2004年高考理科综合试题化学部分的美中不足

2004年高考理科综合试卷中涉及化学学科内容的部分共有12题[选择题8题(7～13,16),非选择题4题(26～29)],共计108分,占理科综合试卷总分的36%,与物理(共计114分,占总分值的38%)所占分值比重相当,却远远高于生物(共计78分,占总分值的26%)所占分值的比重。2004年高考理科综合试卷中化学I卷的难度系数为0.65,II卷的难度系数为0.467,较去年I、II卷难度系数总体上有下降趋势,加之试题与课本知识、学生实验部分紧密结合,学生对试题的可操作性较强,得分率呈上升趋势。2004年高考理科综合化学试题的命题,除了注重考查学生独立分析、思考、概括、归…     

找准突破口,巧解推断题

化学推断题是多年来高考必考的一种既能考查知识水平,又能考查能力水平的综合性题型,具有条件隐蔽、综合性强、思维容量大等特点,是考生的难点,在高考中所占分值比例也较大。以2005年高考理综全国卷一为例,化学推断题的题量为两道题,分值为30分,约占化学部分总分的27.8%。要答好推断题,关键在于找准解答     

例析物质提纯分离的方法

在近几年的高考中,化学实验考查力度不断加大.比如,2000年全国卷实验分值为20分,占总分的13.3％;2000年理综卷实验分值为21分,占分总的22.8%;2001年全国卷实验分值为23分,占总分的15.3％;2001年理综卷实验分值为30分,占总分的26％;2002年全国卷实验分值为28分,占总分的18.7％;2002年理综卷实验分值为28分,占总分的23.3％.不     

高考英语书面表达试题的审题与构思

“书面表达”是历年高考英语试题的最后一题，是考查考生综合运用英语能力的一种题型，所占分值比例较大，如全国卷I／II为25／30分（满分150分）。近年来．随着新课标的颁布和实施，无论是全国卷还是各省市试卷，命题均稳中有变，书面表达一题所占分数比重加大，试题要求和评分标准提高，开放性增强，例如2007年高考试题18套试卷中，有11套书面表达题都有“可根据内容要点适当增加细节”、“可适当发挥”或“谈谈你的看法”的要求。     

高考古诗词鉴赏情感表达题解答指导——以2013年高考题为例

对诗词情感的把握和体悟,一直是高考古诗词鉴赏题考查的重点。笔者对2013年18份高考古诗词鉴赏题作了统计,其中全国新课标甲卷、全国新课标乙卷、江苏卷、安徽卷、江西卷、福建卷、山东卷、湖北卷和湖南卷等11份高考卷均涉及诗词情感表达的考查,所占比例为61.1%,分值3—6分不等,古诗词鉴赏中准确把握诗词情感的重要性由此可见。     

上海高考生物学试卷实验题的分析

近年来高考的改革遵循“稳中求进”的方针 ,明确提出了以“能力立意”为目标 ,坚持“以情景作为背景 ,以知识作为载体 ,以能力考核作为目标”作为命题的原则。高考试题中的实验情景题、实验设计题恰恰能够集中体现上述的原则和目标。所以 ,在高中生物教学中 ,对实验教学及其评价的研究就显得十分重要。下面对近年高考相关的实验题进行分析。1　上海高考试卷中实验题所占的分值和比例　　　　　　　年份　　　　比例　分类1999年 2 0 0 0年 2 0 0 1年 2 0 0 2年 2 0 0 3年分值 占总分比例占第Ⅱ卷比例 分值 占总分比例占第Ⅱ卷比例 分值 占总…     

平实·创新·引领——评2005年高考物理江苏卷实验题

物理学的基础是实验.物理实验中,既包含了实验的操作技能,又包含了思辩性的猜想和假设、逻辑的思考和论证、准确的测量和分析、严密的推理和表述.2005年高考物理江苏卷中的实验题,看似平淡实则精彩,看似眼熟实则创新,突出地考查了学生的物理实验能力,对中学物理教学起到了重要的引领作用,同时也为2005年秋季在江苏省推行的新课标教学起到重要的示范作用.具体地说,2005年高考物理江苏卷的实验题具有以下三个显著特点:1平实2005年高考物理江苏卷实验题,赋分值由往年的20分提高到2005年的22分.这是在考纲取消样卷之后,实验考查方面的一次突破和…     

2001年甘肃省高中毕业会考化学试卷分析

一、基本情况第Ⅰ卷满分５０分，平均分（抽样）３４．６２分，难度值０．６８。第Ⅱ卷满分５０分，平均分（抽样）３０．７８分，难度值０．６２。从试题内容来看，考查基础知识的题和考查灵活运用基础知识能力的题共占９１％，有一定深度的题占９％，和《考试纲要》规定基本吻合。试题知识内容及分值：知识内容分值《考纲》规定基本概念和基本理论２７约２５％元素及其化合物１９约２５％有机化学１９约２０％化学实验２１约１０％化学计算１４约２０％试题明显地加大了对实验的考查力度，化学计算的比重下降了。总分分布情况表：二、试题…     

青岛市市南区九年级期末物理试题

本套试题的难度比例为易：中：难=4：4：2，试卷整体难度系数（通过率）为0．7左右。 本试题通过卷（I）选择题和卷（Ⅱ）前三个专题中的“回顾探究和实验”、“运用知识解决问题”题，加大对基础知识考查的力度，尤其是对重要知识类型（实验、探究、作图、简答、计算）的考查。试卷中，基础题或直接通过所学基础知识可以完成的题目占了约85％的分值，学生必须充分理解基本知识、基本技能、基本方法才能完成此类题目。     

谈完形填空解题方法与实践

完形填空题是考查在一定的语篇中综合运用语言知识的能力的题型。它在高考英语试题中占有重要地位。在短短不到300字的短中，设20道小题，分值占了整卷总分的1/5。因此，做好该题对于英语科考试的成败具有十分重要的意义。     

2004年高考理综（新课程卷／江西、山东等地区）化学试题评析

一、试卷的结构和分值比例。2004年全国理综试卷是推行新教材后，全国大范围使用的第一年，照顾到各省教育质量的参差不齐，试题整体难度有所下降。也延续了2003年的风格并保持相对稳定，总分300分，但三科的分值比例有所调整，生物、化学、物理三科由80、110、110，调整为72、108、120。总题量有所减少，由2003年的34题减为31题，即第1卷选择题21题(生物5题、化学8题、物理8题)，总分值126分。第Ⅱ卷10题，即物理4题、化学4题、生物2题，总分值174分，第Ⅱ卷题量减少但分值上扬(由168上升到174分)，这样做加大了对考生能力的考查，让他们有更多的时间进行分析和思考。     

电表内阻的处理方法--评析2005高考理综物理电学实验题

2005全国高考理综第22题均为物理实验题,分析理综全国卷I、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题,均突出考查了学生的科学实验素养,考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中均涉及电表处理的相关问题,下面结合三份全国高考理综物理实验题,谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力,如何正确处理电表的相关问题。1全国高考理综物理实验题所考查的知识2005年高考理综全国卷Ⅰ(浙江卷)、全国卷Ⅱ(广西卷)、全国卷Ⅲ(陕西卷)的物理实验题均为第22题,且均为两个小题,所考查的知识点列表如下:试题考查的内容分值涉…     

回归教材发展学生创新实验能力

实验能力是学生应掌握的一项基本能力。纵观近几年来全国各地的生物学高考试题,实验题所占的比例越来越重,尤其是全国理综卷,占到了生物总分的三分之一甚至更高。如2005年高考全国理综卷Ⅰ,以实验为考查内容的试题达48分之多（选择题中有一道实验题,非选择题则全以实验为内容）,占生物学科总分的66.7%,同时,实验题与非实验题的界限变得模糊起来。     

分析高考真题,浅谈备考策略

一年一度的高考又临近了,在这紧张而又关键的冲刺阶段,我们以2012年高考新课标卷中的一道试题为例,分析一下高考试题对学生知识和能力的考查,强调几点复习和备考中的注意事项,希望能对大家有所帮助.一、2012年试题浅析2012年高考新课标理综卷生物部分总分为90分,由6题选择题、4题非选择题及两个选考题组成.试题在题型、题量、赋分、考查方式上仍保留2011年的基本模式,虽然分值分布     

高考物理实验复习应回归何处——近5年江苏高考物理实验试题的分析与思考

1 引言 近几年来的高考十分重视对物理实验的考查,实验题在考查的形式和内容上都有所创新和发展,较真实地反映了实验教学的效果.因此,仔细分析近5年来江苏省高考物理实验题的命题思想和考查要求,对于进一步完善中学物理卷正逐步实现从知识立意向能力立意的转变,命题指导思想与新课程的理念更加契合.与新课标注重实验的理念相呼应,江苏省高考《考试说明》明确规定"实验内容的分值约占15％",这个比例与全国课标卷及其他各省高考卷的实验题比例基本一致.实验内容保持较大的比重,其目的在于有足够题量满足对实验技能的考查,引导教学重视实验,保证实验教学的课时和质量.近几年来,江苏卷必考模块的实验内容为一"力"、一"电",分数值一直稳定保持在18分,并且其实验试题还有如下特点.     

2001年高考物理实验题评析

物理学是一门以实验为基础的学科 ,历届高考对物理实验一直比较重视 .2 0 0 1年全国物理卷有实验题 3道 ,共 2 0分 ,占总分的 1 3 .3(若将第 4题选择题也算在内 ,则占分比例为1 6 ) ;全国理科综合卷有物理实验题 1道 ,共2 0分 ,占物理内容分值的 1 6.7 ;上海物理卷有实验题 5道 ,共 3 0分 ,占总分的 2 0 .上述三份试卷中的 9道实验题 ,大体可分为以下三大类型 :一、基于大纲规定实验 (包括学生实验和演示实验 )的试题这部分试题不超越大纲规定的学生实验和演示实验范围 ,主要考查考生对实验基本原理、仪器使用、操作过程等知识、技能的掌握程度以及实验观察、分析能力 .全国物理卷第 1 4题、上海物理卷第 1 4和第 1 5题 ,便属于这一类型 .全国物理卷第 1 4题是有关“用卡尺观察光的衍射现象”的实验 ,这一实验在大纲中规定为学生实验 ,试题要求从提供的四点表述中选出正确的结论 .考生根据实验时的观察结果 ,结合光的衍射规律 ,不难作出如下正确判断 :不论狭缝与灯丝平行还是垂直 ,衍射条纹与狭缝都是平行的 ;衍射条纹的疏密程度或间距与狭缝的宽度和光的波长均有...     

高考“电磁学”试题特点及复习对策

全国高考"理科综合能力测试"试卷近三年共有7套,其中物理电磁学知识的考查总分297分,占物理试卷总分840分的35.4%,仅次于力学部分,这充分说明电磁学是高中物理的基础和重点,因而也是高考命题的重点和热点.一、三年来电磁学考查比重及内容分布1.考题中电磁学所占分值和比重2005年Ⅰ(湖北卷)、Ⅱ(陕西卷)、Ⅲ(新疆卷)电磁学考题分值分别为44、44、45分,分别占总分120分的     

加强化学实验习题训练例谈

近年来,高考中化学实验题所占比例逐年增大。2001—2004年高考化学实验题内容、分值、比例见下表:时间题号考查内容分值化学总分比例2001年28题气体制取、收集、检验3011326.5 02年29题喷泉实验2011217.9 03年33题两种方法制取Fe(OH)2实验2211020 04年26、28题镁、铁性质实验,电解原理3010827.8%不仅如此,新教材人教版《全日制普通高中(必修加选修)化学》第三册还增设了第六单元—化学实验方案设计,这是新教材的一个亮点,也是新教材培养学生创造能力的一种尝试。通过化学实验方案的设计,使学生综合运用所学知识积极主动地去思考化学…     

从广东1999年“3+X”高考生物试卷谈学生答图形题的能力培养

培养学生的能力是素质教育的重要任务之一。近几年的高考在考查知识时,逐步加强了对学生能力的考查。在生物教学中,用图的形式记载和描述生物学知识是生物科经常采用的一个重要手段。因此,高考中生物的图形题比例逐年增加,尤其是广东1999年“3+X“高考中的生物试卷,在150分的试卷中图形题共62分,约占总分的41%。可见图形理解、运用能力在高考中的重要性。图形题的训练能培养学生的观察能     

2008年高考理综物理实验题赏析

每年全国高考理综卷中的实验题是我们关注的焦点。物理实验题，是常考常新，非常精彩。08年全国高考理综第22题均为物理实验题，分析理综全国卷I、全国卷Ⅱ、和四川I卷中的物理实验题更具有普遍性与广泛性。这几份试卷中的实验题均突出考查了学生的科学实验素养，考查了基本实验的基本操作，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。