高素质劳动者和高级技能人才的培养不容忽视

有较高文化科学知识、精湛技艺和创造精神的高级技能人才，是我国现代化建设中的宝贵财富。他们继承和发扬了我国能工巧匠优秀的历史传统，坚韧不拔，勤于凿研，勇於创新，在各条战线上做出了杰出贡献，取得了辉煌成就。他们在各项生产建设中，以其精湛的技能、勤劳与智慧，解决了许多超常规的各种复杂的技术难题；在科技创新、科学实验和科技成果产业化中，担起了技术攻关的重任。我国在六七十年代那样艰苦的条件下，“两弹一星”能试验成功，其中凝聚着一大批默默无闻高级技能人才制作技术的结晶。他们和工程设计人员一道，在设备简陋的条…     

《思想理论教育导刊》编委会2015年工作会议综述

为深入总结过去一年的工作成绩和经验,认真听取编委及相关领导对办刊工作的意见和建议,进一步提升刊物质量和办刊水平,1月15日上午,《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)编委会2015年工作会议在北京召开。教育部思政司司长冯刚、社科司副司长徐艳国,《导刊》顾问朱新均、沙健孙、马绍孟、杨瑞森、邵维正,编委会主任顾海良、胡树祥以及部分京津两市编委会委员出席。会议由高等教育出版社副总编辑、《导刊》编委会副主任、     

教育"将来时"——评朱永新教授的《新教育之梦》一书

追求美好,追求完美,是人类永远的梦想;永不满足,是人类拼搏精神的动力。因为有缺憾,才会有梦想,从某种意义上说,梦想是对美好的一种呼唤。最近朱永新教授的新作《新教育之梦》一书的出版,就很好的为我们印证了这一事实。正像作者在引言中所说:“谁在保持梦想,谁就能梦想成真;谁能不懈的追求理想,谁就能不断地实现理想。”读罢《新教育之梦》,使人心潮澎湃,思绪万千。它不仅是作者教育理念的一种自然释放,更是在对现实教育进行总结反思之后对未来的一种理性规划。教育是美好的,又是复杂的。教育改革既需要宏观上的整体把握,又需要微观上的缜…     

美国《教育计算机技术管理人员的高级纲要标准》评介

美国国际教育技术协会(International Society forTechnology in Education,ISTE)是一个专业教育组织。它与联邦教师培训和评鉴委员会、联邦教育部合作研究制定了教师和学生教育技术标准。它开发了培养教师项目的课程标准,除制定了为全体教师推荐的技术基础、教育计算机技术素养的基本认可标准外,还制定了教育计算机技术管理人员的高级纲要标准。在此,我们将美国《教育计算机技术管理人员的高级纲要标准》介绍给国内读者,以期对我国目前开展的信息技术教育和“校校通”工程以及教育技术专业人才的培养有所裨益。     

培养学生综合素质铸造适用合格人才—学习江泽民同志《关于教育问题谈话》的

师范院校在国家科教兴国战略中所处的地位、作用非常重大。如何贯彻《谈话》精神，办好师范教育，笔认为：一是把培养学生的综合素质分解渗透在全程教育的每一个教育环节、每一项教育活动之中，塑造适应21世纪教育需要的新型师范生；二是把全面提高教育教学质量融入双常规管理，培养学生的主体意识、个性意识、创新意识；三是内抓管理外塑形象，调动“四支队伍”的积极性。     

《北京中小学教育若干问题的回顾》评介

《北京中小学教育若干问题的回顾》（以下简称《回顾》），是北京教育丛书中很重要、很独特的一本书。它不是校长、教师个人的办学思想或教学经验的总结，而是整个北京市中小学教育发展历史的总结，而北京的中小学教育发展的轨迹，也就是全国中小学教育发展的一个典型轨迹。所以，《回顾》这本书对于从事基础教育的教育行政人员、校长和教师的启示是有着普遍意义的。《回顾》完整、真实地记录了北京中小学的发展史，可以说它是一部信史。它的主编及编写者都参与过北京市中小学教育的决策，是许多重大历史事件的见证人。他们不但占有着真实而…     

原国家教委副主任邹时炎谈——编纂《教育管理辞典》是教育管理理论研究和教育管理干部培训的基本建设

《教育管理辞典》（第三版）即将出版，日前，国家教育行政学院常务副院长、《教育管理辞典》第三版主编俞家庆教授，以及《教育管理辞典》修订办公室负责人赵宏强、张进强，拜访了《教育管理辞典》第三版顾问、原国家教委副主任邹时炎同志，汇报了修订工作进展情况。在座谈时，邹时炎同志就《教育管理辞典》第三版修订、教育管理干部培训等工作讲了一些看法，现予以整理发表，以飨读。     

由《爱的教育》到班级管理浅议

教师要善于拿起"赏识和爱"这把"金钥匙",通过表扬、激励等手段,肯定学生的优点、长处,鼓励他们不断追求成功,同时也使自己成为一名爱学生,也被学生爱的老师。     

由《爱的教育》到班级管理浅议

教师要善于拿起“赏识和爱”这把“金钥匙”,通过表扬、激励等手段,肯定学生的优点、长处,鼓励他们不断追求成功,同时也使自己成为一名爱学生,也被学生爱的老师。     

教育部召开《教育管理信息化标准》专家组扩大会议加快推出教育行政部门管理信息标准

12月22日，由教育部发展规划司和教育部教育管理信息中心主办的，《教育管理信息化标准》专家组扩大会议在教育部办公楼四层会议室召开。教育部发展规划司副司长季平、教育部教育管理信息中心副主任于广明出席了会议并讲话。     

大力发展职业教育 加快培养高技能人才——国务院召开全国职业教育工作会议并颁发《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》

全国职业教育工作会议11月7日在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在会上发表重要讲话。他强调，当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工，因此，需要大力发展职业教育。做好这项工作，对于把巨大的人口压力转化为人力资源优势，使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，具有重大意义。     

编委会与学术研讨会助力期刊的发展 ——《教育与教学研究》2016年编委会暨教育学术研讨会会议综述

2016年11月10-11日,《教育与教学研究》2016年编委会暨教育学术研讨会在成都大学隆重召开.来自全国各地的本刊编委、专家九十多人和成都大学师范学院部分师生参加了会议.《教育与教学研究》主编代显华研究员从专家队伍、作者队伍、期刊载文分析等方面重点介绍了期刊的建设情况,通过2014-2016年的相关数据统计可看出刊物逐步成长、提升的轨迹.教育学术研讨会以最新教育研究成果、现代教育疑难诊断、需要关注的未来教育发展方向为主题,交流报告的专家有周满生、纪大海、查有梁、廖其发、吴全华、冯文全、龙宝新、毛亚庆、潘洪建、刘先强,报告既涉及教育的过去、现在、未来又有本土国际、中外全球,既有理论探讨也有实践探索等等;在具体选题上,涉及学生核心素养培养、课程与教学改革、教育政策与制度、幼儿教育与幼儿教师培养等等,精彩纷呈的报告开阔了与会者的视野.编委专家会上会下、会前会后为刊物的建设诊断把脉、献计献策,学术研讨为刊物的选题指引了方向.本次会议在《教育与教学研究》的发展中具有积极的意义,既是有益的尝试,又积累了初步的经验,将助力刊物的发展,为刊物提升集聚重要的资源.     

中共教育部党组发出通知要求教育系统认真学习贯彻全国人才工作会议精神和《人才规划纲要》

刚刚闭幕的全国人才工作会议,是我国社会主义现代化建设在新的历史起点上向前迈进、人才发展面临重要战略机遇期的新形势下,党中央、国务院召开的一次重要会议。胡锦涛、温家宝、习近平等中央领导同志发表了重要讲话,对落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《人才规划纲要》）作出了重要部署。教育部近日发出通知,要求各级教育部门和各级各类学校要高度重视,把学习贯彻全国人才工作会议精神和《人才规划纲要》作为当前和今后一个时期的重大任务,加强领导,科学规划,统筹安排,抓好落实。     

凝心聚力 促进宁夏教育宣传工作大发展——《宁夏教育》通联工作会议综述

金秋十月,《宁夏教育》通联工作会议在银川隆重召开。会上,全区教育宣传先进集体代表及部分市县的通讯组作了交流发言,他们认真总结了2009年教育宣传工作的典型经验,并就2010年《宁夏教育》的征订发行、学刊用刊工作提出了对策建议。大家一致认为,教育宣传工作对传播先进文化、宣传先进典型、促进教育事业改革发展起着非常重要的作用。教育刊物具有阐释政策、宣传法规、引导舆论、释疑解惑等重要作用,     

《关于小学生责任感培养的研究》结题报告

一、问题的提出 随着二十一世纪的到来，人们物质生活日益丰富，生活节奏不断加快，社会经济飞速发展，信息趋向多样化，竞争日趋激烈。不断提高民族素质，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，成为人们关注的焦点。     

在《高级程序设计语言》教学中对学生创新能力与合作精神的培养

新近的《IEEE－CS／ACM计算机2001教程》中进一步强调了对计算机专业学生的创新能力与合作精神的培养。作者根据多年教授《高级程序设计语言》课程的教学体会,讨论了如何在教学过程中具体实施这种培养。     

"问题意识":高校德育管理的创新理念--读吴起华等《大学德育管理创新研究》

知识经济时代对人才和教育提出了新要求、新挑战。高校德育管理如何适应新的时代要求，它的创新应该体现在哪些方面，如何构建新时代高校德育管理的科学、合理的机制，是高校德育实践具有实践性、紧迫性的课题。由吴起华同志领衔主持，柏春林、刘剑非、宋振文、唐励参与研究的这一课题及其成果《大学德育管理创新研究》，将大学德育管理理念确定在坚持德育首位、坚持以人为本上。管理者与被管理者之间不仅有知识传递机制．而且有情感互渗机制。     

引导：学习江总书记《关于教育问题的谈话》的一点体会

江总书记在《关于教育问题的谈话》中说:“我们的学校、教育部门以及党和国家的其他部门,都要注意做工作,把家长希望子女成才的迫切愿望、教师教书育人的心情和学生学习的积极性,引导到正确的方向上来,全面提高青少年的素质。”在这里江总书记既保护了家长、教师和学生的积极性,又指出了要在引导上下功夫。学校的功能是什么?当然是教育、培养和引导。“师傅引人门,修行在自身”。它不仅要引导学生,而且要引导全社会。由此可见,学校、教师对社会、家长、学生的引导作用不     

学生教育管理中的服务型理念探究——评《我国大学生价值教育发展史研究(1949—2019年)》

《我国大学生价值教育发展史研究(1949—2019年)》一书是由知名教育专家许桂芳教授著作的一部教育管理类书籍,许多学校都将此书作为学生教育管理工作的辅助用书。该书系统全面地介绍了我国学生教育管理问题的研究意义,管理教育问题的核心定义、发展历史以及发展规划,对于从事学生教育管理工作以及其他相关工作的从业人员来说具有十分重要的研究价值以及指导意义。