上课拍了吗

正这学期我最头疼的就是艳姐的课了,就像高中时担心上物理课一样。说实话,大学课堂里让我感觉有压力的课不多,硬着头皮走进教室,就看见艳姐迷人的微笑:"同学们假期玩得怎么样啊?"大家叽叽喳喳地说不怎么样,因为都把时间贡献给完成作业拍片子了。艳姐是个精明能干的老师,很注重实践,对我们的要求很严格,时不时在课堂上考试,或者模拟突发事件现场,我们刚开始上课的时候总觉得适应不了她那西化的课堂风格。     

上课,你“听讲”了吗?

正【开栏的话】课堂观察对于教师专业发展的促进作用毋庸置疑。有效的课堂观察,除了要关注课堂教学的"原则"和"定律",更要关注细节,选择适切的角度,去解读执教者的课堂教学行为,进而领悟课堂表象背后的教学真谛。从本期开始,让我们循着著名特级教师贲友林的目光,开启我们的课堂观察。     

上课热热闹闹 下课全不知道 “小班化”教学变味了吗

上课热热闹闹，下课却全不知道，分组讨论、上台表演，小学一二年级让孩子玩玩还可以，眼看就四五年级了，再这样玩下去怎么得了?最近记者在采房中发现一些家长对“小班化”提出了这样的质疑。     

校长，您上课了吗？

据某报报道，S市教育局规定：“新学期校长也要上讲台”，校长“要上讲台做示范课，同时提倡校长亲自兼课”。笔读罢有欣喜亦有几分忧虑。     

上课了

【赏析】 这是一首描写乡村孩子上课情况的散文诗。 破烂的桌子、透风的木板墙、脱漆后看不清字迹的黑板,简短的几笔,却形象地勾勒出乡村孩子求学环境的艰苦。     

上课了

丁零零,丁零零,上课了。让岁月止步,让时光倒流。让回忆记录我的感动,与童稚,与年少,与青春。一学生:老师,你的头发都白了,为什么还在教一年级?老师:孩子,我老了,心却离孩子更近。学生:你都教了三十年,不烦么?老师:可每一年,我教的都是不同的孩子啊。每一个孩子都是一道有趣的题,一道风景。学生:你一辈子都呆在小学,值吗?老师:小学就是我的大学啊,她让懵懂者觉醒,让早慧者聪颖。二老师:同学们,让我们起程吧。信心是帆,努力是桨,勤奋是舟,快乐是河流,起点是求知,成长是过程,同伴是健康,终点是幸福。学生:上下五千年,纵横几万里,我要去人类的…     

上课前，你准备了吗？

首先．从整体上加以认识．对所学内容作出周密的安排，抓住备课和教学中的关键问题，突出重点．突破难点。其次，充分熟悉教材，这并不意味着只将所讲的内容背诵如流．而是必须把各课范围扩大一些。比如我所讲授的《水力学泵与风机》课，其内容不仅局限于教材本身，还会涉及到其它相关学科，诸如《锅炉》、《汽轮机》、《热工》、《发电厂》等等热动专业课．尽管没有时间     

挤时间多上课就是好老师吗

不久前,笔者把这个话题提交给合肥师范学院“国培”学员班讨论。 学员1：据我所知,觉得课时不够用的老师,一般备课不充分,甚至不备课,上课敷衍塞责,教学效果差。但这类教师又怕学校考试评比不光彩,所以就说课时不够用。言下之意,考不好不是他的错。     

你听见我了吗

正比预定时间稍晚才抵达拥挤的会场,因为一路上都与自己争战:去,或不去?我来了,因为你会在。尽管事情仍然艰难,却多了些盼望。所有的人声笑语都化为烟气腾腾。炙红的面容,亢奋的音调,费力地想让别人看见或听见;我在角落里静静看着,以及听着。忽然,看见了你,隔着许多浮动的,像鱼一般的人群。你正微俯头,与一位年长妇人谈话,我所     

2009高考你准备好了吗？

特别提示：2009年高考在即,经过无数个日夜的奋战,莘莘学子们将要走向考场。在考试的几天中,考生应该注意哪些问题？如何调整饮食？如何准备考试用品？考场上答题注意事项有哪些？碰到突发事件又该如何应对？     

上课太耽误学习?

曾有一教过我的老师,双鱼座气质女,博士后不拘小节,因上课从不点名,所以来者寥寥无几,因论文结课,内容轻松,所以抬头率甚低,一日临下课,突然回顾PPT,幽然叹道:每次我讲课的时候,都觉得是在一片空旷的沙漠里呐喊,即无助又绝望。遂觉其用心良苦,深感惭愧,忽想到网上疯转状态上课太耽误学习,再看眼前学子大多埋首     

上课迟到

上课迟到是经常发生的“课堂小插曲”。一般来说,老师都会问一下迟到的原因,同时告诫迟到者要注意守时。迟到的同学似乎总是有自己的理由,想一想,如果你向老师解释迟到的理由,你会怎么说？     

孩子，你准备好了吗

同事的课堂,总是热烈而温馨。学生的脸庞写满了微笑,稚嫩的身姿洋溢着激情。我虔诚地向她讨要秘诀。她说：“没啥秘诀,只需多跟孩子说一句话。”我不解地问：“什么话呢？”“孩子,你准备好了吗？”她笑着说。我更疑惑了,一句话岂能有如此神奇力量？     

你用对课堂话语了吗？

在众多的声音围困中，你注意到课堂话语了吗？每天，教师都在运用语言与学生进行交流，然而，却很少有教师去考察、琢磨自己的课堂语言到底用得对不对。[第一段]     

亲，今天你自拍了吗？

说到自拍,爱丽丝我忍不住就要睥睨众生了！以我这等美貌,无论是随着一笑走亲和阳光风,还是略微抬头侧脸走高冷风,都尽显白富美气质吧！（眸眸,嘁！每次自拍都从上往下从左到右三百六十度各种找角度,拍完几百张好不容易找出一张能看的还要口上半小时。）     

你的课堂翻转了吗

随着信息科学技术的不断快速发展,计算机更加多样化地应用于教育领域。在这样的背景下,翻转课堂开始不断走进课堂,学生可以通过互联网获取优质的教学资源,教师也不再是传统教学模式中知识的灌输者,而是更多地走近学生,理解和发现学生的问题,引导学生形成自己的知识结构。     

我遇见了“牛顿”

上。我遇见了“牛顿”，是在某中学的一节物理课上。     

上课好睡

老师推醒在课堂上睡得正香的学生:"你怎么能在上课时打瞌睡?""老师--"学生揉着惺忪的睡眼说,"下课太吵,睡不着!"     

上课氛围之我见

在教学生涯中我任教过不同的班级,采用的教学风格和上课氛围也有所不同,从中我发现了一种怪现象,在我所教两个班级中,氛围活泼而课堂纪律稍显乱的班级的成绩总比纪律显得安静的班级成绩好得多。常有老师说：我的班级纪律乱点儿,可是成绩却很好。这也许是有些老师无法理解的,我把它称为教学之怪现象。