打“牌”

艾森豪威尔年轻时与家人玩扑克,连续几次抓了坏牌,他不高兴地抱怨着。妈妈语重心长地对他说:“如果你要玩,就必须用你手中的牌玩下去,不管那些牌怎么样!人生也是如此,发牌的是上帝,不管怎样的牌你都必须拿着。你所能做的就是尽你全力,求得最好的效果。”艾森豪威尔将母亲的这句话作为座右铭,以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战,从一个无以闻达的平民家庭走出,一步一个脚印,成为中校、盟军统帅,最终成为美国历史上第34任总统。     

打“重点”牌 走“西口”路

如果说改革开放给我国职业教育带来空前的火爆,那么西部大开发必然会给职业教育再造新的辉煌。特别是国家级、省部级重点职业学校,抓住契机打“重点”牌、走“西口”路,应该大有作为。一、打“巨点”牌江苏省涟水职业高级中学是两次通过评估验收的国家级重点职业学校,他们深知国家级重点的“示范性”内涵,利用“名牌”效应,打出一张张“重点”牌,使职业教育在激烈的竞争中取得了良好的办学效益。他们打出的第一张“重点”牌是“总结经验’。涟水职中地处江苏北部腹地,涟水县在江苏64个县（市）中经济可比指标为例数第一,在经济欠发…     

“高薪牌”能打多久?

其实"高薪牌"并不一定就会让每一个大学生都找到自己心仪的单位。高薪的前提是,你必须懂专业懂技术,符合用人单位的需求,这样才会双向选择。     

“教育经营”牌怎么打?

加入WTO后,我们进入了“能力决定前途,素质决定命运”的时代。服务贸易将会大大超过货物及商品贸易。中国的民办教育发展只有十多年的历史,开始是“犹抱琵琶半遮面”,尚未认识到民办教育的服务性、产业性。90年代末民办教育“掀起红盖头”,开始了“教育产业”的思考。目前,各界还在继续着教育是否产业化的争议。面对加入WTO将带来必然的挑战,教育作为服务产业的重要组成部分,同时也给我国民办教育带来机遇。我们要实事求是、与时俱进,深入探讨和制定民办教育的可持续发展战略,抓住历史的机遇,取得民办教育的可持续发展。从失信经营到信用…     

巧打“新闻牌”“语”出新天地

有这样一则奶粉广告：“没有加进什么，不过提出水分。”这则广告从反面入手，用形象的语言突出了“粉”的特性，语言简练，12个字浅显而又具体形象，初看语不惊人，细品则回味无穷。其实，生活中处处有语文，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。所以，我们的语文学习不能仅盯在语文书本上。     

打“太极”牌——因势育人

班主任工作中最令人头疼的是对问题学生的管理与教育。案例中的这个“乱班”,其中两个问题学生尤为突出,已经严重影响到教育教学秩序,如果仅靠班主任一个人的力量往往显得单薄,班主任应积极争取各方支持,会同学校领导、青保老师、家长共商良策。     

班主任，看我怎样打“温情牌”

上学期期末,盘点半年来授课与班主任工作情况：班级内部纪律可称严明,成绩也算优异;来自外界有领导的表扬、同事的夸奖、家长的感激……这一切,似乎都应让我“窃喜”不己,但总觉内心有隐隐的失落……对,就是那次,我带病为学生辅导,中途熬忍不住,冲出教室大吐特吐后,急急漱口,强力支撑着返回教室继续讲课。     

提升文化“软实力” 承德应打民族牌

近年来承德在挖掘、整理保护民族文化方面已取得了一些成绩,为承德走向世界发挥了自己的力量.文化是一个民族的灵魂和标志,是一个民族的精神家团,保护各民族的传统文化,保护文化多样性,已成为世界大多数国家的共识.承德市少数民族比例占到河北省的一半,所以承德要提升文化"软实力",就应该打民族牌.     

“打”“打”不同

同学们发现了吗?学习英语的时候,明明在汉语中是同一个字,在英语中的对应词却是千差万别.不信大家看看这个“打”字,由于接的宾语或使用场合不同,对应的英语词汇可谓截然不同! 1.打(篮球、排球等球类)play (basketball,volleyball,etc.) 例如:The boys all like playing basketball.这些男生都喜欢打篮球.     

6．打拼音牌

６．打拼音牌徐纯军（南昌市东湖区教研室）〔活动要求〕１．训练学生拼字、词、句音节能力，帮助学生熟练掌握汉语拼音和学习普通话。２．训练学生的听力和思维的敏捷性。〔活动准备〕１．每人用硬纸片制一套拼音牌（有现成的拼音字母卡片也可以），其中２３张声母，２４...     

“打”“不打”诗

相传苏轼任徐州知州时,徐州九里山寺有个怀缘和尚不守清规,常下山寻花问柳,滋惹事端。一天,怀缘又下山欺侮一女子,被当地百姓逮住狠狠打了一顿。怀缘倚仗财势,不甘吃亏,写状子投到衙门。可过了几天不见知州批示,就用银子买通衙役抄来知州的批文,道是:“并州剪子,苏州绦,扬州草鞋,杭州刀。”怀缘不解其意,便     

引导地方本科院校转型无须刻意打“平衡牌”

<正>从《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》的出台,到600多所地方本科院校转型职教指令的下达;从甘南县民办学院托管公办中职学校"首吃螃蟹"的探索,到今年全国27所民办高职升本名单的发布;从耶鲁大学校长全盘否定中国教育,到北京邮电大学教授痛批"中国的大学已经变成了养猪场";从教育部即将出台"引导地方本科高校转型发展"指导意见,到分类高考已成定局,再到百所国家示范性高职院校被泼"升本"冷水,教育改革新政的高频亮相和深度教育评论的密集呈现,让人有一种坐"过山车"的感觉。通览具有中国教育改革里程碑意义的诸多新政,职业教育注定在这个春夏之交成为举国瞩目的焦点,其中,学术高考与技能高考的分类改革,以及地方本科高校转型职教无疑更受关注,也颇具争议。     

打航天牌 打敦煌牌 建设现代西部名城 酒泉市靠科技促发展

去年,甘肃酒泉出乎意料地成了上届科博会的签 约之最。今年,甘肃依然派出强大阵容,其中酒泉代表团占了整个团队的半壁江山,而甘肃为引资更是不惜 血本。 今年甘肃省洽谈融资主要抓实效,目标暂定15亿元,有望确定的10亿元左右。据酒泉科博会联络人介绍,除引资项目,酒泉还出台一系列优惠政策,其中最吸引人的是如果企业在酒泉荒地、戈壁上投资兴办企业,土地转让金最低只要每平方米1元人民币,而租赁土地的企业,也可以享受在没有获得收益的前5年内免收租金的优惠。     

打情感牌——真爱动人

班主任要善于用语言表达对学生的关注与期待,尤其是处于弱势的学生,他们的内心更渴望得到别人的认可与鼓励。     

打制度牌——立章束人

班级组建之初本来没有太大区别,之所以产生“差乱班”,主要是因为养成教育的缺失,学生放任自流,形同一盘散沙。俗话说,“没有规矩,不成方圆”,要治理“差乱班”,首先应该抓好班级纪律,制定合理的规章制度,促使学生养成良好的行为习惯。     

打经验牌——爱心感人

在20年的班主任生涯中,我绝大部分时间是在接手“乱班”,但在与这些孩子相处的过程中,我收获了很多。这些经历极大地丰富了我的人生经验,也让我体会到了作为一个教育工作者的乐趣。     

打组合牌——合力育人

一、家庭教育——助力如何改变“差乱班”家庭教育中的消极因素，使家庭教育成为班主任治理“差乱班”的助推器呢？班主任可以试试以下方法。     

打智慧牌——巧思诱人

中途接到一个“差乱班”,如果班主任具有智慧、方法得当,“差乱班”也是可以转变的。