高校图书馆微信公众平台阅读推广研究

微信公众平台以其海量的用户数量与较强的信息即时性等特点,吸引了大量高校图书馆将其作为阅读推广的有效载体.文章分析了高校图书馆利用微信公众平台开展阅读推广的可行性,在北京市范围内选择了10所推送信息数量较多的高校微信公众平台进行实证调研分析,针对调研过程中发现的高校图书馆微信公众平台阅读推广现有之不足,提出强化高校图书馆微信公众平台阅读推广的具体路径:重视微信公众平台的阅读推广工作;科学设置阅读推广信息的推送频率;合理优化阅读推广信息的推送形式.     

福建省高校图书馆微信公众平台阅读推广研究

微信公众平台为高校图书馆阅读推广工作带来了新的机遇,如何运用微信平台实现良好的阅读推广效果是值得深思的问题。以福建省37所本科院校图书馆为调查对象,对高校图书馆微信公众平台阅读推广信息量、自定义菜单、推广内容进行调查分析,并对高校图书馆微信阅读推广服务提出建议。     

微信在高校图书馆阅读推广中的应用研究——以武汉大学图书馆为例

文章以武汉大学图书馆为例,结合高校图书馆微信运营的实际情况,在图文消息推送、阅读推广菜单设置和辅助线下活动三个方面进行了有益的探索,提出了一些新的想法和思路.     

基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广调查研究——以陕西省高校图书馆为例

移动互联网环境下,高校图书馆陆续开通微信公众平台开展阅读推广工作.在深入调研陕西省高校图书馆微信平台阅读推广现状的基础上,利用微信传播指数(WCI) 对陕西省高校图书馆微信阅读推广的效果进行量化和评价,并针对性地提出了提升陕西省高校图书馆微信阅读推广效果的可行性建议.     

微信在高校图书馆阅读推广中的应用

论述了利用微信公众平台开展阅读推广的优势,从账户数量、模块设置、内容类别、推送频率等方面总结了微信在开展阅读推广中的应用情况,并提出了若干建议。     

基于微信公众平台的吉林省高校图书馆阅读推广现状调研

随着互联网和信息科学技术的快速发展,微信社交软件应运而生。高校图书馆利用微信平台开展阅读推广,能够为读者提供获取信息的新途径,对于提升学生个人修养和综合素质、培养和陶冶道德情操具有积极的推动作用。为了将高校图书馆阅读推广工作与微信公众平台有机融合,文章重点分析了吉林省高等院校图书馆微信平台阅读推广现状,提出改善高校图书馆微信公众号阅读推广应用的策略与路径。     

高校图书馆微信公众平台推广研究

文章从微信公众号的账号设置、推广主体的定位、是否与粉丝进行互动以及信息推送是否具有特色等方面进行研究,以探索适合普通高校图书馆微信公众平台推广的方法,让图书馆微信公众号真正做到为图书馆及读者服务.     

高校图书馆微信公众平台申请流程研究——以华南农业大学图书馆为例

微信公众平台作为一种全新的自媒体平台,能够为广大读者用户提供便捷的服务,得到了越来越多图书馆的关注和青睐,开通微信公众平台的图书馆数量也逐年增多.文章以华南农业大学图书馆成功申请微信公众平台的过程为例,就微信公众平台的申请流程进行了分析与研究.     

基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究

[目的/意义] 调研高校图书馆微信阅读推广发展现状,对图书馆开展微信阅读推广服务的效果进行分析总结,探讨图书馆开展微信阅读推广服务的策略,为高校图书馆开展微信阅读推广服务提供借鉴。[方法/过程] 调查分析"985"高校图书馆微信数据,从中提取出阅读推广相关信息,并运用微信传播指数(WCI)对阅读推广效果进行量化,分析高校图书馆开展微信阅读推广服务的现况、主要服务内容和存在的问题,提出相对应的服务对策。[结果/结论] 在新媒体环境下,微信已经成为高校图书馆阅读推广工作的一个新手段。图书馆应积极针对微信阅读推广服务实践过程中存在的主要问题,着力从加强平台宣传、重视读者需求、保证信息质量、明确服务重点等方面来提高阅读推广效果。     

河南省高校图书馆阅读推广调查研究

通过查阅文献、访问图书馆主页的方式,对河南省本科教育层次高校图书馆的阅读推广现状进行了调查,从活动举办时间、组织部门、参与人群、举办届次、宣传方式、主题名称、活动内容七个方面进行描述与分析,并提出强化社会服务、联合举办推广活动、学习同行业推广方法、持续开展推广活动、重视活动评估与总结五点改进建议。     

高校图书馆与公共图书馆微信公众平台比较研究

[目的/意义]由于微信公众平台提升了图书馆信息传播的智能化水平，增强了图书馆服务效能，已被我国图书馆作为重要的自媒体平台广泛应用。在此背景下，针对高校图书馆与公共图书馆微信公众平台进行比较研究具有重要意义。[方法/过程]首先，利用社交媒体大数据平台和网页爬虫技术对微信公众平台推文外部描述和推文内部描述数据进行采集，数据清洗后存储在mongo DB数据库中。其次，利用微信传播指数算法计算高校图书馆与公共图书馆微信公众平台传播指数。同时，引入机器学习中的文档主题生成模型（LDA）开展这两类图书馆微信公众平台推文文本的主题分类研究。最后，提出信息收受综合指数（IA&AI）的概念与量化方法，并在设置IA&AI阈值的条件下进行基于代表性推文特征指标统计的比较研究。[结果/结论]高校图书馆与公共图书馆微信公众平台阅读数与点赞数均存在密切正相关关系；高校图书馆公众平台传播影响力较公共图书馆稍低，但这两类图书馆都存在影响力两极分化现象；比较分析后找到高校图书馆与公共图书馆推文主题异同以及较高或较低信息收受综合指数推文的信息特征差异。最后根据研究结论提出针对这两类图书馆微信公众平台运营的建议。     

华北地区高校图书馆阅读推广活动调查分析

对华北地区336所高校图书馆开展的阅读推广活动进行调查研究,分析其阅读推广活动的现状及不足,提出阅读推广活动的对策与建议。     

社会化阅读环境下阅读内容计量研究——以阅读推广类微信公众号推送文章为例

[目的/意义]随着社交媒体大数据平台的构建、大数据挖掘、分析技术及数据库技术的不断演进，社交媒体中各种数据变得可获取、可利用。据此，开展了基于社交媒体数据的社会化阅读内容计量研究。[方法/过程]首先，利用大数据平台及文本挖掘技术对阅读推广类微信公众号基本信息和公众号推送文章内容进行采集。其次，对采集的数据进行统计，得到了各微信公众号在分类、地域、认证上的分布，以及各微信公众号推送文章数、阅读数、平均阅读数、点赞数、平均点赞数，并通过运用信息计量学相关理论及技术，利用自编脚本得到了单篇推文传播指数（Single Tweets Communication Index，STCI）、标题高频关键词共现矩阵、基于推文重复次数的微信公众号耦合矩阵。同时，提出最高STCI微信推文发布延时指数（Publish Delay Index of Highest STCI Wechat Ariticle，HSPDI）算法来考察推文重复发布次数对推文传播效果的影响。最后，采用人工研读高STCI推文的方法对其内容特征进行归纳。[结果/结论]阅读推广类微信公众号推送文章的平均阅读数与平均点赞数存在一定的正相关关系；许多微信公众号之间存在严重的推送相同文章现象；文章是否是微信公众号首次推送对其传播没有明显影响。进一步，对高STCI推文内容分析后得出高STCI推文特征主要包括：满足读者的好奇心、满足读者的自我表达需要和满足"屏阅读"时代特征的写作法则。     

公共图书馆少儿阅读推广及其策略研究

分析我国公共图书馆开展少儿阅读推广活动及其成效,通过与国外少儿阅读推广活动对比,发现我国少儿阅读推广活动所存在的一些问题,提出我国公共图书馆少儿阅读推广策略。     

高校图书馆微信公众平台推文内容建设探究——以北京师范大学图书馆为例

[目的/意义] 旨在为高校图书馆进行微信公众平台推文内容建设提供经验和建议。[方法/过程] 通过案例分析、网络数据调研和对比分析的方法,介绍北京师范大学图书馆微信公众号在推文内容建设方面的理念、原则、效果和管理方式等。[结果/结论] 提出注重微信内容板块整体规划,坚持文案原创,精品原创栏目化,加强校内新媒体合作以及大力推动微信工作制度建设等方面的建议。     

基于网站的省级公共图书馆阅读推广服务调查研究

对省级公共图书馆网站阅读推广服务进行调查,从书目推荐、读书活动、赠书展示、阅读互动交流、数字阅读平台建设等方面分析省级公共图书馆数字阅读推广的现状。针对存在的问题,提出基于网站的省级公共图书馆阅读推广服务策略:建设书目推荐平台,规范书目推荐服务;建立阅读交流平台,开展阅读交流服务;构建集成化阅读平台,开展数字阅读服务。