切蛋糕

笔窃3罗,窦箱ZhT只q一色kUO}白而C吴专邃且每块豁窦鬓蕙絮锡dU6 hUO1朵花。罩‘尉霭切蛋糕~~     

切蛋糕

题目:小红过生日时,妈妈给她买了一个大蛋糕。小红刚想动手切蛋糕,妈妈却说:“慢,你得先回答我一个问题,你知道一个大蛋糕切4刀,最少能切成几块?最多能切成几块?等你想好了答案,我们再来切蛋糕。”聪明的小朋友,你能帮帮小红吗?答案与提示:切的方法不同,答案也不同,最少能切5块,最多能切14块。A.单纯竖直切。最少则为刀数n+l,即最少4+1=5(块),最多则为1+1+2+3+……+n,即1+1+2+3+4=11(块),切的时候,交叉的刀数越多,块数越多,如图。a(5块)b(6块)c(7块)d(8块)e(9块)f(10块)g(11块)B.分层切,即先竖直切,再横着切,分上下几层。a.4×3=12(块)b.6…     

切蛋糕，分蛋糕

丁零零,“生活实践课”欢迎你!这可是增强观察力、判断力和行动力的好机会哦!你不相信？那就快进入与众不同的进行社会生活大侦查的——“蛛丝马迹”,咱们用事实说话!     

巧妙切蛋糕

<正>冬冬的爸爸开了家蛋糕店,冬冬到蛋糕店帮爸爸的忙,爸爸让他把所有的蛋糕都平均分成4份（蛋糕上的装饰忽略不计,刀要垂直桌面切）,你能帮帮他吗？     

我会切蛋糕

今天是我的生日,爷爷、奶奶、外公和外婆送给我一个奶油蛋糕。蛋糕上面有许多奶油做的花和新鲜的水果,漂亮极了,我馋得口水都要流出来了。吃蛋糕喽!我忙把全家人喊了出来。     

由切蛋糕想到的

前不久,在一个生日宴会上,我们同学分割生日蛋糕时,不慎少切了一份．这时老师向我们提了一个问题：谁能将最后一块蛋糕一刀切成两等分,并说说其中的数学道理？这个问题引起了全班同学的浓厚兴趣,大家开动脑筋,把实际问题抽象成数学问题,很快地被大家解决了．因为蛋糕是圆形的,一般情形过圆心切蛋糕切下的最后一块蛋糕是扇形的,     

蛋糕岂能这样切?

前些天听了一节实践活动观摩课。这节课是以班中一位学生过生日为主线,设计了买花、付钱、点蜡烛、切蛋糕四个活动。可以说,这位教师整节课都体现了新课程的理念,活动设计形式丰富且具有思考性、开放性,教学方法灵活多样,对学生的表现能作出及时反馈,用激励表扬的手段来调动学生的积极性;而学生们也展现出了为解决问题或锁眉独思或寻求交流的积极的学习情感。这些都向听课者展示了课改的趋势,使我获益匪浅。但与此同时我对“切蛋糕”这一活动中师生的言行有一些自己的看法,现呈现出来与各位老师商榷。【活动扫描】“主人小明给大家分蛋糕,他…     

奥妙的切蛋糕游戏

神奇的切蛋糕游戏来自海外,其英文名称叫做Game of Cutcake.这个游戏在我国鲜为人知,国内的教科书与报刊上都没有介绍,这不能不认为     

教育信息化市场蛋糕如何切

服务器的可管理性和兼容性是教育行业选择服务器的重要标准.服务器产品应与主流操作系统和应用软件兼容,而服务器产品的可扩展性、配套管理软件的全面详实及管理手段的方便与否,也都是教育行业用户选择服务器产品考虑的因素.当然,还有价格因素.     

一道奇怪的面试题——切蛋糕

在面试过程中一定要注意自己的形象，特别是姿态，可能是自己不经意的一个动作，就会让自己失去一个极好的就业机会。不妨让自己严肃一些，态度端正些，说话要谦和、大方，对面试官要尊重。     

一道奇怪的面试题--切蛋糕

一盒蛋糕切成6份,分给6个人,但蛋糕盒里还必须留一份。怎么办?小梅在应聘某外资企业时就遇到这样一道怪题。     

地方如何切好“蛋糕”

随着财政性教育经费支出占GDP达到4%,各省市和自治区在将教育"蛋糕"做大的同时,也在探寻着如何切好这块大"蛋糕"。河南:公共财政是第一大支出为实现2012年全国财政性教育经费支出占GDP比例4%的目标,财政部对各省建立了教育投入评价指标体系,河南省分到的指标是:2011年、2012年全省财政教育支出占公共财政支出的比例达到16%和17%。据《教育》旬刊记者了解,在过去的一年里,河南省财政教育支出853.5亿元,增长超过了40%,教育成为河南     

地方如何切好“蛋糕”

随着财政性教育经费支出占GDP达到4％,各省市和自治区在将教育“蛋糕”做大的同时,也在探寻着如何切好这块大“蛋糕”。     

从“切蛋糕”到“做蛋糕”的转化

这次承担研讨课,我感觉压力很大,因为自己虽然一直在学习＂新基础教育＂的理念,但如何将理念落实到课堂,还是比较模糊。我记得华师大专家在评课时说过,英语课堂教学如同与学生一起制作一个蛋糕,传统教授式教学是教师做好一个蛋糕,切开,然后让学生品味,整个过程中学生是被框住的,而＂新基础教育＂提倡的课堂教学,主张学生和教师一起组建材料,在互动中生成一个完整的蛋糕,体现学生的主体性。凭着对＂新基础教育＂的初浅认识,我开始构思我要上的这节课,     

蛋糕如何切?(初一、初二、初三)

1.问题的提出第十三届“希望杯”全国数学邀请赛初一第2试有一个题是: 爸爸给女儿园园买了一个(圆枉形的)生日蛋糕。园园想把蛋糕切成大小不一定相等的若干块(不少于10块),分给10个小朋友.若沿竖直方向切分这块蛋糕,至少需要切( )刀.     

基于PLC的自动切蛋糕机的控制方案

本文根据自动切蛋糕机控制系统的要求对系统硬件组成进行了精心选配,设计了自动切蛋糕机的整体控制方案。设计了简单直观的操作界面,直观易操作;根据系统手动控制、自动控制和操作需要设计了实际的操作系统,在完成设计后对系统进行了调试,通过反复调试,制定了准确的程序。从系统运行情况判断,该系统控制灵活、运行稳定,切割位置精确,质量好,完全满足自动化生产的要求,同时大大缩短了加工切割的时间,提高了生产效率。     

大蛋糕改小蛋糕

小丽的生日蛋糕是1只底面直径为28厘米的大蛋糕。妈妈考小丽:"如果它的厚度不变,把它改成底面直径为14厘米的小蛋糕,那么可以改成几只小