中国当代版画艺术的发展和创新思路

版画是一种独具风格的艺术形式，在中国目前大众对它的接受还未普遍化，其中有丰才料、制作工序的原因，也有市场经济社会轨型的原因。而要使版画创作发展，必须立足市场经济环境而开拓发展之路，并注重对西方艺术、民间艺术的吸收与融合。     

中国当代版画艺术的发展和创新思路

版画是一种独具风格的艺术形式 ,在中国目前大众对它的接受还未普遍化 ,其中有材料、制作工序的原因 ,也有市场经济社会轨型的原因。而要使版画创作发展 ,必须立足市场经济环境而开拓发展之路 ,并注重对西方艺术、民间艺术的吸收与融合     

浅析版画艺术现状及发展

版画是中国美术的一个重要门类,经历了漫长的发展历史,取得了辉煌的成就,但也存在一些不能适用社会发展的问题,因此要重构版画艺术新理念,促进中国版画艺术与西方艺术、现代艺术的融合,将民间艺术融合到中国版画艺术中去,实现中国版画艺术的创新发展。     

基于陶行知创造教育思想的幼儿版画创新

版画是幼儿教育中必不可少的一项美术活动,深受幼儿的喜爱.陶行知创造教育思想的主旨就是让教师学会激发幼儿思想、行为上的天性,不断创新版画教学活动,通过多样化的材料,创新的版画内容、教学方法和教学评价,全面激发幼儿的创新性思维,提升教学效果.基于此,文章分析了基于陶行知创造教育思想的幼儿版画创新策略.     

谈明清版画插图

通过对明清版画插图的艺术语言、特点和其派别的学习研究,我们会从中进一步了解中国传统版刻,也就更能深刻地了解中国传统版画发展的特性和灿烂的历史,还有它独特的艺术语言、特点和强大的生命力。从而更加珍惜这份显赫的文化遗产．并将其艺术经验作为学习和发展的宝贵经验。     

文化底蕴与版画语言

纵观当今的版画教学,随着改革开放大潮的涌起,中西文化面临着有史以来最激烈的冲撞,传统版画艺术的边界与评判标准在日趋更新的现代艺术变革中逐渐模糊、迷失。为迎接时代的挑战,版画艺术应坚持文化底蕴与版画语言相统一的原则,走有中国特色的艺术之路．     

数码版画运用初探

数码版画是一个新的版种 ,是信息时代的产物。它将先进的计算机技术与传统版画创作结合起来 ,具有独特的艺术语汇和制作程序 ,与传统版画创作有很大的区别。要推动数码版画创作发展 ,就必须对它的设备、材料及制作方法进行深入细致、切实可行的研究。     

由高校版画艺术教育的现状谈版画普及

高校版画教育在我国历经了大半个世纪,取得了令人瞩目的成就,但目前版画的接受群体还很少,版画普及面还不够广.本文就我国高校版画艺术教育的现状谈谈版画普及的意义与可行性.     

木刻版画技法趣味性探讨

本文通过对目前在杭高校开展的木刻版画课程的调查,以及亲身教授木刻版画课程的经验总结,提出学习和了解木刻版画技法的意义,指出提高木刻版画技法趣味性在当前高校木刻版画课程教学普及中的重要作用,并对如何加强木刻版画趣味性进行了深入探讨。     

小小版画区，打造属于你我的精彩

区域化学习活动是幼儿一种自主性活动,也是幼儿在园的一种学习形式。而版画区的创设,让孩子们对于版画创作活动有了更多的感受,也更深入地体验了版画创作的精彩。如何通过创设版画区让幼儿更好地进行版画学习,本文分别从区域微环境创设、材料提供、教师指导、活动展评等多个方面进行了详细的论述。     

藏族祥巴(版画)的研究与创新

<正>"藏族祥巴"("祥巴"系藏语音译,意为木刻版画),是阿坝师范高等专科学校少数民族文化艺术研究所,为了弘扬民族文化、传承民族艺术、彰显民族精神,以拓展民族艺术多元化发展空间为己任,以民族性、现代性和专业性为根本原则,经过两年的研究与创新打造出的崭新的藏族艺术品牌。这朵承载着藏民族的生存图景、幻化着藏民族的精神符号的版苑奇葩,以独立、独特、独创的艺术语言实现了对藏族传统版画的超越式深化,具有重大的现实意义和广阔的发展前景。     

小版画,小创新

正怀蛇1992年出生清华大学美术学院版画系2014年6月9日,恰好是清华大学美术学院油画系和版画系毕业展开展前一天,大部分作品已经布置停当,只是还有诸多细节待完善,众多毕业生在现场忙着爬高摸底、与工人结算各种费用,抱着先睹为快的心情在热闹中迅速转了一圈现场,发现大作不少,引人入胜我们的眼光却被一排小版画吸引住了。也因此结识了版画系大四同学怀蛇。     

浅谈如何优化小学版画教学

版画课是一门趣味性、创造性、知识性和实践性极强的科目,在教学实践中,通过调动学生的积极性,培养学生的实践与创新能力,提高学生的审美情趣等策略不断优化版画教学。     

套色木刻版画的艺术特色

套色木刻版画以其独特的制版方法和精美的印刷效果充分展示了版画的艺术效果。套色木刻版画的研究主要是研究版画艺术的特有的美感和艺术魅力。为了在艺术实践中更加熟练地掌握这一门绘画艺术,培养对版画的认识能力、鉴赏能力和艺术处理能力是的重点。在创作构思和艺术制作中应积极地参与实践,发挥套色木刻版画的艺术趣味和独特的创造性,突出艺...     

关于改进版画基础教学的思考

版画基础教学作为高校美术教学的一项重要内容,在美术教学中有很强的现实意义。在版画基础教学中教师要不断地改进和探索教学思路与方法,以调动学生学习的主动性和积极性,提高学生的艺术水准,增强学生的创新能力。     

版画创作教学研究

创作课是个性化的活动 ,从习作到创作是思维转化过程 ,让学生在创作中认识生活、认识自我、认识艺术的创作规律     

关于版画教学的思考

笔者认为,版画教学中所涉及的由绘画性向版画性过渡是版画教学的一个重要问题。因此,学生在进入版画专业学习之初, 从认识上就做好绘画性向版画性的过渡是非常必要的。在版画创作教学中,还应坚持“外形整、内形碎”形体表现原则。     

中国民间版画浅析

版画在中国有过辉煌的历史。作为中国四大发明之一的印刷术的延伸,版画在历史长河中记录和传播了中华民族的文化,后来它变成了中国老百姓逢年过节家中必不可少之物,如年画、门神、财神和灶神等。民间版画传承着积淀几千年的中国文化,在不同的年代民间版画扮演的角色不同,如今的民间版画喜忧参半。本文主要论述了民间版画的发展。     

博物馆中版画的特定语言与应用形式

版画作为重要的艺术表现形式,在现今博物馆展示设计中占有重要地位,而就其表现语言以及表现形式来说,又有自己的相对特定性,本文就针对这一问题,做简单的分析.     

套色木刻版画的艺术特色

套色木刻版画以其独特的制版方法和精美的印刷效果充分展示了版画的艺术效果。套色木刻版画的研究主要是研究版画艺术的特有的美感和艺术魅力。为了在艺术实践中更加熟练地掌握这一门绘画艺术,培养对版画的认识能力、鉴赏能力和艺术处理能力是的重点。在创作构思和艺术制作中应积极地参与实践,发挥套色木刻版画的艺术趣味和独特的创造性,突出艺术学科特点,欣赏作品,动手实践,熟悉不同的用刀方式,培养以刀代笔的造型方式。培养正确的观察方法,提高对色彩的归纳概括能力,掌握油印套色木刻的基本制作方法。独立构思并制作出完整的油印套色木刻作品。