浅析高校就业指导

近几年,大学毕业生就业形势越来越严峻,高校就业制度改革也不断深化。很多学生毕业时不知道自己会去干什么和能够干什么,如何选择职业,如何确定自己的职业定位,如何成就一番事业,这是每一位求职者面对的问题。这些需要高校开展针对性的职业指导和就业指导。本文分析了高校就业指导工作的必要性和就业指导的现状,并根据实际情况,提出开展就业指导工作的几点建议。     

基于学校因素的高校管理人员工作倦怠教育干预策略

通过概述高校管理人员工作倦怠状况及其学校影响因素分析,提出重视参与和创造意识、建立合理公正的评价机制、营造和谐的人际关系、提供学习发展机会、促进身心健康发展的基于学校因素的教育干预策略.     

社会支持视角下的高校管理人员工作倦怠干预

社会支持是影响高校管理人员工作倦怠的重要因素。该文从社会支持的视角,分析影响高校管理人员工作倦怠的主观和客观因素,探讨高校管理人员工作倦怠与社会支持两者之间的关系,分析社会支持对工作倦怠的影响,提出干预高校管理人员工作倦怠的策略。     

高校图书馆工作人员工作倦怠现状调查及研究简

目的：了解高校图书馆工作人员的工作倦怠现状及影响因素。方法：采用MBI—GS工作倦怠量表,对福州市几所高校的286名图书馆工作人员进行调查分析。结果：①总体上高校图书馆工作人员存在中等程度的工作倦怠。②31—40岁的高校图书馆工作人员情绪衰竭程度显著高于41岁以上工作人员。③未婚高校图书馆工作人员玩世不恭得分显著高于已婚工作人员。④专科学历的高校图书馆工作人员成就感低落程度显著高于本科和研究生学历工作人员。结论：高校图书馆工作人员存在中等程度的工作倦怠：年龄、婚姻状况、学历等人口学变量对高校图书馆工作人员的工作倦怠程度有重要影响。     

浅析高校全程就业指导体系的构建

本文将通过对当前高校就业指导现状和存在的问题进行分析,论述构建全程就业指导体系的必要性,并对高校全程就业指导体系的构建提出合理化建议。     

高校就业指导课问题浅析

高校就业指导课可以促进高校毕业生成功就业,但作为一门新兴课程,高校就业指导课在师资队伍建设、教学方法、课程体系方面还存在许多问题,本文在分析现有问题的基础上,提出了相应对策.     

高校辅导员工作倦怠状况调查研究

高校辅导员的工作倦怠主要表现在精力枯竭、工作意义感丧失、热情枯竭、工作成就感降低等方面。影响辅导员工作倦怠的因素主要有辅导员自身的性别、年龄、工作年限、学历水平以及辅导员所在高校的类型等方面。解决高校辅导员的工作倦怠问题,必须明确辅导员的工作职责,提升辅导员的职业认同感、增强其自身心理调节能力。     

完善高校就业指导服务模式浅析

以学历教育为主的高校人才发展观影响下的高校就业指导服务模式在高等教育大众化不断深入的过程中，越来越凸现滞后性。针对这一形势，本文提出完善高校就业指导模式的重点在于注重开展大学生职业生涯规划、就业指导要贯穿大学生活、建立就业心理辅导机制、加强队伍建设和整合社会教育资源。     

高校辅导员心理压力与工作倦怠的统计分析

本研究采用《高校辅导员心理压力调查问卷》与《高校辅导员工作倦怠量表》对广东省21所高校的辅导员进行调查。调查结果显示:晋升评聘、身心健康、职业发展压力处于辅导员压力的前三位;进修、学校办学性质和聘任性质也影响辅导员的压力状况;职业发展、工作负荷压力是高校辅导员热情枯竭的主要预测因素;身心健康压力是精力枯竭的主要预测因素;在工作成就感丧失的预测因素中,工作胜任压力是最主要的预测因素。     

试论高校就业指导

本文就大学在校生及毕业生的就业指导进行论述，通过对新时期大学生就业环境的分析，论述了大学生就业指导的现实意义，并认为高校就业指导的侧重点应为：从大学生知识层次高、观念新的特点出发，增强就业指导的理论含量；面对尚未涉足社会职业或正在面临初次就业的情况加强就业指导的针对性；把创业指导放在重中之重，鼓励大学生从事创业。最后提出高校就业指导目前面临的较为紧迫的几项工作为：①建立架构完整的就业指导中心，配备合格的就业指导人员。②开设就业指导课程。③建立就业测评和心理咨询机构，引导学生科学择业。④建立高校与企业多形式的培养与使用相结合的机制，让用人单位直接参与就业指导。⑤把就业指导融汇到各专业、各学科、各门课程中去，融汇到德育教育中去。⑥加强高校就业指导的理论研究，用理论去指导实践。     

高校毕业生就业指导浅论

本文分析了高校毕业生就业难的深层原因,并为解决高校毕业生就业难题提出了建议,如以市场需求为导向,开展全方位、全程化的就业指导工作;引导大学生更新职业观念和校企合作,推进就业工作等。     

高校就业指导课程改革浅析

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中＂坚持能力为重＂的要求,从大学生就业指导的角度,分析就业能力的重要性,以及大学生在就业过程中所必须具备的五项通适能力,提出了将就业能力提升训练嵌入高校就业指导课程是有效的改革创新途径,并就大学生就业能力提升训练体系从课程内容、授课形式和师资队伍三方面进行...     

提高自身价值 走出工作倦怠——高校教务管理者工作倦怠现象探究

生理衰竭、情绪倦怠、心智枯竭、价值感低是高校教务管理者工作倦怠的主要表现,其主要原因有：工作繁杂、压力过大,职业认同和工资待遇偏低,考核机制失衡,培训和进修脱节等。为了提高高校教务管理者价值,改善其工作倦怠现象应从内部提高自身素质和外部调整组织管理两方面入手.     

浅析高校辅导员在就业指导工作中的作用

高校辅导员是大学生职业梦想的启发者、制定职业生涯规划的参谋者、工作的推荐者,也是大学生提高求职能力、掌握求职方法与技巧的指导者。发挥好辅导员在学生就业中的作用,对进一步完善高校就业指导工作有重要意义。     

试论高校就业指导改革与实践

高校毕业生是宝贵的人才资源。他们的就业问题不仅关系到其自身价值的实现、广大人民的利益,也关系到社会政治的稳定和全面建设小康社会的全局。近年来,全国高校毕业生就业情况不容乐观。高校就业指导工作的现状堪忧,还远远不能满足学生和社会发展的需要。文章在总结、分析我国高校就业指导工作现状及存在问题的基础上,提出了一些改进措施,希望为高校就业指导工作的健康发展贡献一份力量。     

试论高校就业指导体系的构建

大学生就业指导是指高校根据学生个人特征和社会需要,帮助学生规划职业发展、培养职业能力,选择适宜性职业,以促进学生个人和社会的和谐发展而实施的有组织有计划的教育实践活动.本文从转变就业指导观念、构建全方位的就业指导课程体系、搭建全员参与的职业指导平台三方面阐述高校就业指导体系的构建.     

科学构建高校就业指导课程体系

大学生顺利就业是确保社会稳定、构建和谐社会的客观要求。本文通过科学构建高校就业指导课程体系,将就业指导以教学计划的形式,纳入现有课程体系,并贯穿于高校学生培养的全过程,帮助学生树立正确的就业观念,增强就业意识,使其了解就业形势和政策,掌握就业的方法和技巧,不断提高社会适应能力和就业能力。     

网络时代高校就业指导模式探索

大学生就业指导工作已经是目前高校学生工作的中心任务之一.在政府部门努力拓展就业渠道的同时,高校在提高学生就业竞争力方面应有所作为.本文分析了目前高校毕业生就业现状以及现行高校就业指导模式存在的弊端,分析了网络时代高校就业指导模式的优势并提出了相关对策建议.