高三数学复习中的几个注意点

高三数学综合复习,是决定学生能否在高考数学中取得优异成绩的关键.复习不仅仅是简单地把以前学过的知识回顾一遍,更为重要的是把所有的知识点的关系搞清楚,将它们串在一起,形成一个有机的整体,并且要学会综合运用各种知识,提高分析问题、解决问题的能力.高考三轮数学复习中,需要注意什么呢?通过自己的经验,列举了以下需要注意的地方:1.关注知识交叉点的训练知识的交叉点,即知识之间纵向、横向的有机联系,既体现了数学高考的能力立意,又是高考命题的"热点",而这     

高三数学冲刺阶段应试能力的培养

<正>高三数学复习一般分三轮,一轮复习注重基础知识的系统化,基本技能的熟练化;二轮复习注重知识综合运用能力的培养,基本数学素养的养成;三轮复习着眼知识薄弱环节的修复,注重应试能力的培养。三轮应试能力的培养应注重以下方面。一、基础知识薄弱环节的修复。高考基础题占比约为70%,是决定高考成败的关键,在三轮综合试题训练中要特别重视。三轮综合训练及高考前的保温训练要注重知识全覆盖,一旦在训练中出现基础题的失误就要重点梳理,触类旁通,举一反三。特别是知识细节和解题     

浅谈高三文科冲刺阶段的数学复习

本文主要从四个方面阐述了高三冲刺阶段的文科数学的复习策略,这四个方面分别是:抓平时复习中的薄弱点、抓思维易错点、抓规范训练、抓《考试说明》与信息研究。     

高三冲刺阶段语文复习的几点做法

<正>提高课堂教学质量是保证教育质量,提高教学绩效的关键。高三语文复习要运用课改理念,结合学生实际制定出适宜自己班级的优化课堂教学的措施,确保课堂教学优化的探讨和实施,以提高教学质量。笔者就此谈几点看法,跟同行交流。将学生研究和教材研究结合起来构建高效课堂的前提是教师吃透教材,了解学情,以学定教。因此,要     

高三地理后期复习冲刺的几点建议

在高考冲刺阶段怎样进行地理学科的有效复习,已经成为高三学生、教师、家长所关注的问题。笔者结合平时的教学和学生对知识的掌握程度,谈几点建议。     

高三物理高考考前冲刺复习中应注意的问题

高考是学生成才的必由之路,也是追求梦想道路上的跳板。高考是学生的学习目标,也是教师的心愿。高三物理高考考前冲刺复习对于学生的考试成绩有着非常重要的影响。进行科学合理的复习,则有助于学生物理成绩的快速提高。本文通过分析高三物理高考考前冲刺复习情况,提出几点应注意的问题,旨在促进学生采用科学合理的复习方法有效提高物理成绩。     

高三俄语 最后的冲刺

高考临近,要在有限的时间里取得理想的复习效果,必须提高效率,这既要勇于拼搏,又要注重实效,讲究策略。     

高三英语写作冲刺教学策略

英语的写作,也即书面表达,是检测学生语言知识和综合运用能力的重要指标,在高考试卷中占有相当的比重。注重提升写作能力,可发展和巩固听、说能力,促进阅读能力。高三学生任务重、时间紧,在写作训练的教学上,不妨从阶段冲刺的目标出发,通盘规划,周密实施。这里谈谈我的做法,供批评指正。     

高三物理后期复习的注意点

在高三学年的第一学期中,物理复习工作主要是按力学、电学、热学、光学、原子物理学这一物理知识的纵向结构展开的。而到了第二学期,不少学校都进入了专题方面的复习。下面要探讨的是在高三的下学期的四五月份,即后期复习中的一些感受及注意点。     

高三语文高考最后冲刺阶段应注意的几个问题

本篇文章主要探讨高考冲刺阶段教师与考生应该注意的几个问题:(1)构建完整的知识体系;(2)分析高考的特点及本省命题的一些特色;(3)教师指导要注意讲练结合,精讲多练;(4)重视试卷讲评的促进作用;(5)注意非智力因素对高考的影响.希望通过对高考的教师与考生对这几个问题的提醒,在语文高考中考出最好成绩.     

告别高三冲刺阶段的浮躁

由于背负着巨大的学习压力和对前途的种种担忧,很多进入高三的学生极有可能浮躁心理加重,他们的行为往往表现出如下的浮躁症状。听不进父母、师长的劝告,怕听父母讲话,更怕父母的话题提及学习、高考,把父母的关注看成是自己心理     

高三冲刺阶段语文备课组工作指南

<正>对于高中语文教师来说,在高二学业水平考试中,语文学科是有天然优势的。通常情况下,学生往往不费吹飞之力,就可人人过关,大获全胜。但时光流逝,风水轮回,在高三的最关键的时间段里,语文学科却因"提高不快,兴趣不大",成了很多高三学子眼中的鸡肋。在紧张的学习氛围中,在学生普遍忽视的情况下,在理综文综强大的攻势前,在语文学习时间安排少之又少的悲哀中,制订行之有效的复习计划,坚决执行并落实,使高三语文学习     

高三冲刺复习的教学举措

对于高三数学的复习教学,以前我们较多关注的是如何搞好一、二轮的复习,而对于二轮复习结束后,也就是高考前最后一个月左右时间的复     

高三学生冲刺阶段的学习策略

高三学生学习任务重、心理压力大的现象,在高考进入倒计时,尤其是进入冲刺阶段时尤为突出。针对如何指导学生科学备考,以达到事半功倍效果的问题,本文在学习目标、计划、选题、基础知识、强化训练、错因分析、质疑讨论、生活规律等方面作了一些探讨。     

高三冲刺“强化学习”

所谓“强化学习”，是指在“识记”和“领会”的基础上，继续把要掌握的知识和能力提升到接近学生的最高潜能的层次。一些关于这方面的研究显示：学生要想在一段时间之后有良好的保持和回忆，就必须进行强化学习；而强化学习的“最佳点”是在“基本点”上增加55％。在学习内容已经被掌握的基础上，     

高三生物实验冲刺误点警示

例1.下列关于实验的描述中,正确的是()A.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离的复原B.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀C.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中,立即出现大量气泡D.用双缩脲试剂检验     

高三作文教学的最后冲刺

高三作文教学的最后冲刺四川邱成英每逢山溪水涨，他就守候在溪边，把他的学生一个一个背过小溪。惊悸的浊浪，滑溜溜的卵石，使他名声远播，某报撰稿曰：《人桥》不久，他被提升为文教办主任。接替他的，是一个娇小的姑娘。姑娘没有勇气涉过小溪，更谈不上背孩子渡水，于...     

高三生物实验冲刺误点警示

【例1】下列关于实验的描述中，正确的是（）A．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原[第一段]     

高三学生冲刺阶段复习指南

临近高考,考生最容易出现急躁情绪。不少考生心浮气躁,这也想学,那也想做,不分轻重缓急,眉毛胡子一把抓,结果宝贵时间过去了,感觉自己什么也没有复习好。那么在最后几十天里,考生应该怎么做呢?我认为考生在考前这段时间里,应针对自身的实际情况,扎实基础,提升解题能力,找准分数增长点,切忌再做过多的新题,关键是要消化掌握已