话题作文的几种类型

从近两年中考“话题作文”的形式来看 ,话题作文大致可以归结为以下几种类型。一、命题式话题作文。这是一种最简单的话题作文 ,有人称它为话题作文的雏形。命题者直接指定一个“话题” ,让考生围绕它作文。如黑龙江省 2 0 0 0年中考作文试题之一 :以“水”为话题写一篇文章 ,题目自拟 ,除诗歌、戏剧外 ,文体不限。二、导语式话题作文。有人叫它“引语式”话题作文。命题者先铺叙一段话 (这段话不是材料 ) ,把考生引到话题上 ,这比命题式话题作文多了些情境、意象 ,它有利于考生开阔视野 ,拓展思维 ,从而使考生做到人人有话说 ,个个有文写。…     

“题意作文”新在何处？

长期以来,高考作文的模式主要有三种:话题作文、材料作文和命题作文。一、话题作文。只要题干中有“请以‘XXX’为话题”一语,你立即便可认定:这是话题作文。话题作文的“材料”,只是命题者的一种“启发”和“提示”,仅供参考。它的核心是“话题”,话题是明确的、法定的指令,大家     

怎样写好话题作文之二 明特点 重积累 多练习

小灵:“话题作文”到底该怎么写,从何写起?请给予指导。湖南唐瑜题作文在2002年中考作文中大有“一统天下”之势,这种态势似乎还将继续下去。这是因为话题作文符合国家教育部关于初中毕业中考作文指导意见,并且体现素质教育的要求。怎样才能写好话题作文是当前广大中学生亟待解决的问题。来信提出这一问题,提得好,提得及时,提得有意义。话题作文究竟怎样才能写好呢?首先要明白话题作文的特点。话题作文的实质是要学生自主作文,具体说来有四个特点。一、自拟题目。话题作文只提出话题,写作要求中都有“题目自拟”一条,例如广西中考题“‘围绕…     

材料作文的立意不得自由

一、背景介绍2006年高考,突然由多年来的话题作文变为材料作文,这对于写惯了话题作文的学生来说,无疑是一大难事,最大的问题表现在不能准确立意。2006～2007一年里,我们年级组抓紧了对学生的作文训练,话题作文与材料作文并重,隔周练习。发现学生们写话题作文较     

"多样性"是今后高考作文命题的特点

话题作文风光数载,现在也有人对他评头品足了.现在社会上有这样一种争论:话题作文、命题作文、给材料作文,究竟哪一种更适合作为高考作文命题形式?前几年说话题作文最适合的最为时尚,理由是话题作文写作范围广阔,这一点几乎得到所有人的首肯.现在命题作文和给材料作文重新得宠,而话题作文反倒成了戳戳点点的对象.     

话题作文的几种拟题方法

话题,词典上解释为谈话的中心,从写作上看,话题则是写作的内容范围,围绕这一内容范围作文．叫做话题作文。话题作文的最大优点是具有灵活性、宽广性、开放性、发展性。     

基于“学”的话题作文写作指导

自1999年高考作文推出《假如记忆可以移植》的话题作文后,高考和中考作文命题有很长一段时间将目光锁定在话题作文上,这让一线教师和备考学生对话题作文不敢小视。一、基于"学"的理论在话题     

高考作文审题的"四看"

从1999年起,话题作文已经考了七年。这七年中,话题作文已成为语文高考成熟稳定的作文命题形式,这一命题形式以其内容的开放性、价值取向的多样性和给予学生的自主性受到语文界的好评。因此2007年高考如果不出意外的话仍会以话题作文形式命题。众所周知,话题作文积极倡导“三自”     

中考话题作文最佳立意的选定

话题作文,是用一段提示语启发思考.激发想象,限制范围的一种命题形式。由近几年的中考作文命题,我们不难看出话题作文的几点特征:话题作文提供的话题一般是考生所熟悉的或应该知道的。对这一话题,考生应该感到有话可说;话题作文中的提示语并不是要求写作者据此抽象地提炼出一个深     

关键是学会转换——新材料作文的写作诀窍

长期以来,高考作文的模式主要有三种:话题作文、材料作文和命题作文. (1)话题作文.只要题干中有"请以'××××'为话题"一语,你立即便可认定:这是话题作文.     

关注话题作文中构件的立意倾向

1998-2005年，语文高考连续8年出现了话题作文。话题作文，简单地说，就是给考生的作文划定一个范围，让考生在话题的范围内自由立意。而符合这一范围（立意）是作文评分标准的第一要旨，所以如何立意，就成了话题作文最关键的一步。话题的立意范围有大有小，这需要看话题构件（主要构件为材料、提示语、话题本身）中命题者的导向。现就近几年的考题分析如下：     

如何写好话题作文

近年来话题作文被炒得火热,这种新的形式打破了传统作文的局限性,给学生广泛的想像空间,并能充分展示人的个性、特点,因此备受青睐。那么,如何才能写好话题作文呢?笔者认为应从以下几方面着手。一、化大为小,以小见大话题,顾名思义,就是给了说话谈论的题目,话题作文就是围绕说话内容而写的文章。这就决定了话题作文的写作范围很广泛,海阔天空,只要围绕话题就可以了。但有时学生面对话题作文感觉无从下手,或泛泛而谈,文章内容却显空洞,语言干枯无味。面对话题作文,首先要化大为小,就是把大的抽象的话题化为表现这一话题的具体形象的人或事以…     

中考话题作文“三字经”

随着高考作文的变化,话题作文以其能更好地开启学生思维,激活学生想像,给学生以更多选择自由,从而更有效考查学生真实写作能力的特点,影响着中考作文的命题形式也朝着这一方向发展。据统计,在2002年中考作文中,全国有60%以上的地市是写话题作文,话题作文已经成为中考作文考查最普遍的样式。那么如何写好话题作文,尤其是考场话题作文呢?笔者结合几年来中考作文阅卷经验,将其简单概括为三个字“准”“实”“新”。一、“准”是写好话题作文的前提首先,审话题要“准”。话题作文一般不设审题障碍,话题的内容和范畴比较宽泛,但这并不是说学生可…     

反思中考话题作文

从1999年全国高考语文试卷首次出现话题作文,2001年以"诚信"为话题考作文以后,全国各地高考作文都纷纷采用了话题作文这一新兴作文方式。受高考指挥棒的影响,中考作文也纷纷走上了话题作文之路,并在     

高中话题作文写作技巧

近几年．中高考作文都采取了话题作文的形式．这一现象的出现一是响应了素质教育的开展,二是因为教材多样化的启示。因此．在作文教学中．让学生透彻了解并且写好话题作文有很重要的作用。但是话题作文不同于一般作文,它具有很大的开放性、创新性。     

“话题作文”教学刍议

<正> 2000年3月,国家教育部下发了《关于2000年初中毕业、升学考试的指导意见》,明确提出“作文要减少障碍,淡化文体,鼓励学生写真情实感。”为落实这一精神,话题作文以其“立意自定”、“文体自写”、“题目自定”的特点,成为中考作文命题的趋势,指导学生学会写作话题作文也随之成为初中语文教学的一项重要内容。 一、让学生搞清话题作文的含义及特点 话题作文,就是用一段提示性语句引出一个开放性的话题,     

话题作文与命题作文、给材料作文的区别

有的学生常常问，话题作文是不是命题作文，与给材料作文有没有区别，这说明对话题作文的认识还有些模糊，往往与命题作文和给材料作文混为一谈。因此，要真正把握话题作文，写作时体现出话题作文的特点，还必须明确话题作文与命题作文，给材料作文的区别。一、话题作文与命题作文的区别话题作文的限制比命题作文少。话题作文的题目可以根据需要自由拟定，如以“读书”为话题写一篇文章，题目不必以“读书”作标题，习作者完全可以自由拟标题，只要内容与“读书”有关即可。而命题作文的题目是规定的，如要求以“一次难忘的实践”为题写一篇…     

让思维在高考作文中激情绽放

2010年各地高考作文命题的题型特点,可以概括为:材料作文、命题作文平分秋色,话题作文一枝独秀.2010年高考作文试题,打破了以往新材料作文、命题作文和话题作文三分天下的格局,在19套试卷中,新材料作文占据半壁江山.为10个;命题作文紧随其后,有8个;话题作文仅有一个.天津卷去年的以"我说九零后"为话题的作文是全国高考作文题中仅存的一个话题作文,今年也是仅仅这一考区以话题作文的方式出现,成为一道独特的风景.     

关于话题作文教学的思考与实践

随着近三年全国高考话题作文的一次次闪亮登“场” ,各地各校语文训练与检测中的话题作文也风起云涌 ,话题作文已成了广大师生、语文报刊关注的热点。笔者在教学中对此也进行了一些思考与实践 ,不揣浅陋 ,写出来请同行专家指教。话题作文是一种有别于命题、半命题、材料作文等的作文形式 ,灵活自由是它的特点。也因其灵活自由使有些学生感到难以把握 ,无从下笔 ,或信马由缰、言不及义。然而话题作文教学绝不能仅仅停留在对大考小考中话题作文失误的分析下 ,也不能只教给学生一些话题作文的技巧技法上。这只是一种头痛医头、脚痛医脚的做法 ,…     

如何写好话题作文

近几年来,高考一般都采用话题作文这一形式。究其原因,一是受素质教育的鞭策;二是受教材多样化的启示;三是受高考的影响。如何写好话题作文呢?我给大家介绍以下几方面:一、了解话题作文的构成话题作文的构成由话题材料、提示语、话题、写作要求四部分组成。它们之间的关系是:材料帮助我们明确写作意图;话题确定写作中心;提示语提供写作思路;写作要求是规范化的要求。