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正《大学生》:你是怎样获得在埃森哲公司实习机会的?王:因为家庭条件和学习成绩等因素,留学和考研这两条路对我而言都不太适合。因此我从一开始就目标很明确——找工作。但是做什么行业一直没想好,直到大二时有一次和一位做咨询的学长聊天,聊起他所在的项目、遇到的困难、工作环境、上司……原来咨询这个行业可以在短时间内对一个事情有比较深 相似文献
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高职生的自主择业意识虽强,但求职能力较弱.为此,高职院校要充分重视和加强高职生的求职能力培养,并通过英语专训实习的特定形式,使学生亲身体会求职经历,从而调动学生自主学习的积极性,增强求职的能力和信心. 相似文献
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通过对全国范围内2570名高校毕业生进行问卷调查,分析2012年我国高校毕业生实习、求职与就业的整体状况,结果表明:86%的大学生有实习经历,且愿意进入行业声望较高的单位进行3个月以上的深入实习;大学生的求职行为整体比较理性,超过40%的大学生在开始求职后1个月内找到了工作,企业是大学生最主要的就业去向;大学生的起薪范围主要集中在1500~3000元和3000~5000元这两档,52%的大学生对求职结果不太满意。在未来的职业指导工作中,高校应将实习指导纳入职业指导范畴;将就业指导的重点从求职技巧指导转变为职业定位与求职态度指导;将就业能力提升作为职业指导的主线,指导学生不断加强自我和职业探索,努力实现人职匹配。 相似文献
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王同军 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(11)
有效的求职行为是大学生就业能力的关键.探索求职行为的影响因素和机制,通过引导学生形成积极的职业归因风格、树立科学的职业价值观、提高职业决策自我效能感、明确求职意向、培养健康人格等措施有针对性地改善大学生求职行为,对于提高求职行为的实效性,提高大学生就业能力有着重要的意义. 相似文献
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大学生在求职中存在自我定位能力欠缺、对用人单位的分析能力差、应聘技巧欠缺、心理承受能力差等问题。应采取的对策主要有:准确自我定位;充分准备,慎重选择;准确地掌握推销自我的技巧和撰写简历的方法;注重见面礼仪;以平常心对待求职压力。 相似文献
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针对当前就业形势下,大学生求职择业与毕业实习之间的矛盾,分析了现行国家就业政策、目前高校实习机制、应对矛盾方式等几个方面存在的问题,提出了进行科学的政策引导、改革现行实习制度、加强就业指导提高毕业生思想认识等对策,保证求职择业、毕业实习两不误. 相似文献
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谈大学生求职过程中抗挫折能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
当代大学生就业面临更为激烈的竞争,在求职过程中遇到挫折不可避免。从分析大学生求职过程中受挫的原因入手,强调受挫能力培养的重要性和必要性,进而探讨培养大学生在求职过程中受挫能力的方法,可以帮助大学生实现顺利就业的目标。 相似文献
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光阴不等人,转眼又要到大学生毕业的时候了,要在各大招聘会、人才市场上展露身手,并非一件易事,很多时候事情成功与否在于我们能不能够把握契机,抓住用人单位的心。临毕业前最烦心的要数女大学生了,她们平时大多只在纯净的象牙塔里过着无忧无虑、自由清闲的生活,这下子要到人才市场抛头露面,难免有太多的顾忌。自己碰到适合的单位该说些什么呢?该穿什么衣服呢?现在还存在着严重的性别歧视吗?……其实这些顾忌是不必要的,这样只会使自己陷入一个又一个误区。一、衣着误区有的女生拥有一副迷人的身材,却有张不够吸引人的面孔。为了突出自己的… 相似文献
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大学毕业生要想在强手如林的就业竞争中脱颖而出,必须摆脱“少说为佳”、“言多必失”等传统思想的束缚,努力提升自己的口语交际能力,必须消除心理障碍,积极主动地与他人交流沟通。在中小学语文课教学中重视学生口头表达能力的训练是提高学生口语交际能力的基础,大学开设教师口语类课程有助于学生口语交际能力的提升。 相似文献
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大学毕业生要想在强手如林的就业竞争中脱颖而出,必须摆脱"少说为佳"、"言多必失"等传统思想的束缚,努力提升自己的口语交际能力,必须消除心理障碍,积极主动地与他人交流沟通。在中小学语文课教学中重视学生口头表达能力的训练是提高学生口语交际能力的基础,大学开设教师口语类课程有助于学生口语交际能力的提升。 相似文献
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近年来,随着社会的发展和教育机制的不断改革和完善,中职毕业生已成为企业和社会人才需求中不可缺少的一部分,然而,虽然中职毕业生人数不断增加,就业也面临着极大的压力和挑战,毕业生的技能水平、理论知识和心理成熟度都与企业期望存在较大偏差。本文通过对企业对中职毕业生的知识能力水平的需求进行调研,提出中职毕业生应该如何提高求职能... 相似文献
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朱永永 《长江工程职业技术学院学报》2008,25(2):8-10
通过对大学生实习阶段的走访调查,分析了大学生从实习阶段过渡到就业阶段应具备的能力,并据此提出了规划职业生涯、培养心理素质、树立择业心态、提升社会适应能力等提高就业能力的途径。 相似文献
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