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家的附近就是上海大学嘉定校区,每天早晨骑车上学的时候,大学生们总是在“晨跑”——其实就是以散漫的步伐随心所欲地走一圈,然后返回学校。说跑,不如说早间散步,然而在这里,还是姑且说跑吧。他们进行“晨跑”的地点,是一条非常窄小的马路,路边还有一所小学。当他们大张旗鼓地占去整整半条路时,送孩子的家长、赶上班的大人、赶上学的学生、不识时 相似文献
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板书没计抓住了文章思路,以两条平行的线索“蜜蜂”、“养蜂工”对应展开。第一处交叉是“赶花”,蜜蜂要“赶花”,养蜂工为了“赶花”。蜜蜂是“没命地干”。“直到累死”,真是和人一样“最有觉悟”了,而养蜂工也是“一年四季”、“天南海 相似文献
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毛志伟 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
“姐,快来看哪!”我刚下楼,就听到了表妹的喊声。原来地面上有一只蚂蚁,正晃着它那灵敏的触角,划着细而有力的六条腿爬行呢。表弟也闻声赶了过来。他神秘地对我和表妹说:“咱家抽屉里正好有一颗卫生球,咱们在地上画个圈,看它能不能爬出去,来考验考验小蚂蚁,怎么样?” 相似文献
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木梓 《创新作文(初中版)》2014,(1):46-47
“爸比,我们去哪儿?”台湾小朋友说。“老豆,我地去边度?”广东小朋友说。“老厚儿,我们去哪赶?”四川小朋友说。“嗲嗲,阿拉起啥地方?”上海小朋友说。“达达,额们去阿达?”陕西小朋友说。“爹,嫩去哪里?”青岛小朋友说。 相似文献
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我草草地吃了早饭,就匆匆地上路了。今天是我做老师的第一天。七八点钟的街道渐渐热闹起来,人流车辆汇聚一起象条河流在缓缓地向前淌着。我的车子象受惊的黄跳鱼急速向前冲去。当我正拐入一条小街道的时候,一个小孩背着书包从另一条小街道里窜了出来。我眼一闭,牙一咬,狠握了一下车闸,但已经来不及了,“咚”地一声,我被摔倒在墙根处。小孩吓傻了似地看着我。“妈的,慌这么狠干啥?”我在心里骂小孩的话竟溜出了口。小孩白了我一眼,说了声“对不起!”跑掉了。细一检查,车子没撞坏,我爬起来骑上,慢慢地赶我的路……上课的预备铃响了,我站在教室门口,让我狂跳的心平静下来,心里对自己说:“别紧张,紧张要 相似文献
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《赶花》是一篇独立阅读课文,主要写养蜂工为了采到更多的蜜,一年到头不停地奔忙,不失时机地去赶花时的生活。“赶”是养蜂工生活的特点,只能“人赶花,不能让花等人。”课文处处突出了一个“赶”字。阅读此文,抓住“赶”字,有利于学生独立理解课文的主要内容,明白作者写作意图。一、抓住“赶”字,理清脉络。揭示课题后,让学生带着“什么叫赶花”?“谁赶花?”“怎样赶花?”的问题初读课文,查字典理解主要生字词让学生初步 相似文献
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李毓佩 《小星星(作文100分)》2014,(7):13-15
杜鲁克问:“走哪条路?”爱数王子一摇头:“没走过,不知道。”“还要问人。”杜鲁克看到吵吵闹闹地走来两个小孩,这两个小孩长得一模一样。杜鲁克好奇地问:“这俩小孩长得怎么这么像?”两个小孩同声回答:“多新鲜哪!我们是双胞胎。”一个小孩指着另一个小孩说:“他讨厌!他总说假话,一句真话都没有!”另一个指着这个小孩反击:“他更讨厌!他总说真话,一句假话也没说过!”爱数王子下了马,走过去问:“请问,去爱数王国应该走哪条路?”一个往左一指:“走左边这条路。”一个往右一指:“走右边这条路。”爱数王子又问:“你们俩谁说真话?”两个小孩围着王子转了3圈,异口同声地回答:“我说的是真话!” 相似文献
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(一)夏天的晚上,红点点和绿点点喜欢趴在河边的草丛里说悄悄话。可是,总有一大群蚊子在他们头顶嗡嗡地开会,赶也赶不走。有一天,红点点和绿点点刚说了两句话,蚊子们又来了。红点点生气地说:“看我吓唬吓唬他们!”红点点摇身一变,变成一只好大的蜻蜓。蚊子们吓坏了,一眨眼全没了影。“嘿!你真棒!”绿点点说。“当然啦,一只蜻蜓一小时能捉八十多只蚊子呢。”红点点笑嘻嘻地说。(二)红点点跑到河边照了半天,很神气地说:“你瞧,我多像架小飞机,你想不想坐飞机?”红点点让绿点点坐在自己背上:“呜呜一—开飞机… 相似文献
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一天中午,小鸭子高高兴兴地往家赶,在路上他遇见了老朋友小黑狗。
“小鸭子,有什么喜事,走得那么急?”小黑狗问。
“我接到好朋友的电话,他说要来看我啦!” 相似文献
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