍的效果,一直是中学教师探究的问题,本人就这个问题,谈几点体会。     

如何上好数学习题课

在中学数学教学中,习题课是课堂教学中不可缺少的教学环节.一堂好的习题课能加深学生对所学知识的理解,掌握基本的解题技能,起到巩固旧知识、掌握新知识的作用.中学生在学习知识时很大程度上取决于对知识的兴趣,如果学生对所学课程有很高的学习兴趣,学生掌握知识就较容易.在教学中,充分利用学生的这一特点,对于上好一堂习题课有着重要的作用.怎样在习题课上充分调动学生的学习兴趣,使习题课上得生动、活泼呢?下面谈谈自己常采用的几种方式.     

如何上好高中物理习题课

在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:"上课听得懂,听得清,就是在自己独自解题时不会。"解题恰恰是掌握知识程度的体现,这个问题值得仔细研究。本文就如何上好高中物理习题课等问题作探讨。     

如何上好画法几何习题课

《画法几何》是研究用平面图表达空间几何关系以及图解空间几何问题的一门学科。学生在图示、图解的过程中不断培养和发展空间思维能力。就其课程内容本身来讲,概念较抽象,加上这门课程的教学时间一般安排在一年级,学生初次接触这门课程,如果缺乏正确的学习方法,往往感到很困难,     

如何上好数学习题课

习题课是对数学知识的复习与巩固,也是对数学思维的开发与拓展。我们需要进行探究,寻找恰当的方法提高习题课的课堂效果,实现巩固提高的目标。     

如何上好化学习题课

习题课是化学教学的重要形式之一,通过习题课的教学,可帮助学生巩同、深化基础知识,消除困惑,纠正存在的问题,梳理知识结构,完善知识系统,达到培养学生思维能力和促进教学的目的．如何上好一堂习题课呢？本文结合笔者教学实践谈些自己的做法．     

如何上好高中化学习题课

化学习题课不仅是学生巩固知识、熟练知识的课．更是将化学基础知识、化学概念、化学变化的基本规律运用于实践的重要环节。是培养学生分析问题、解决问题、实现知识飞跃的主要途径．在发展学生智力、培养学生能力、激发学生化学学习兴趣方面具有不可替代的作用。那么,化学教师如何在有限的时间内上好化学习题课呢？     

如何上好初中化学习题课

<正>新课程理念下,不能忽视习题课的教学。但是新课程理念下的习题教学必须立足于扭转这种教师机械讲授、学生重复训练的被动局面,要教给学生学习思路,训练科学方法,发展学生应用知识的能力,以更好地培养他们分析问题和解决问题的能力,使他们能够在较高层次上更加有效地学习。1.习题要精选为了切实减轻学生的课业负担,使学生从题海中解放出来,必须控制习题数量,为学生精选习题。所选习题应该既要全面,以利于知识技能的巩固,又要具有代表性、典型性,能体     

如何上好高中数学习题课

高中数学学科是很多学生畏惧的一门重点课程,他们畏惧数学课堂,畏惧数学习题,更畏惧数学考试.如何才能利用好数学习题课,帮助学生克服数学学习障碍呢?对此,教师必须从学生角度出发,通过数学课堂、习题、评价等综合方式实现对学生的数学教学.     

如何上好高中数学习题课

高中数学习题课是非常重要的一个课型,一直受到高中学校和高中数学教师的关注.目前高中数学习题课教学存在很大问题,导致习题课低效,达不到习题课教学的目的.从问题出发,提出高中数学习题课的教学策略,以提高数学习题课的教学效果.     

如何上好初中化学习题课

新授课、复习课和习题课是我们教学中的三大基本课型,我们应该如何加强各种课型教学模式的研究,值得我们深入探讨,本文就习题课的设计和落实过程展开分析,以期对广大化学教师的教学有所帮助。如何上好初中化学习题课不是一句空话,这是我们化学教师一直在追求的课题,且已经逐步形成一种高效的模式,本文就如何设计化学习题课,让学生获得更大的知识和能力展开讨论,以期收到抛砖引玉之功效。     

如何上好高中物理习题课

在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分学生,特别是物理成绩中下等的学生,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在自己独自解题时不会.”解题却恰恰是掌握知识程度的体现,所以这个问题值得老师和学生们仔细研究.     

如何上好数学课的习题课

发展智力,培养能力是当前教学中一个十分重要的课题。而这首先要求教师课堂讲解要精,要突出重点,抓住关键。同时要引导学生自己去观察、分析问题,自己去探求结论并加以印证,不断归纳小结、整理知识。我们为了尽可能多的为学生提供动口动脑动手的机会,纠正讲解时间长、单调乏味的缺点,从八四级开始将《数学分析》课由“三     

如何上好初中数学习题课

习题课作为初中数学重要的课型之一,对学生学好数学具有非常重要的作用。通过习题课的教学,学生能够巩固基础知识、掌握基本方法．形成基本的数学技能;通过习题课进一步培养学生数学的应用意识和能力,加深对基本概念的理解。本文结合笔者的教学实际认为上好初中数学习题课应做好如下四点：（1）明确教学目标;（2）选题科学合理;（3）精讲是关键;（4）及时反馈巩固。