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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
党的先进性是靠党员的先进性来体现的,其中包括受过高等教育的大学生党员。大学生党员要长期保持先进性,就必须加强先进性教育,建立保持先进性的长效机制。本文从建立思想教育机制、完善日常管理机制、建立激励引导机制、强化监督约束机制、严格考核评价机制、落实组织保障机制等六个方面来探索保持大学生党员先进性的长效机制。  相似文献   

2.
聂慧芳 《教师》2011,(23):25-26
保证大学生党员的质量实质上就是保持中国共产党的先进性。科学的党员考核评价体系是大学生党员实现从组织入党到思想入党的催化剂;是保持大学生党员先进性长效机制的维护剂;是不断增强大学生党员队伍生机和活力的生长剂,它对保证大学生党员质量具有鉴别、引导、激励、示范等重要作用。通过探索和实践大学生党员的质量考核评价体系,优化大学生党员的教育和管理,能够加强大学生党员的先进性,促进党员先锋模范作用的发挥。  相似文献   

3.
吴军  张坤 《文教资料》2013,(12):144-145
党员发展质量事关党的先进性、纯洁性和战斗力。构建大学生党员发展质量管控体系,对大学生党员发展质量进行动态的考核评价,是保证大学生党员先进性和纯洁性的长效机制。  相似文献   

4.
杨燕滨 《教育探索》2008,3(4):104-105
高校学生党员是党员群体中的重要组成部分,要使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,高校党组织就必须加强教育管理,永葆大学生党员的先进性。从健全思想教育机制、完善日常管理机制、建立激励引导机制、强化监督约束机制、严格考核评价机制、落实组织保障机制等六个方面来构建保持大学生党员先进性的教育管理长效机制。  相似文献   

5.
建立大学生党员先进性教育的长效机制是加强党的先进性建设的重要环节.在分析建立高校大学生党员先进性教育长效机制必要性的基础上,提出从健全党员教育工作机制、健全党员管理工作机制、搭建大学生党员党性锻炼的平台等三个方面,建立起大学生党员先进性教育的长效机制,永葆党员队伍的先进性.  相似文献   

6.
构建保持高校学生党员先进性长效机制的若干思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
高校学生党员先进性建设具有重大而深远的战略意义,构建保持高校学生党员先进性的长效机制是全面加强和推进高校学生基层党组织先进性建设的根本途径。保持高校学生党员先进性长效机制的建设是一个系统工程,其中最主要的是要建立健全高校学生党员的组织发展机制、长效学习机制、自我教育和自我管理机制、评价机制、考核评估和奖励激励机制等。  相似文献   

7.
高校党建基础工作能够正常开展,有赖于教育工作者不断改进与强化高校学生思政教育的工作,不断丰富思政教育的内容.在分析高校学生党员的发展质量保障与评价机制问题及原因基础上,结合学生工作实际情况,提出高校学生党员的发展质量保障与评价机制建立对策、高校学生党员评价与质量保障机制的运行着力点,有利于提高大学生党员评价与质量保障体系先进性与可持续发展性,提高高校大学生党员的发展质量,促进大学生党员健康发展.  相似文献   

8.
大学生党建工作是加强和改进新形势下党的建设,保持党的纯洁性和先进性的重要内容。本文结合现实党建实践,分析了当前大学生党员发展存在的主要问题;强调了大学生党员发展采用量化考核的必要性;探索了量化考核指标体系构建及量化考核本身存在的缺陷,提出“软”“硬”兼施的考核思路。  相似文献   

9.
抓好"六个结合"构建大学生党员先进性教育长效机制   总被引:15,自引:0,他引:15  
保持大学生党员先进性是新时期高校学生党建工作的重大课题.为了构建大学生党员先进性教育的长效机制,应抓好"六个结合"先进性教育与思想政治教育相结合,夯实教育机制;先进性教育与成才教育相结合,构建激励机制;先进性教育与制度建设相结合,强化保障机制;先进性教育与党组织相结合,健全组织机制;先进性教育与实践教育相结合,构建社会评价机制;先进性教育与广泛性教育相结合,构建监督机制.  相似文献   

10.
构建高校学生党员先进性教育长效工作机制的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生党员先进性教育要长期取得实效,应组建学生党员工作机构,构筑学生党建工作新平台:合理设置学生党支部,为党员先进性教育提供组织保证;增设党建辅导员岗位,加强学生党建工作力量:建立健全保持高校学生党员的学习机制,教育机制,管理机制,监督机制,考核评估和奖惩激励机制。  相似文献   

11.
永葆大学生党员先进性对深化推进高校党建工作和思想政治教育工作都具有重要的意义。基于深刻剖析当前大学生党员先进性的现状,通过建立多维大学生党员先进性的评价标准,从建立健全系列化保障机制着手构建大学生党员先进性的保障体系。  相似文献   

12.
彭东丽 《大学教育》2015,(5):181-182
大学生党员作为大学生中的精英之才、党员中的先进力量,是未来党的建设者和接班人。目前,大学生中存在着功利入党,思想上难以入党的情形,导致一系列畸形党员形象出现,严重影响了大学生党员先锋模范作用的发挥。为此,适当控制大学生党员数量,通过建立健全"入关"机制并严厉执行、健全学生党支部管理机制,建立对正式学生党员的监督与考核等措施,以提高大学生党员质量,确保大学生党员发挥党的先进性,永葆党的青春。  相似文献   

13.
加强大学生党员先进性教育对于党的建设具有重要意义。笔者采用问卷调查形式,对500名大学生进行了关于大学生党员先进性的调查。调查结果表明,学生党员先进性状况有待进一步提高。分析了造成党员先进性不够明显的几点原因,并提出了加强大学生党员先进性教育的路径与对策。  相似文献   

14.
近年来,部分大学生党员的先进性呈现一定程度的下滑趋势,影响了党员在大学生中的崇高形象。部分大学生党员先进性下滑表现:思想政治上的不坚定:理论学习上的滞后和形式化;工作上的功利化:生活上的平庸化等四个方面。其主要原因:受市场经济和西方思潮的冲击;大学生党员的自我教育管理不严;学校的教育管理缺失。因此,本文针对大学生党员先进性下滑的原因分析,提出了以下途径,如主张严把入党关、加强教育引导的实效性、建立完善的激励奖惩机制来保持大学生党员的先进性。  相似文献   

15.
通过对当前高校大学生党员先进性状况的调查,分析了大学生党员在先进性方面的表现及形成原因,提出要进一步创新思想观念,加大学生党员发展力度,不断加强大学生党员先进性建设。  相似文献   

16.
本文笔者从加强大学生党员的理论学习、夯实基层组织,健全组织制度、建立成长成才机制三方面对保持大学生党员先进性提出了几点建议,望得到各位同仁的指导。  相似文献   

17.
程化琴 《江苏高教》2012,(4):137-138
大学生党员评价标准,主要由政治素质、先进性和先锋模范带头作用三部分构成。文章对每一部分又提出了二级指标,并分别予以阐述和赋予相应分值,建立了大学生党员先锋模范作用评价指标体系。  相似文献   

18.
四制并举:构建高校学生党员先进性教育长效机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建大学生党员先进性教育长效机制是高校学生党建工作的重大课题。本文从构建长效的学习教育机制、组织管理机制、民主监督机制、岗位实践机制等四个方面提出了构建高校学生党员先进性教育长效机制的具体措施。  相似文献   

19.
党员是党支部的基本构成,党员的培养是党建工作的一项重要内容。本文提出了以党员先进性推动党支部先进性建设,并结合工作实际,探讨了以学生党员"先锋工程"推动大学生党支部先进性建设的活动模式与效果评价。  相似文献   

20.
加强大学生党员再教育工作是高校学生党建工作的重要内容。文章通过论述加强大学生党员再教育工作的重要意义和大学生党员素质调查结果分析,提出了通过构建大学生党员再教育机制,激发大学生党员内在精神动力;扩大党的工作覆盖度,健全组织机制;建立大学生党员再教育的各种保障机制;落实共产党员先进性教育长效机制,促进大学生党员发挥先锋模范作用等措施来有效提升大学生党员的整体素质。  相似文献   

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