亚龙YL系列智能实训考核系统

亚龙YL-2KT型机床电路智能实训考核系统，已通过劳动保障部科研项目成果鉴定。鉴于其核心技术“智能化电气控制训练考评系统”为亚龙公司发明专利，专利号：ZL02100668．7，同时已被国家版权局授予软件著作权。该产品系统由机床智能考核台、多媒体计算机及智能实训考核系统软件组成。机床智能考核台由多种电气元器件组成各种电气控制线路，并配有89C52型单片机、LED、键盘等组成的智能答题器。学生可以在机床智能实训考核台上进行各种电气故障     

亚龙YL—ZKT智能实训考核系统

系统概述 YL—ZKT智能实训考核系统是浙江亚龙教仪有限公司为解决各类院校和技能鉴定部门在机电类和电子类专业实训考核中存在的故障设置复杂、元件消耗量大、无法联网考评、考核工作量大等问题，专门设计开发的智能化实训考核系统。该系统发挥了亚龙公司机电类和电子类实验实训产品的传统优势，并结合先进的计算机通信技术和网络传输技术，     

亚龙YL-ZKT智能实训考核系统

YL-ZKT智能实训考核系统是浙江亚龙教仪有限公司为解决各类院校和技能鉴定部门在机电类和电子类专业实训考核中存在的故障设置复杂、元件消耗量大、无法联网考评、考核工作量大等问题,专     

浙江亚龙亚龙DS系列电工电子电拖实训考核台

浙江亚龙教仪有限公司是一家已通过ISO9001国际质量体系认证,集教学仪器设备研发、生产、销售、服务为一体的股份制国家级高新技术企业,是联合国教科文组织直属世界教具联合会理事单位,拥有进出口自营权、中国政府援外产品生产企业,中国工商银行AAA级信用企业.     

亚龙制冷空调信息化智能考核系统

本系统配置了12种制冷方面的信息化智能考核及实训设备,其范围涵盖普通分体式空调、变频空调、中央空调、恒湿恒温洁净室、汽车空调、冷库、制冷辅助设备。在设备配置上主要是为培养专业方面的中级、高级、技师人才而设置。其重点放在制冷系     

亚龙DS系列电工电子电拖实训考核台

浙江亚龙教仪有限公司是一家已通过ISO9001国际质量体系认证，集教学仪器设备研发、生产、销售、服务为一体的股份制国家级高新技术企业，是联合国教科文组织直属世界教具联合会理事单位，拥有进出口自营权、中国政府援外产品生产企业，中国工商银行AAA级信用企业。     

亚龙号--亚龙数控紧缺人才培养实训总体解决方案侧记

题记 如果把教育部等六部委主导的"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程"(以下简称"紧缺人才工程")比喻成教育领域中的一支"特混联合舰队",那么,"亚龙号"(注:笔者在本文中对浙江亚龙教仪有限公司的称谓)就是联合舰队的一艘强力护航舰.     

亚龙YL-175型二次继电保护运行与维护实训考核设备

正设备概述该实训系统取材于现场实际变电站及工厂供配电系统,依据工业现场,紧扣教育部《变电站综合自动化》《供配电技术》、《工厂供电》、《配电自动化》、《电力系统继电保护》、《电力系统微机保护》、《电气制图》等相关课程实验教学的需求结合现代电力工业改革中的先进技术而设计开发的实验实训两用型教学应用设备。该系统实用性强应用广泛,不仅可满足电     

亚龙教仪DS系列实验、检测、培训及考核功能

随着科技的进步,经济的发展,对各级各类职业技术学校的在校学生的动手能力、技能培训、专业技术都提出了新的要求。同时,也使转岗、待岗、下岗的企事业富余人员的培训和考核任务日益繁重。为解决企事业单位存在的“三低一少”、“无证上岗”、应知应会考核、技术等级取...     

亚龙机械手实训台的原理与特点

机械手是模仿着人的部分动作,按给定的程序、轨迹和要求实现自动抓取、搬运或操作的自动机械装置。生产中应用机械手可以提高生产的自动化水平和劳动生产率;可以减轻劳动强度、保证产品质量,实现安全生产;尤其在高温、高压、低温、低压、粉尘、易爆、有毒气体和放射性等恶劣的环境中,它代替人进行正常的工作,机械手主要由执行机构、驱动系统以及位置检测装置等所组成。执行机构包括手部、手腕、手臂和立柱等部件,有的还增设行走机构。驱动系统常用的有气压传动、液压传动、电力传动和机械传动等四种形式。控制系统由电器控制和射流控制两种…     

汽车实训考核系统的设计与开发

针对当今职业院校工科类专业的特点和专业课程实训考核方式的现状,阐述了汽车实训考核系统改革的必要性,并以汽车发动机实训为例,提出了实训考核系统的设计思想及设计内容,为职业院校汽车实训的考核提出了新的思路。     

基于物联网技术的YL796型智能建筑工程实训系统施工设计

基于物联网技术的YL-796型智能建筑工程实训系统以模拟建筑平台为基础,包含视频监控及周边安防系统、DDC智能照明系统、物联网智能家居系统等项目的设计安装与调试,能够训练与检验学生的团队协作、计划组织、交流沟通、工程规划及实施等能力。根据平时教学和技能大赛集训经验,针对该系统中智能楼宇建筑功能的实现进行了相关设计与研究,旨在让学生能在短时间内完成较为复杂的项目工程,提高工作效率及效果。     

监控组态软件在恒压供水实训考核系统中的应用

阐述了如何应用监控组态软件开发恒压供水实训考核系统的思路．及应用相关软件开发在实训环境下的考核系统．对实现无纸化考试的可行性进行了探讨。     

面向智能制造系统级人才培养的实训平台建设

在分析智能制造时代人才需求基础上,建立了系统级人才立方体模型,指出智能制造系统级人才需要掌握产品的全生命周期,并熟悉具有较高复杂程度的单元或系统。实例阐述了面向智能制造系统级人才培养的实训平台建设方案,以国家智能制造系统标准架构为参考,包含智能制造生产线和数字孪生两部分,由网络层、设备层、控制层、运营管理层以及智能应用层组成。实践表明,该实训平台可满足智能制造工程专业对人才的培养需求,能够用于各类智能制造相关比赛训练。     

脑电控制智能小车创新实训系统的设计

基于项目教学法的理念,设计了一款单通道脑电控制智能小车的实训系统,包括:脑电信号采集单元、智能小车单元、信号预处理单元及PC机端的信号显示单元。脑电信号采集由TGAM1-R2.4A模块和无线蓝牙模块组成;智能小车由STC12C5A60S2微处理器、电机驱动模块以及无线蓝牙模块组成;信号预处理由STM32F103ZE微处理器来实现;在PC机上采用LabVIEW软件完成脑电信号的存储、显示,对脑电信号做进一步的处理并转换为智能小车的控制信号,实现对小车速度及方向的控制。该系统可用于生物医学工程专业创新实践训练课程。     

针对仿真实训考核问题的思考

仿真实训在实训硬件设备不足的情况下,突显其特有的优势.研究其安全性、表现性、高效性、延伸性等特点,针对出现的问题,改革课程考核的手段和环节,可提高教学效果,推动高素质技能型人才培养的进展.     

商务英语专业实训管理与考核模式

商务英语专业学生的综合应用能力必须通过实训环节来完成,而实训工作存在诸多问题.本文在现有的实训管理和考核模式基础上,提出了新的商务英语管理和考核模式,对文科,尤其是商务英语专业实践教学具有重要的参考意义.     

关于智能实训模式与实训方法的探索

职业教育要办出特色,就是必须注重培养学生的专业技能、创业能力和创新精神,特别要把培养职业能力与培养职业道德紧密结合起来,因此,实训教学在高职教育中尤为重要。对于智能实训,要建立多层次的实训模式,完善多元化实训方式,从而提高实训的效率。