网络环境下高校校报的生存与发展

网络媒体作为第四媒体的迅速崛起,使高校校报的生存和发展面临着前所未有的挑战。要在新形势下办好高校校报,必须创新报道方式,加强深度报道,贴近读者生活,实现报网互动共赢。     

深度报道——网络冲击下高校校报发展的新思路

网络时代,如何拓展自己的发展空间,是当前高校校报必须直面的问题。高校校报只有改变以往单纯的动态报道为深度报道,挖掘出新闻背后的新闻,才能赋予校报新的生命力,为校报发展提供新的方向和思路。     

新形势下高校校报改革与发展的思考

随着新闻传媒业的飞速发展,高校校报也面临严峻的挑战。校报只有准确的定位,树立服务观念、提高校报质量,不断创新,提高校报编辑人员自身的素质,才能使高校校报在竞争中求得生存与发展,赢得广大师生的喜爱。     

“三贴近”与高校校报的创新思考

“三贴近”是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一项重要要求,是新闻宣传必须坚持的原则。高校校报只有不断地在实现“三贴近”上下功夫,才能不断创新,从而增强校报的亲和力和影响力,真正发挥校报的桥梁和纽带作用。     

高校校报工作创新刍议

随着高等教育的规模扩大,人数倍增,高校校报在宣传教育、繁荣校园文化等方面的作用日益彰显。目前高校校报发展水平参差不齐。优秀校报虽然不多,但是在许多方面却值得我们借鉴和参考。高校校报工作要适应形势发展,必须要创新观念,创新机制,拓展受众。     

高校校报发展的现状及发展对策

高校校报是高校党委和行政机关报,是高校校园媒体的主导媒体和高校思想政治工作的重要舆论阵地。作为高校宣传的主阵地和对外宣传与交流的重要窗口,如何适应新时期党对高校宣传政治思想工作的要求,更好地发挥高校校报的办报宗旨与功能作用。     

高校校报的定位与优势创新——在网络媒体强势背景下

网络媒体凭借大容量、迅捷性、交互性等优势,对高校校报造成了很大的冲击。高校校报要巩固自身阵地,进行优势创新,就必须根据自己的特点与属性进行准确定位,从增强深度报道、凸显读者本位、提升开放性等方面,实现高校学报的新发展。     

浅议新时期高校校报的创新发展

在互联网迅猛发展、媒体激烈竞争的新时期．高校校报的传播受到巨大冲击。为了增强校报可读性．使校报真正成为师生的良师益友．校报必须从准确定位、创新办报观念、增强与读者的互动几个方面来吸引读者。尤其在创新办报观念上．要善于通过搞好深度报道的策划来增强报纸的可读性．增强报纸的生命力。     

高校校报定位与功能拓展

高校校报因其自身特点形成的局限,加之管理体制、运作机制等因素的制约,优势旁落,发展动力不足。因此,高校校报必须适应新形势的需要,明确定位,拓展功能,在编辑策划以及报道的内容、形式、手段上开拓创新。     

互联网时代高校校报发展探究

高校校报是高校校园内占主导地位的媒体。但是,随着信息技术的飞速发展,数字化时代的到来,新闻的传播渠道呈现出由报纸、电视、广播、网络等组成的多元化发展的新格局。校报往日校园主媒体地位已受到了前所未有的挑战,校报需要吸收网络媒体的长处,改变自身弱势,充分展示纸质媒体的特性,使校报成为师生校园生活中不可或缺的精神食粮,从而确立高校校报的媒体地位。     

远程开放教育环境下高校校报功能浅析

本研究通过量的研究和质的研究方法,分析高校校报在远程开放教育环境中的新功能:学习支持服务功能,学校和企事业联系、交流的新平台,思想政治教育的新阵地,参与策划学校大规模活动的功能等。     

高校校报潜在问题及其发展浅析

高校校报作为高校党委的"喉舌",它所报道和评论的人和事都是在校园内真实发生和存在的,这种近距离的宣传报道,更能引起本校师生的关注.所以,较之校园其它宣传媒体,高校校报不仅是学校领导和机关实现"上情下达、下情上传"职责的工具,更是一种有效的宣传媒介,在学校形象的展示和对外宣传方面发挥了重要作用.     

网络环境下创新教学模式的构建与应用

目前我国在校生的创新能力不容乐观,传统的班级授课制在培养学生的创新能力方面具有很大的局限性。网络教学以其学习的主体性、教学环境的开放性、教学构成的交互性、教学方式的多样性、教学测评的多元性等特点,在培养创新能力的过程中起着非常重要的作用。在分析网络环境下创新教学体系的基础上,构建了网络"五步导五步学"的新型教学模式,并依托网络教学平台进行了教学实践应用。     

应用型高校校企合作创新创业人才培养模式研究

在"大众创业、万众创新"背景下,国内各大高校在创新创业人才培养模式上进行不断的探索。校企合作作为一种新型人才培养方式受到政府、高校以及社会的广泛关注,这一教育模式是适应高等教育发展、满足社会人才需求的必然趋势。应用型高校以培养社会所需的应用型人才为目标,构建科学的、基于校企合作的创新创业人才培养体系尤为重要。本文对当前应用型高校校企合作创新创业人才培养过程中的不足进行分析,并从校企合作的角度探讨构建创新创业人才培养模式的策略,旨在提升应用型高校人才培养质量。     

浅析地方高校创新应用型人才培养策略

创新应用型人才培养是一项全局性、系统性的工作,实现从知识传授向重视能力和素质养成的转变,成为大多数高校推进教学和人才培养模式和机制改革的方向和重要途径。本文从转变教育观念、科学定位培养目标、深化培养体系、加强学科专业建设、完善培养途径、推进课堂教学模式改革等方面对创新应用型人才培养体系构建进行探索。     

论校报编辑在高校语言文字工作中的作用

信息化社会对语言文字的要求越来越高,而在当今的大学校园,大学生语文意识缺失,“重外语、轻母语”的现象十分严重,如何提高大学生语言规范意识和文字运用能力受到广泛关注。校报编辑既是文字工作者,又是育人主体,其特有的文化底蕴和工作性质决定其在高校语言文字工作中具有不可忽视的立体功能。     

高校辅导员网络危机事件管理方法的探讨

高校辅导员对学生起到的影响是至关重要的,并且辅导员也是大学生走进社会之前最后的引路人,属于大学生教育及学生管理的主力。本文对当前的时代背景以及当前辅导员网络教育方法的研究现状以及目前辅导员网络教育方法存在的问题及原因进行分析,探讨了网络教育法在高校辅导员日常工作中的应用,为高校网络教育的开展提供参考依据。     

报纸发行网络产业化的思考

为成为报业经济新的增长点,报纸发行网络产业化势在必行。为适应产业化要求,必须对发行网络进行升级改造;必须加大投入,扩大发行网络产业规模;必须以物流业为龙头,推动发行网络产业化的健康发展。     

高校校报在构建和谐校园中的作用

党的十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建和谐社会需要全党、全社会的共同努力,高校要积极响应并努力为构建和谐社会做出贡献,积极构建和谐校园。作为高校党委、行政喉舌的校报必须勇敢承担起这项光荣的历史使命和重要职责,坚持正确的舆论导向,为构建和谐校园营造积极向上的舆论氛围,努力成为构建和谐校园的重要渠道和育人平台。     

关于高校学风建设的思考

高校学生目前在学风方面存在学习目的不够明确、专业思想淡薄、功利色彩明显等问题，既有学生自身的原因，也有社会环境和学校管理方面的因素，应当从加强思想教育、深化教学改革、强化教学管理和校园文化建设等方面采取措施，齐抓共管，形成合力，取得实效。