这是谁写的

正一日语文课上,王老师逐一检查学生在黑板上默写的古诗词。当检查到《浣溪沙》时,看到歪七扭八、错字百出的默写,王老师顿时火冒三丈,大喝一声:"这是谁写的?"     

班级爆笑语录

这是谁写的 一日语文课上,王老师逐一检查学生在黑板上默写的古诗词。当检查到《浣溪沙》时,看到歪七扭八、错字百出的默写,王老师顿时火冒三丈,大喝一声：“这是谁写的？”学生回答：“苏轼!”王老师顿时气晕。     

一节难忘的采访课

那是一个星期二的上午,我们班在学校的大教室里上了一节有趣的采访课。做完早操,王老师把我们带到学校的大教室里。一进门,只见黑板的上方贴了七个金光闪闪的大字——“综合实践研究课”。教室后面还坐了很多听课的老师。开始上课了,王老师拿起粉笔,在黑板上写下“校园的铃声”     

初中语文识字、写字教学课例微型点评

语文教育改革包括课程设置、教材编写、识字、阅读、写作、教学法、评价体系等诸多方面.其中,识字写字是阅读写作的基础,如果识字、写字教学做不好,势必影响阅读写作等的顺利进行.因此,识字、写字教学仍是初中语文教学改革的一项重要任务. 课例现场 1 某省级优质课评比活动中,一位年轻的王老师在教授《荷花淀》时,让一男生回答老头子用什么武器来替大菱报仇时,男生答"竹篙(hāo)",这时,其他同学都笑了,齐声给他纠正"竹篙(gāo)",王老师顺势请这个男生把这个字写到黑板上.这个男生于是很潇洒地在黑板上写下了一个大大的"篙",占了黑板的六分之一,字写得方方正正的.听课的老师看到都发出了赞叹声.王老师看到大字后说了这么一句话:这个好孩子,他怕我们看不清楚!并且,字写得这么大,跟他的个头是成正比的.     

民主--心悦诚服的法宝

一天,自习课上,值周老师告知王老师:"你们班学生都跑到操场上去了,有的还进了花园,影响别的班上课."王老师急忙把学生招回教室,并在黑板上写了:"假如让我处理这件事",要求学生每人都想一个处理方案.同学们可以相互讨论和研究,然后选取一个最佳方案.     

如何帮助孩子克服写作业磨磨蹭蹭的毛病

家长咨询:我女儿小琴今年小学一年级.老师跟我说,老师讲课时小琴听不进去.老师让学生抄黑板上的题时小琴常常是最慢的,不但磨蹭,而且还容易抄错.到了放学时间,老师还要陪着小琴把黑板上的题抄完,老师都要急死了可小琴还是磨蹭.     

贴鼻子

上课了,王老师笑眯眯地 走上了讲台,说,"同学们,我 们今天搞活动。"大家一下子 高兴起来,都在想:是什么活 动?好不好玩呢? 过了一会儿,老师拿出了 一张画贴到了黑板上,我们一 眼就认出了画上画的是三毛。     

画圆圈(实习笔记)

我教儿歌《吹泡泡》时,为了指导幼儿画好熊猫,我自己必须先画好圆圈。王老师还特别提醒我,在画圆时,自己必须侧过身子贴近黑板画,才能使幼儿都看清我画圈的过程。为此,我不知练了多少次。后来,我自作“聪明”,事先在小黑板上淡淡地画上虚线的圆,这样上课时只要一描就行了。可这一招被王老师看出来了,她不声不响地走过来,把黑板上的虚线擦得干干净净,然后对我说:“你要相信自己,认真画是可以画好的。”果然,在王老师的激励下,我顺利地上好了这节课,画的圆也比较好。     

掷骰兑奖

数学活动课上，王老师在黑板上贴了一张纸，纸上写着一一些数字和对应的奖品。     

课堂教育教学中如何体现对学生的尊重

一、以学生为主体的思想 课堂教育教学中如何体现对学生的尊重,首先必须以学生为主体的思想. 去年我们组集体听-位老师的一堂课,老师按常规先讲例题,后安排练习.当学生傲完练习后,老师就说:谁上来把自己的答题写到黑板上来.没几个学生举手.老师又说:"我就叫那种不举手的学生到黑板上来做吧,而且叫一个不太聪明的."说着就叫了一个学生到黑板上去演示,那学生一脸的茫然.     

点燃深藏内心的火焰

大军是班级第一高个子,但却一直弓着背和人说话,不是因为他为人谦恭,而是因为他缺乏自信.当老师与他目光相对时,他总是目光游离,回答问题也总是结结巴巴,不敢大声发言.由于无法畅通地和同学及老师进行交流,成绩自然不是很好. 一天晚自习课我巡视教室时,发现大军正专注地做着什么,走近一看,原来他把手藏在课桌抽屉内玩魔方.我伸出手,大军哆嗦着交出了魔方.我惊讶地发现:魔方的六面就快要被还原了.没有说什么,我把魔方收走了. 下课了,大军交来了一张检讨书.我看都没看把它放在一边:"这只是小事一件,认识到错了,改正就可以啦!"我把魔方重新打乱:"我看你玩魔方的技术很高啊,我也喜欢玩这个,但最多只能还原一面,要不你表演下技术,表演得好的话,我还你魔方!"     

有多少条不同的上学路线

王老师让刘徽数学小组成员每个人先把从家庭到学校路线图绘出来,然后计算一下从家到学校不同的路线条数。 师:“大家把路线图绘好了没有?” 生:“绘好了。” 师:“A_1同学,把你绘的图画在黑板上。     

摆脱惩罚的阴影

“哈哈,哈哈……”张勇今天刚进教室就听到同学们的爆笑声,刚开始他吓一跳,还以为自己出了什么问题,仔细一看,喔,大家都在对着黑板指指点点。张勇也赶紧扭头一看,哈,黑板上的漫画不正是班主任王老师吗?只见他鼓着两只乒乓球一样的金鱼眼,肥肿的酒糟鼻像只蟾蜍蹲在那里。“哈哈,哈哈……”张勇站在黑板前看着画像笑啊笑,笑得眼泪都流出来了。突然,教室里一片寂静,张勇知道大事不好,赶紧朝自己座位上溜。“张勇,你给我站住!”王老师看到黑板上的画像,立刻气得涨红了脸,他厉声喝斥:“张勇你越来越胆大了啊,平时批评教育你不听,现在还侮辱老师。…     

呼吸道里的激战

今天,王老师戴着口罩来上课。她朗读课文:“呜噜哇啦……”唐飞飞忍不住举手说:“王老师,您讲课跟周杰伦唱歌一样,什么都听不清啊!”王老师在黑板上写:“我感冒咳嗽,怕传染给你们。”“原来如此,”唐飞飞的机器狗说,“快缩小钻进老师的呼吸道,替她治病!”不等唐飞飞答应,机器狗     

“挑刺”与创造——听课断想

一次,我校的王老师上公开课。他沉着老练,胜券在握,一切都按照预先的课堂设计正常进行。但突然有个学生举手道:王老师,黑板上的“蘸”字写错了。王老师一面当即纠正,一面表扬了这个同学。事后,很多人都夸奖这个学生的严谨学风和敢字精神,也有的同志开玩笑地说:“这位同学真不应该在稠人广座之中‘将’老师的‘军’,‘挑’老师的‘刺’!”     

幼儿园,让我欢喜让我忧

幼儿园开放日,我来到儿子所在的中(5)班听一节美术课。王老师利用图片和录像引导幼儿观察孔雀的外形特征,看完后让幼儿在自己的小组自由地讲述。几分钟后,王老师边念儿歌边在黑板上示     

遥控黑板刷

老师讲课时经常要擦黑板,粉笔灰飘落到老师的身上,弄脏老师的衣服,还有一些粉笔灰被老师吸入,更是有害健康。我想发明一种"黑板刷遥控"。这种黑板刷像汽车上的雨刮器,是吸附在黑板上的,不用时置于黑板角落上,当老师要擦去黑板上的文字时,可以站在远离黑板的地     

换座位的风波

那是一次班里集体调整座位后的一节语文课。朗读课文时,王老师无意间瞥见两个女学生正趴在座位上掉眼泪。王老师走过去小声问道：“怎么啦？”“老师,我不想坐这里,因为这儿离黑板太远了……”一位学生这样说：“老师,我也不想坐这儿,这张桌子有点儿破。”另一位学生附和着。     

我听过这样一节公开课

又到了每年一度的“教学百花奖”公开课的时候了。和往常一样 ,同组的老师们帮着王老师选定了《荷塘月色》一课。经过几轮试讲之后 ,全组的老师达成了共识。开课那天 ,校内外来听课的人很多 ,已有五年教龄的王老师 ,稳重之中略带几分紧张。简练而精彩的导语之后 ,他在黑板的正中写下了课题 ,字写得既流畅又漂亮。接下来复习提问 ,同学们主动而流畅的回答着每一个问题 ,王老师脸上露出满意的笑容。“下面请同学们带着这样两个问题观看教学录像片 :( 1 )作者是怎样描写‘月色下的荷塘’与‘荷塘上的月色’的 ?( 2 )作者是如何将写景和抒情有机…     

转变学习方式提高课堂效率——两节政治公开课得到的启发

去年9月初我听了两节市级公开课.开课的张老师从教才几年,王老师从教十几年.两人都上《揭开货币的神秘面纱》这一内容.下面是两位老师在讲"商品的含义及基本属性"这一知识点时的实录. 一、王老师的做法 导入新课:同学们,"商品的含义及基本属性"这一知识点是我们高考常考的内容,也是我们同学常出错的内容.请大家阅读教材明确两个问题:①商品的含义是什么?②商品的基本属性有哪些?老师在黑板上写出了这两个问题,学生自读教材,老师巡视.5分钟后,老师要求学生停止阅读并交流.具体过程从略.