试论我国网络人口与网络教育的相互关系

网络教育是信息化社会的必然产物,也是一种全新的学习方式,其已日益成为教育大众化、民主化、终身化的一种重要的教育形式和有效途径．而网络人口作为网络时代一个特殊的人口群体,自然成为网络教育的对象和教育存在．本文通过对网络人口相关的统计数据的分析,探讨我国网络人口与网络教育之间的相互促进关系．     

网络环境与教学

本文主要论述计算机多媒体交互式网络教学的模式和特点、应具备的条件。简要介绍了计算机多媒体交互式网络教室的组成结构及主要功能。     

浅论网络与政治教学

网络与传统教学相比,网络可以打破长期以来,我们的教师为主导的课堂教学体制,这种体制对于传统的传授知识有一定的优越性,知识不是由教师灌输而得到的,而是在教师的指导和帮助下,由学生过和周围学生之间进行交流,主动思考、主动探索而得到的。     

湖州市人口发展预测

利用人口发展数学模型对湖州市人口发展作了预测，并对有关数据进行分析。     

高职网络教学的授课模式与提高

随着社会的发展,计算机应用基础知识教育由传统的知识型向应用型、技能型转变.让学生先学习计算机应用基础知识,进行计算机操作技能的训练,再根据社会发展对人才的需要,进行更深入的计算机应用相关技术的学习,这是高职计算机应用基础教育发展的特点和必然趋势.为了培养优秀的跨世纪人才,社会的发展对于计算机教育工作者提出了更高的要求.因此,必须提高教学效益,改革教学方法与教学手段.     

网络多媒体与教学

要更好地实施素质教育，提高教学质量和办学效益，就应当十分重视教学工具和教学手段的现代化．本文着重从如何紧跟新技术进步这一角度，对现代教学手段作一探讨．     

网络教学发展的思考

计算机、网络等信息技术的不断发展,促进教育技术的不断进步,网络教学在取得一定的成就同时,也存在一些问题和不足,给网络教学的进一步发展带来挑战。在深入分析网络教学的内涵和当前网络教学模式的基础上,直面挑战,提出了解决问题的思路对策,以促进网络教学的发展。     

我国的人口问题与人口的可持续发展

人口的发展受社会、政治、经济的制约,同时它又对社会发展起促进或延缓的作用.我国目前是世界上人口最多的国家,人口的急剧膨胀与人口老化,给我国经济和社会的发展带来了严重影响,出现了一系列的人口问题.解决人口问题的关键是实施人口的可持续发展,即人口的发展不仅要同社会经济的发展相适应,而且要同资源利用和环境保护相协调.     

网络教学的功能及教学网页的设计

论述计算机网络技术在教育领域中的作用和前景及教学网页设计制作的技术和过程。     

网络与网络教学

现代教育技术的高速发展特别是互连网的迅速普及，给教育模式的改革提供了良好的契机。正如一位西方教育技术专家所说的那样：“未来的教育应是在线式的，是以网络为载体的”。现代计算机网络技术的迅猛发展，给传统教育的观念、方式、手段带来前所未有的冲击和影响。当然也为教育教学改革提供了广阔而精彩的大舞台，为学生自学能力、研究能力、思维能力等培养创造理想条件。一、在线教学（网上教学）的特点一是建立崭新的教学模式，全面实现开放式的教学内容、教学环境、教学主体和教学方式。由于网络具有多媒休的集成功能，教学信息的扩充…     

高级计算机网络课程教学的研究与改革

本文对高级计算机网络课程的重要性和必要性进行了论述,分析了教学过程中存在的问题,结合课堂实际教学经验开展了教学研究和改革,收到了良好的教学效果。     

基于网络的计算机基础教学的改革与实践

高校的计算机基础教育已非“零起点”,如何适应这种新形势、如何让学生学到更多的计算机应用知识,本文提出计算机课程的分层教学,并且以第一层次的计算机基础教学为重点探讨了基于网络的计算机基础教学的改革与实践。     

基于网络的计算机基础教学的改革与实践

高校的计算机基础教育已非"零起点",如何适应这种新形势、如何让学生学到更多的计算机应用知识,本文提出计算机课程的分层教学,并且以第一层次的计算机基础教学为重点探讨了基于网络的计算机基础教学的改革与实践。     

谈计算机基础网络部分的教学

教师在传授知识的同时，要注意开发学生们的智力，培养学生的创造性思维，改革教学内容、教学方法。     

网络教学的两点思考

随着计算机普及和互联网的出现，多媒体教学已普及到各级各类学校，与传统教学相比，实际应用效果怎样？