论学术期刊的编辑引导职能

建设期刊强国是期刊领域建设社会主义文化强国的行业总体目标.为实现这一目标,学术期刊需要实现跨越式发展.编辑是期刊发展最为活跃并具有决定性的要素,强化学术期刊编辑引导职能将是推动文化和学术研究、实现期刊跨越式发展的关键途径.目前,学术期刊编辑引导职能弱化,不能适应期刊发展的需要.文章从分析学术期刊编辑引导职能的内涵、价值...     

“互联网+”背景下学术期刊知识服务转型路径探析——以高校学报为例

【目的】在“互联网+”背景下，尤其是在当前的知识服务浪潮中，学术期刊特别是高校学报要充分利用现有的资源、人才和平台等方面的优势，从知识生产者转变为知识服务者，才能在刊物如林的期刊阵营中求得生存。【方法】文章从学术期刊的知识服务现状入手，结合相关高校学报的个案分析，调查期刊编辑的职能转变、需要配备的能力，提出相应的发展策略。【结果】学术期刊需要针对作者、读者的需求提供专业化、个性化的知识产品和服务，精准深入地为其解决问题。【结论】学术期刊要树立服务意识，提高期刊的品牌价值，改变之前的办刊观念，积极进行媒体融合，提高学术期刊的影响力。     

论医学科普期刊的创新

医学科普期刊的创新,主要是期刊编辑工作创新。医学科普期刊作为医学研究过程中最新成果的重要载体,承担着启迪后人和普及科学知识的社会责任。这就要求期刊的编辑工作要不断地推陈出新,具备一定的创新精神,尤其是在高度信息化、知识化、专业化和技术化的时代,医学科普期刊编辑工作必须整体创新。医学科普期刊的编辑工作创新包括编辑理念创新、选题策划创新、编辑技术创新。     

论医学科普期刊编辑素质的构建

编辑在期刊的编辑出版过程中承担选题策划、稿件组织、内容采编、编辑加工等多重职能,其编辑素养和业务能力直接决定期刊的内容质量。此外,新媒体时代对编辑提出了更高的要求,科普期刊如何在数字化大潮中站稳脚并健康发展,编辑的素质至关重要。编辑素养包括严谨的科学态度、高度的社会责任感、职业道德修养等。编辑业务能力则包括选择、甄别的能力,选题捕捉和策划能力、医学专业知识能力、数字化编辑出版技能等。这些素养和能力的获得主要依靠参与各种培训、继续教育,尤其是工作中编辑自身的学习和感悟。     

基于引导职能的学术期刊编辑教育培训优化策略

通过建立健全编辑教育培训体系,提高学术期刊编辑的能力和素质,发挥学术期刊编辑的引导职能。文章基于学术期刊编辑的工作职能和工作过程,阐述引导职能是学术期刊编辑工作的核心职能,分析当前学术期刊编辑教育培训存在的主要问题：编辑主体地位体现不够充分、培训内容结构不够合理、教育培训效果考核和评估机制不完善、编辑参与教育培训的内生驱动力不强等,并进一步提出学术期刊编辑教育培训优化策略：建立健全学术期刊编辑教育培训体系,同步推进学者型编辑建设与编辑教育培训,构建多层次多元化的学术期刊编辑教育培训模式,探索学术期刊编辑培训教育和编辑出版活动融合机制,增强学术期刊编辑自我提升的内生驱动力。     

社科期刊专业化、特色化发展路径选择

国内外期刊业对学术期刊专业化水平的要求与期刊分级的制度化给期刊界带来前所未有的机遇与挑战,期刊专业化、特色化发展是高校综合性社会科学学报走出困境的唯一可行道路,为此期刊界人士进行了各种探索。发挥主编办刊的主观能动性,努力实现编辑学者化、专业化转型,整合资源联合办刊、走社会化办刊道路是社科期刊专业化、特色化发展的路径。     

浅述学术期刊编辑的策划意识

学术期刊的编辑过程应包括策划过程和操作过程两部分。从某种意义上讲,策划过程是编辑过程的重心,是现代学术期刊发展的关键环节,也是最能凸显编辑主体精神的一个环节。然而,长期以来,学术期刊普遍重视操作而忽视策划,很少提到编辑的策划意识问题。在社会主义市场经济不断发展、期刊竞争El益激烈的今天,认真研究学术期刊编辑的策划意识,     

学术期刊编辑修改权探讨

修改权是学术期刊编辑履行工作职责的基本权利,是编辑对作品作修改、加工、制作的基本依据和准则,因而也是学术期刊编辑工作有效进行的重要保障。毫无疑问,一方面,应充分保证学术期刊编辑的合法修改权;另一方面,学术期刊编辑要强化修改权意识,合理、合规、主动、积极地行使修改权,使期刊真正成为真知和良知的载体,服务于人类社会的文明进步。一、学术期刊编辑修改权的概念《中华人民共和国著作权法》第三十三条对编辑的修改权做出明确规定:“报社、期刊社可以对作品作文字性修改、删节。对内容的修改,应当经作者许可。”①认真解读这一法律…     

编辑专业化浅谈

一、编辑专业化的内容 现代社会里,行业分工越来越精细,也越来越要求术有所专.从个体方面来看,编辑的专业化直接影响着编辑主体的个性发展;从社会方面来看,编辑的专业化影响着文化信息的传播程度、速度、深度和真实度,如此等等.因此,无论对个人还是对社会而言,编辑的专业化都具有十分重要的意义.其内涵包括专业知识、专业能力以及专业情感等.     

学术期刊对稿源质量的影响研究

客观上,国内外研究人员在投稿时,系统考虑期刊吸引力情况,包括期刊声望、期刊服务(投稿服务、审稿服务、出版周期、用稿机制、读者群);主观上依赖于学术期刊编辑团队主体性的发挥程度,包括主编、编委与编辑的主体性,并例举国内外顶级期刊案例进行辅助分析.     

新时代学术期刊高质量发展研究

高质量发展是国家新时代背景下发展的主线,学术期刊高质量发展为社会经济高质量发展提供了知识支撑.文章从选题策划、期刊内容、编校质量和运营传播等方面,对学术期刊高质量发展进程中面临的问题进行了探析,为学术期刊从粗放单一的线性发展转向专业化、精细化和多元化的高质量发展,以及构建期刊特色专业化体系、多样化平台和学术共同体提供对策,以期为学术期刊高质量发展提供切实有效的管理启示.     

学术期刊工作中编辑绩效评价研究

一学术期刊编辑绩效评价内容学术期刊的专业性质很强,因此在对学术期刊的编辑进行绩效评价时,应当将学术期刊的特点融入到评价当中,这样才能有明确的针对性,绩效评价也会准确一些。学术期刊编辑的绩效评价应当包括哪几个方面的内容呢?1.转载率的考核这个指标也就是某位编辑在每年编发的文章被权威期刊和报纸转载、转摘的稿件的篇数,与该编辑每年编     

学术期刊国际化与编辑素养探析

随着学术期刊的国际化的进程不断深入,编辑在促进期刊国际化中的重要作用就不断凸显出来。尽管期刊国际化问题受到高度重视,但是我国学术期刊的国际化水平仍亟待提高。任何学术期刊的国际化首先要从编辑的素养抓起,编辑国际化是期刊国际化的基础。因此,编辑素养的培养与发展是学术期刊走向国际化道路的第一步。     

美国法律评论的"学生办刊"模式研究

"学生办刊"作为一种独特的办刊模式,有利于创新办刊思路,促进学术期刊更好地发展.以《哈佛法律评论》《耶鲁法律杂志》《斯坦福法律评论》为例,探究美国法律评论类期刊学生编辑的选拔与分工机制以及期刊的栏目设置和集稿审稿机制.研究结果表明,"学生办刊"模式的主要特征包括学生主导、独立办刊、组织严密、体系完备、民主制衡等.采用"学生办刊"模式应建立严谨的学生编辑选拔机制,明确学生编辑的职能分工,规范期刊集稿要求,健全期刊审稿制度,实现采用"学生办刊"模式的期刊间的联合,办出期刊特色.     

基于作者认知及投稿取向性的学术期刊出版策略

充足而优质的稿源是学术期刊发展的根本.文章从作者角度分析投稿过程中的认知和投稿取向,包括对稿件内容水平的认知、对发表时间的要求、对期刊的认知程度、期刊层次以及投稿体验等5个方面;从编辑角度有针对性地从突出自身特色、提高稿件处理效率、强化编辑服务意识、加强期刊宣传、熟练掌握现代编辑手段方面提出了如何争取优质稿源从而促进学术期刊发展的5种策略.     

媒介融合背景下学术期刊信息传播策略探讨

媒介融合背景下,学术期刊传播策略上存在不足,影响了期刊经济和社会效益的发挥。学术期刊应整合资源,加速多媒体融合,打造数字传播平台,强化编辑策划意识,改造运营平台,创新传播手段,为读者提供更专业化的服务。     

学术期刊编辑的核心作用

学术期刊要想成为明星期刊、品牌期刊和杰出期刊,最重要的是要有源源不断的优质稿源、孜孜不倦的编辑、严格认真的审稿专家(以下简称“专家”)和广泛的读者市场.要想驶向期刊发展的快车道,进入期刊发展的良性循环,即吸引来好稿子、送审到快速认真的专家、编校出版高质量的论文和抓住读者的眼球,其关键的核心人物就是编辑,编辑与作者、专家、读者的互动关系着学术期刊的未来,编辑是联系作者、专家和读者的纽带.     

对学术期刊编审队伍现状的调查分析

加强编审队伍建设是学术期刊提升竞争力的重要途径。而学界对学术期刊编审队伍现状的分析多以某个或某类期刊的编辑或审稿专家为研究对象,以定性分析为主,对学术期刊整体的量化分析较少。文章通过调查数据,着重分析了包括编委会成员、主编、编辑人员及外审专家在内的编审队伍的现状及问题。     

“编辑学者化”还是“学者编辑化”

"编辑学者化"的提法含有对传统观念的太多妥协,因而变得似是而非,故应代之以"学者编辑化"的新提法,对"编辑"重新定位,倡导学者办刊的新理念.学者办刊是确保刊物学术水平的首要条件,也是因应学术期刊专业化的趋势以及编辑在现代期刊中主导作用的需要."学者编辑化"同时也是我国新一代编辑队伍的成长之路.     

期刊数字化与期刊编辑社会职能角色的转换研究

随着现代信息技术的发展,我国期刊出版工作基本已经告别了传统的纸质工作时代,逐渐地实现了期刊的数字化建设。而且随着各种智能移动设备的普及,在线阅读也成为了当下人们主要的阅读方式。在这样的时代背景下,期刊编辑的社会职能和角色的定位也逐渐地发生了变化。笔者结合数字化时代期刊编辑的实际工作情况,分析期刊编辑在期刊数字化时代职能的变化和编辑工作中的角色定位,为期刊编辑的发展寻求新的路径。