我一直在等你回来

人总是在生活中慢慢长大，慢慢明白一些事情。现在我终于知道我们之昕以会担心某些人，是因为我们爱他们，害怕失去他们。     

美丽的『错误』

大班了，我看待孩子的眼光也越发不同了。第一，他们都长大懂事了．可以和我们成人有更多的交流。第二，和他们分别的日子越来越近了，也越来越舍不得他们。     

长大

小时候,曾问父母,什么是长大?他们说我现在就在长大. 小时候,曾问父母,为何姐姐能穿漂亮裙子,梳好看发式,化美美的妆,而我不能?他们说我还没长大. 现在,问父母,我长大了吗?他们说我还在长大. 现在,问父母,一定要满十八岁才算长大吗?他们说不是. “那怎样才算长大?”“问你自己的心.”问我自己的心? 长大是什么?是看着镜中自己越来越高的个头,床上越来越大的衣服,地上越来越长的鞋子?     

“数量”诚可贵，“质量”价更高

张三和李四是同一个地方的人，他们一起读书，一起长大，算得上是非常铁的那种哥们了。     

如何提升职高学生语文课堂上的学习兴趣

职高学生因为基础差：底子薄，从小学到初中他们大都在批评声中长大的，所以心理承受能力强，动手能力强。作为教师我们特别要注重因材施教，因势利导，充分利用以上优势，点燃他们学习语文的激情。     

亲情交换

时光飞逝，岁月如白驹过隙，昔日的小孩已经长大成了初中生，昔日的年轻父母却渐渐地老了。是啊，他们为了自己最疼爱的儿女们辛勤地工作，他们乌黑的头发变得斑白，脸上爬满了皱纹。     

让人和猪都很感动的广告

纹和哲是两只猪，从小一起长大，青梅竹马。吃饭时，哲总会把最好的留给纹，因此哲很瘦，而纹很胖。夏天，他们为对方泼水降温。天凉了，他们互相依偎着取暖。     

朋友和分享

宝宝慢慢长大了，在小区的院里或幼儿园里，他们开始寻找着和自己一起玩的伙伴，并一点点体会分享带来的奇妙感受。     

此情悠悠

从走上教坛的那一刻起，我就告诉自己：长大了，不仅要学会照顾好自己，还要尽自己最大的能力去照顾好我的学生，要培育他们，教导他们。感觉自己就是他们的守护天使，要用一生的岁月去守候那些活泼可爱的孩子。     

解放学生：公民教育的前提与旨归

公民以独立人格为前提，公民教育应以培养学生的独立人格为旨归。这就必须解放学生，首先让学生真正像个学生，才有可能让他们成为真正意义上的公民。要把学生从过度的忙碌、过度的规范以及对“幼稚”的年龄歧视中解放出来，让他们自己长大，勇敢地长大。解放学生必须给学生搭建成长的平台，对当下的学生社团、课外兴趣小组以及“体制外”的学生组织应当重新审视并加以改进。     

偷偷地爱

我爱我的爸爸妈妈，因为他们对我付出的都是他人不能替代的爱。我爱他们，但我从不会告诉他们，只在心底偷偷地爱。从小，我就在他们爱的沐浴中长大。他们关心我、照顾我，教我如何做人，辅导我怎样学习。我真的很感激他们，甚至不知该如何表达。我渐渐长大，可是好像越来越不懂事，越来越不会表达自己的感情。姐姐和我就不同，她很懂事：帮妈妈擦桌子，抢着洗碗，争着干好多活儿，会把自己喜欢的东西明确表达出来……她会很多很多。而我，只会在他们不在家的时候，把家收拾干净，然后再若无其事地走开。我只会把堆在池子里没有人洗的碗洗干…     

续写要体现虚构中的“真实”

在教学《穷人》时，一位年轻教师布置了一道练笔题——结合课文内容，展开想象续写《穷人》。 A学生：桑娜一家用辛苦争来的钱，供孩子上学。长大后，桑娜的7个孩子都考上了大学，并找到了好工作，他们一家过上了幸福的生活 B学生：两个最大的儿子长大后，一起和父亲出海打鱼。每次都能打到很多很多的鱼。后来，他们成立了水产批发公司，而且越开越大，各个城市都有分公司。     

我们是这样退化的

有足够的理由相信，每个小孩出生的时候都是智力超群、想像力丰富、身体强壮的优良儿童，随着他们一天天地长大，他们的智商便会随着那些愚蠢的知识而变得低下，他们的想像力也会随着人为的约束而变得平庸，他们的身体因各种过剩的养分而变得虚弱。     

《我爱妈妈》主题阅读教学

【教学背景】现在的孩子大多是独生子女，是家里的小皇帝、小公主……在多个长辈的精心呵护下无忧无虑地长大，生活对于他们来说是美好的，只要他们张口，提出要求，父母总是想尽办法满足他们，有时甚至是一些无理的要求。但他们总是以自我为中心，什么事情总是依着自己的性子、爱好来，     

BEST Words

学生时刻薄地讲老师坏话，可能得到同学的掌声，但长大后和人聊天，我们若为了气氛，刻薄地讲不在场的人坏话，听者眉飞色舞的同事，难免推断他们若不在场，我们也会这样讲他们。这种印象会使正人从此躲开我们。     

孩子不需要家庭战争

不和睦家庭的直接受害者是孩子，他们是目睹父母战事长大的。当读者听到下面的三个家庭故事，你会有何感想？     

“两代人的对话”主题阅读

曾几何时，在他们的眼中，我们是灿烂的阳光．我们是绚丽的花朵，我们是迎风飞舞的风筝。然而，当我们一天天长大时，却慢慢学会了轻狂，学会了叛逆，学会了自闭。于是．对他们的叮咛，我们感到厌烦；对他们的关心，我们视而不见；对他们的教导，我们充耳不闻。和他们多一些交流吧，对他们多一些理解吧，不要让一道鸿沟横亘在自己和父母之间！     

言说

现在一个10岁孩子的劳动能力已经远不如他们的父辈祖辈，而在同一时代，城市孩子缺乏动手能力，家长代劳的越多，孩子长大以后，丧失的也越多。     

让学生享受阅读的快乐 做幸福的读者

作为语文教师，应该返璞归真，努力引导学生进行积极的、有益的阅读，给学生撑起一片温暖而清澈的蓝天，在他们渴望长大的心田播撒孕育幸福的种子。     

爱的醒悟

没有光辉的童年，没有传奇的故事，我在平凡中长大。父母都是中学老师，职业特点决定着他们对我的教育过于严厉。成绩稍有退步，总会受到他们的批评。很长一段时间，我对自己失去信心，认为自己一无是处，似乎永远不能获得别人的肯定。