高校思想政治教育中需要关注的若干问题探究

本文主要讲了在高校中如何进行思想政治教育,文章首先简单介绍了现阶段思想政治教育的概况,并且分析了在高校中进行思想政治教育的重要性,然后重点分析了现在高校思想政治教育存在的一些问题,然后针对这些需要解决的问题设置了合理的解决方法,最后对文章进行了简单的总结.     

当前高校“讲政治”中存在的问题及其对策

本从客观分析高校工作“讲政治”中存在的若干问题入手,强调了在高校工作中“讲政治”的特殊重要性,并从完成高校历史使命这一高度出发,论述了做好学生工作是在高校工作中坚持“讲政治”的立足点,以及在高校工作坚持“讲政治”中领导班子的作用、基层党组织的枢纽作用。     

政治讲评课之浅见

讲评课在政治教学中是不可缺少的一环.尤其在复习阶段,更加显示了它的重要性.但在目前的政治教学中,对政治讲评课的研究大多停留在表面上,缺乏对这一课型的教学规律与操作方法的研究与认识,以致存在着只测试不讲评或把讲评课上成"对答案课"或"思想教育课"等现象.下面试结合我们的实践,探讨如何上好政治讲评课.     

中国共产党在讲政治问题上的经验教训

中国共产党在讲政治的问题上既有成功的经验,又有失误的教训.历史经验表明,全面准确地把握政治的科学涵义,是从政治上正确看待问题的前提;正确地分析时代和社会基本状况,是从政治上正确处理问题的基础;正确地认识政治与经济的辩证关系,是从政治上正确处理问题的重要条件;讲政治既要警惕右,但主要是防止"左".     

强化校内建筑市场管理之举措

一、站在讲政治的高度,认识校内建筑市场管理的重要性 江总书记曾经指示：党的干部,特别是党的高级干部,一定要讲政治。正是我们党坚持既抓经济,又讲政治,坚持物质文明和精神文明一起抓的方针。前几年,我国建筑市场混乱也是一个政治问题。工程建筑企业领域里的腐败现象较为严重。从全国范围看,     

讲政治与青年学生思想政治工作

分析了当前学生思想政治工作中青年学生政治思想的特点,提出讲政治在青年学生思想政治工作中的必要性和重要性。     

大学生思想道德状况及其教育对策

一、大学生思想道德素质的良好表现 1.思想政治素质、理论素养较高 当前大学生政治思想总体讲比较健康,绝大多数同学热爱祖国,拥护党的领导,对政治问题、重大政治事态的看法多能与党和国家保持一致,明确意识到了国家政治环境对自己成才的重要性,对政治生活中影响社会稳定的因素,都比较关心,政治心态渐趋成熟.比如,大多数学生政治鉴别力进一步增强,并能从国家利益大局出发看待国际关系,逐步认清了西方民主自由和人权以及各种破坏祖国安全统一的思潮和势力的本质面目.     

在高校政治理论课教师讲习会上的讲话(摘要)

讲几个问题:一、马列主义理论课在高等学校的重要性。二、政治理论和形势教育、政治工作的关系。三、政治理论教学工作的党性和科学性问题。四、解放思想问题。五、必须坚持四项基本原则的教育。一、马列主义理论课在高等学校的重要性自从党的十一届三中全会以来,人们对马列主义理论课在高等教育中的地位和作用,在认识上有了显著的提高。但还是有相当多的人不理解政治课的重要性,以致从学生到教师、到领导,都有人不重视。还有一股风,有些专业要求减少政治理论课的门数,或竟然减少课     

领导干部一定要讲学习——学习江泽民同志关于讲学习的论述

江泽民同志提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，对全面提高干部队伍的素质具有着重大的现实意义，而讲学习是讲政治、讲正气的前提。本文从九个方面论述了领导干部讲学习的重要性     

贯彻“讲政治” 深入议改革

今年以来,全国各行各业贯彻江泽民总书记关于要讲政治的重要讲话精神,人们的思想水平大大提高,各项改革更加健康、深入地开展,充分显示了讲政治的重要性和必要性。 讲政治是我们党的优良传统。在我国的改革开放向纵深发展的关键时刻,江泽民总书记强调要讲政治,要注意政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治敏锐性、政治鉴别力等问题,具有十分重要的现实意义。我国的改革开放已经取得了举世瞩目的伟大成就,我们还将取得更加伟大的成就。但前进的路上不可能一帆风顺,会遇到种种阻碍。随着改革开放的不断深入,各种非马克思主义思潮,各种偏离社会主义方向的丑恶行径也逐步滋生、发展起来。西方资产阶级的腐朽生活方式,在相当的领域腐蚀着我们的机体。国际敌对     

我对“讲政治”的认识——学习江泽民同志《领导干部一定要讲政治》的体会

<正>讲政治是党的根本传统和巨大优势.江泽民同志在党的十四届五中全会上,发表了《领导干部一定要讲政治》的重要讲话.在视察北京市的工作时,又作了关于《讲学习、讲政治、讲正气》的重要指示,并强调指出,抓好了政治工作和党风建设,就能“出向心力、出凝聚力、出战斗力、出生产力”.江泽民同志关于“讲政治”一系列重要指示,对于当前我国的改革开放和现代化建设,具有很强的针对性和重要的现实指导意义.下面谈谈我个人学习江泽民同志关于《领导干部一定要讲政治》的几点体会.     

论高校落实讲政治

讲政治是马克思主义的鲜明立场，也是党的一贯原则思想．本文从高校落实讲政治要在重要性和内涵、要从领导素质入手和要在实践中下功夫等方面阐述．     

近年来理论宣传的倾斜

肖尘著文《近年来理论宣传的倾斜问题》(《北京日报》1989年9月18日)指出,近年来在理论宣传方面发生了如下偏差和倾斜:一、在宣传解放思想时,讲反对僵化多,讲坚持四项基本原则少;二、在宣传改革开放时,讲对外开放多,讲自力更生、艰苦奋斗少;三,在宣传政治体制改革的目的时,讲实现民主政治多,讲通过政治体制改革加强党的领导     

在企业中怎样讲政治

前些日子,上海市工业政研会召开了“企业讲政治”会,就企业中为什么要讲政治、企业中有否政治可讲,及企业中怎样讲政治等问题展开了热烈的讨论,现将“企业中怎样讲政治”这个问题的讨论的主要论点,摘要如下:     

思想政治教育要讲政治析论

近年来,一些地方思想政治教育工作出现了一股不讲党性的"非政治化"倾向,给思想政治教育带来很大的危害.其表现和成因主要是,思想政治教育工作者追求与受教育者的融洽气氛、"好人主义"、形式主义、"围绕主义"等错误思想意识.思想政治教育不讲政治就不称其为思想政治教育,思想政治教育具有鲜明的党性要求,在这个原则问题上没有丝毫讨价还价的可能.搞好我们的社会主义现代化建设,必须加强思想政治工作,必须讲党性,必须采取有力措施加强思想政治工作的政治性建设.     

思想政治教育要讲政治

针对当前思想政治教育中出现的轻视政治、淡化政治的现象，从建立社会主义市场经济体制，顺利实现＂九五＂规划和２０ｌ０年远景目标对思想政治教育的新要求出发，论述思想政治教育在新的历史条件下讲政治的重要性和必要性，以及如何把讲政治落到实处。     

试论政治和经济的关系

政治和经济关系问题,是人们在日常工作中经常碰到的一个重要的理论问题,也是我们把工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来以后必须正确处理的一个重大的原则问题。在这个问题上,过去林彪、“四人帮”制造了严重的思想混乱,散布了大量的反马克思主义的观点。例如,在谁是本源的问题上,他们用政治不能不占首位来否定经济的第一性;在谁决定谁的问题上,无限夸大政治的反作用,否定经济是基础的决定作用;在谁为谁服务的问题上,只谈政治是统帅,否认政治归根到底要为经济基础服务。他们把政治和经济截然对立起来,割裂开来,只讲政治,不讲经济,只讲阶级斗争,不讲生产斗争,疯狂反对毛主席关于把我国建设成为一个社会主义的现代化强国的教导。这是     

思想政治理论课讲好中国故事内容探析

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,在高校思想政治理论课上讲好中国故事,有利于进一步提高思想政治理论课的实效性,增强民族认同感和自信心,坚定对马克思主义的信仰,培养为社会主义事业奋斗终生的有用人才.讲好中国故事,尤其要注意故事内容的素材选取、内涵挖掘与精神引导,要坚持讲好"真故事",真实呈现动人事实;坚持讲好"好故事",积极弘扬正能量;坚持讲好"老故事",有效梳理传统精华;坚持讲好"新故事",正面传递良好形象.     

“讲政治”与新时期的院校建设

一、“讲政治”是我党一以贯之的重大命题,也是军队现代化建设的灵魂 1.“讲政治”是一个科学命题。“讲政治”体现了马克思主义政治的本质。马克思主义政治观认为,政治是经济的集中表现。江主席讲:“经济是基础,解决中国所有的问题,归根到底要靠经济的发展。从这个意义上说,集中力量把经济建设搞上去,实现中国的现代化,本身就是最大的政治。”因此,“讲政治”就是要“使政治同经济、政治同各项业务紧密结合     

党群关系是讲政治的根本问题

“三讲”的核心是讲政治。讲政治,首先要从根本上懂政治,或者说要懂得政治的根本。那么在讲政治里面处于核心地位,根本地位的是什么呢?江泽民同志对此有十分明确的论述,江泽民同志指出:“什么叫政治,从根本上说政治问题主要是对人民群众的态度问题,同人民群众的关系问题”,“真正掌握和实践了群众观点,群众路线,也就从根本上懂得了政治。”江泽民同志的论述提示了讲政治的本质内涵。那么为什么说党群关系是讲政治的根本问题呢?首先,人民群众是我党的立党之本。我们的党是在同人民群众的密切联系中产生、发展壮大的。是顺应广大人民群众迫切…