列宁文化建设思想初探

列宁认为文化建设具有重要的战略地位和作用。它是关乎苏维埃社会主义能否建成的大问题,是加强苏维埃政权建设的重要保证,是开展社会主义经济建设的必要条件。因此,列宁提出文化建设必须坚持党的领导、坚持马克思主义的指导地位,要通过发展教育事业来促进文化建设,还要正确对待历史文化遗产。     

略论列宁文化建设思想的特点

列宁认为在无产阶级夺取政权后进行经济建设、政治建设的同时也应该进行文化建设,尊重知识、尊重人才,重视科学技术的作用,造就全面发展的一代新人。这些思想对我国的社会主义文化建设有着重要的指导意义。     

新经济政策时期列宁维护国家政治安全的思想

政治安全是国家安全的根本。列宁作为世界上第一个社会主义国家的领导人,为维护国家政治安全进行了不懈的努力。特别是新经济政策时期,他从巩固工农联盟、强化民众认同,加强党的团结统一、反对党内分裂,反对官僚主义、防止脱离群众,防范意识形态领域的风险,利用和警惕资本主义因素等方面对经济文化落后的国家如何维护政治安全进行了深刻的理论思考和艰辛的实践探索,为巩固苏维埃政权政治安全积累了宝贵的经验。学习和研究新经济政策时期列宁维护国家政治安全的思想,对推进我国政治安全建设、筑牢政治安全防线、保障中国共产党长期执政具有重要意义。     

邓小平对列宁晚年文化革命思想的继承和发展

本文的研究表明，邓小平同志创造性地继承和发展列宁晚年提出了的文化革命思想，从而形成了具有中国特色的邓小平教育理论。     

列宁工业化思想研究

列宁曾担任前苏联最高领导人,他不仅领导苏联人民在探索苏联革命和建设中取得了巨大的成就,同时对社会主义工业化道路的建设也有积极探索。文章主要分析了列宁对前苏联工业化的认识,探讨了列宁实现社会主义工业化的途径及其对当代俄罗斯经济建设的启示。     

1905年革命至十月革命时期列宁关于农民文化和文化建设思想

在1905-1917年十月革命前这段时间,列宁通过指导革命实践和理论研究,在农民文化和文化建设问题上提出一系列观点,并在晚年形成"文化革命"思想,为东方国家无产阶级政党正确领导农民运动提供了指导,对加强社会主义文化建设仍然有着重要指导意义。     

列宁论社会主义文化建设

列宁认为要建成完全的社会主义必须化方面”两部分,其狭义内容为发展国民教育、提高科学技术水平、繁荣文学艺术和进行思想道德教育等;文化建设还必须坚持正确的方针和政策。列宁关于社会主义文化建设的理论和原则,至今仍然闪烁着真理的灿烂光辉     

列宁科技思想初探

列宁的科技思想非常丰富。本文主要论及科技与社会主义基础的关系、科技在实现社会主义中的作用、科技专家问题及全民科技教育等方面。列宁的科技思想对世界第一个社会主义政权建设和经济发展有着不可估量的作用,为日后苏联的崛起和强大作出了历史性的贡献。主要体现在：强调科技在巩固革命成果和发展社会主义实力方面的作用;尊重科学和人才;坚持对外开放促进科技发展。     

邓小平对列宁管理思想的发展

列宁在领导苏俄社会主义建设的实践中,十分重视对管理问题的研究,提出了一系列重要的思想。邓小平在中国改革开放新形势下,对管理问题作了全面、深刻的论述,发展了列宁的管理思想。     

毛泽东延安时期文化领导权思想研究

延安时期是毛泽东领导中国革命以及毛泽东思想成熟的最为重要的时期之一,也是毛泽东文化领导权系统思想的基础奠定时期,延安的＂文化革命＂象征意义非同一般。总体说来,毛泽东延安时期文化领导权思想具备五点特征：从新民主主义革命的意义出发,建构一种革命的意识形态;以战略发展的高度,建设文化领导权理论;以《讲话》为文化思想纲领,形成奠定国家秩序的文本;通过知识分子改造,实现知识分子的有机化;以积极争取和批评教育为手段,获得文化领导权的＂同意＂。     

清楚明白真切看世界 --谈视觉文化时代对思维方式的影响及思考

随着视觉文化时代的到来。广告传播及影视传播对我们的思维方式造成了很大的影响。也带给我们深深地思索。为了避免情绪上的浮躁、传播上的浮夸、认识上的浮浅，我们是否还得走回书斋。去聆听那悠远而深邃的教诲声？     

新时期建设社会主义先进文化的战略思考

新时期建设社会主义文化,不仅是顺应时代的发展潮流,而且符合社会发展的现实需要.我们要坚持与时俱进的理论品质,深刻思考社会主义文化建设中的重大问题,创造性地解决社会主义现代化所面临的新情况和新问题.只有不断加强有中国特色的社会主义文化建设,充分发挥先进文化的重要作用,才能不断把社会主义现代化建设推向前进.     

列宁文化建设构想对英语教学的启示

语言是文化的载体,文化品性是外语教学的特质,外语教育离不开文化教育。当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。列宁晚年关于社会主义文化的战略构想中对文化建设提出了宝贵的有建设性的方案,这对于我国外语教育尤其是英语教学的文化品性构拟有着重要的启示意义。     

列宁和谐社会思想的构建思路及其现实抉择

列宁从社会主义建设的实际需要出发,选择了从建设经济制度基础的角度来推进社会主义和谐社会的综合性思路;实践表明,列宁着眼于从经济制度基础的角度来构建社会主义和谐社会的做法,无论是对于后来苏联的社会主义现代化建设,还是对于中国特色社会主义的和谐社会建设与现代化建设,都有着重大的历史影响。     

列宁教育与生产劳动相结合思想探析

教育与生产劳动相结合是马克思主义创始人提出的重要教育原则,列宁结合苏维埃建设实际,对教育与生产劳动相结合的重要性、基本内容以及具体措施等做了进一步论述,丰富和发展了马克思主义教育思想。     

论列宁《唯物主义和经验批判主义》中的辩证法思想及当代价值

面对20世纪由自然科学问题所引发的哲学危机,列宁在《唯物主义和经验批判主义》中通过开辟辩证法与认识论相互统一的最新范式,回应了经验批判主义对马克思主义的种种修正行为,坚定地捍卫了马克思主义哲学的发展.这部著作中有关辩证法思想的研究,再现了列宁批判马赫主义所生成的理论镜像和方法论特征.列宁在《唯物主义和经验批判主义》中运...     

列宁的廉政思想及其现实观照

列宁在领导无产阶级革命和政党建设的实践中,继承并创新了马克思、恩格斯的廉政思想,结合俄国实际提出了反对官僚主义、改革机关管理体制、健全法制严惩腐败等思想。列宁的廉政思想凸显人民主体性的政治立场和政治理想,对推进中国国家治理系和治理能力的现代化,有着深刻的历史启示和现实借鉴价值。     

先秦法家传播思想述论

历来学者对先秦法家的法治主义研究颇多,但对其传播思想鲜有关注.值得重视的是,法家对传播功能、传播内容、传播体制、传播策略等方面的认识颇富创造性,其传播思想与实践对于法治主义的传播与推广发挥了至关重要的作用.