敢于翱翔，才能翱翔

不管这个世界上有多少“不可能”,只要敢于“站出来”、敢于“站起来”,就会有创造奇迹的可能性！梦想翱翔并敢于翱翔的人,才能最终在万里长空自由翱翔。     

雏鹰展翅翱翔

雏鹰展翅翱翔迁安县第一实验小学宋福菊在雏鹰活动中，迁安县第一实验小学四（３）中队针对存在的“三多”，即胖子多、怕吃苦的多、没有特长的多的现状，开展了争戴“健美章”、“蜜蜂章”、“艺术章”活动，收到了可喜效果。班上有名的小胖墩王海俭，能吃能喝又贪睡，可...     

我们的“翱翔计划”

读到上期杂志关于“翱翔计划”的报道,我们倍感欣慰,我们的付出是值得的。     

导师眼里的翱翔学员

我们已经见证了翱翔学员答辩时的风采，也了解了他们在整个过程中的点点滴滴。下面，我们一起看一下指导老师眼中的翱翔学员。     

翱翔吧,雄鹰

翱翔吧,雄鹰你这圣洁的生灵!你是天空的使者,上帝的宠儿。穿越浮云,迎风直上;振翅飞翔,披棘斩荆。你的面前充满危险,但轰响的雷鸣不会让你退缩,瓢泼的暴雨无法使你畏惧。驱走狂风,击退闪电,冲破那深厚的云层!向着顶端的阳光,翱翔吧,雄鹰!危险已经过去,胜利就在前方!富有哲理,而且具有男子汉的刚性,给人奋进的力量。翱翔吧,雄鹰$北大附中高一(2)班@苗辰     

他们在科学家身边“翱翔”——第三届北京青少年翱翔科学论坛侧记

子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 ＂北京市开展的‘翱翔计划＇,我觉得是一种非常有益的尝试。通过这三届的探索和尝试,我们认为,为高中阶段拔尖学生或者创新人才培养找到了一条有效途径……＂教育部基础教育二司副司长申继亮在“第三届北京青少年翱翔科学论坛·化学学科分论坛”发言时说。     

基地学校校长话“翱翔”

清华附中校长 王殿军 在我们看来“翱翔计划”更重视的是真正让大家在科学家身边成长,是让科学的梦想长上翱翔的翅膀,飞得更高,飞得更远,而不只是看学员目前阶段性的成果。当然,我们每前进一步都要看看自己的足迹,看看自己的进步,让同伴和大家分享我们的成功,既让大家得到鼓励,同时也增强我们的信心。     

北京高中推“翱翔计划”为“尖子生”量身打造选修课

上学年入选“翱翔计划”的北京百余名优秀高中学生,本学期将拥有为自己量身打造的选修课。他们将可以利用学校中的选修课时间以及周末或假期,在相关专业更深奥的领域中“翱翔”。     

折翅者更要翱翔

记得这样一个故事：雄鹰在初学飞翔的时候,要经历多次的折翅之痛．最后才能搏击长空。其实,每个立志奋斗的人也是一样．只有遭受更多的“折翅”,才会在事业的天空里越飞越高。对于刘兴才来说．每次“折翅”都增加了他“翱翔”的勇气和力量．     

翱翔在蓝天

在成长中经历了矛盾和感悟之后,民航上海中专毕业生吴君已成功蜕变成一名翱翔蓝天的天使。她的成长故事告诉我们,每一颗勤奋的小种子,都会找到属于自己的那片土壤,生根发芽。     

“翱翔”海底世界

在地球上,海洋占据了地球表面的四分之三的面积。正是由于海洋面积的广阔,以及人类受到不能像在空中那样翱翔的限     

让学生在体验中"翱翔"——记北京市海淀实验中学的"翱翔工作室"

2000年初,学生将自发创办的校刊命名为<翱翔>,取广阔天空任我飞翔的意思.至今已经过去了7年多,<翱翔>也由一个小小的刊物发展成为工作室,下设编辑部、电视台、广播站等机构.     

在教研的天地间翱翔

在教研的天地间翱翔本刊记者关依兰，朱桂英郭国庆同志是青岛市普通教育教研室主任．青岛市优秀教育工作者、市优秀科技工作者。我们曾在有关资料中见过他的名字。此次山东之行，一些同志建议说：“你们就去采访他。”１９９０年７月，第３１届国际数学奥林匹克（简称ＩＭ...     

一个普通高中生的“翱翔”之路

在＂第二届北京青少年翱翔科学论坛＂地理学科分论坛上,一位朴实的高中生以缜密流畅的阐释、创造性的科研成果,赢得了现场专家们的一致认可,＂力克＂众多名校的学生,一举获得北京市第二届青少年科技论坛地理领域成果答辩最好成绩。他,就是北京市古城高级中学高三学生王晨曦。＂翱翔＂之路上的每一步,对他而言都意味着思考与改变。一条收获成熟与自信的路古城高级中学并不是名校,学生大多没有耀眼的＂光环＂。作为北京市＂翱翔计划＂2009级学员,刚刚进入首都师范大学三维信息获取与应用教育部重点实验室的王晨曦,     

艺术在超越意识中翱翔

艺术在超越意识中翱翔黄宗广关键词艺术；异化；审美本质；超越意识事实上，自由王国只是在由必需和外在目的规定要做的劳动终止的地方才开始；因而按照事物的本性来说，它存在于真正物质生产领域的彼岸。──马克思艺术──“自由王国”里精灵的飞鸟。它高唱着人类生命之...     

放飞梦想展翅翱翔

人的一生总有许多梦想,形形色色,各不相同。鹰的梦想是翱翔蓝天,树的梦想是茁壮成长,蜗牛的梦想是追求上进。而我的梦想又是什么？很小的时候,我的中国梦是一只雄鸡,我幼小着,他广博着。雄鸡身上有长江奔流,黄河咆哮;     

让想象的翅膀尽情翱翔

近日拜读当代小说家张峻的《让想象展翅翱翔》,他谈到自己的创作经验：“对创作中的最大的不老实,就是从丰厚的生活积累中,最大限度地发挥想象力。要海阔天空的去搜索挖掘人物、情节、细节、意境,从中选择最适合的艺术用料。”作家的创作如此,学生的作文也应是如此。培养学生的想象力是学生个性化作文发展的关键。     

依托翱翔计划 实施创新人才培养工程

依托翱翔计划,创新人才培养模式让拔尖创新人才"冒"出来的发现与选拔机制。学校坚持"培养从选拔开始",经过5年的探索,我们发现在"翱翔计划"中表现出众的学生一般都具备以下特征:品德端正、热爱科学、有科学禀赋(包括有敏锐的科学知觉、较强的信息能力、良好的思维策略、懂得反思)、学有余力和良好的个性素质。为此,京源学校设计了新学员发现、选拔的五个环节:一是老学员的示范引领、激发     

郑羽霏：“翱翔”给了我一个发掘潜力的机会

第八十中学＂翱翔计划＂信息技术分论坛答辩现场,我见到了郑羽霏同学。她穿着一身校服,短发,举止投足间有一丝男孩子气,一看就知道是个外向的女生。果然,当她答辩完毕,我问她是否可以谈一谈参加＂翱翔计划＂的经历和感受时,她马上随我走出会场,还不待我提问题,她就自己讲起她的翱翔感受来。     

去远空翱翔

<正>【主题导语】齐秦创作、演唱的经典歌曲《外面的世界》激励一代又一代年轻人"去远空翱翔"。到底是"外面的世界很精彩",还是"外面的世界很无奈",只有闯荡过了,见识过了,才会有真切的感受。外面世界的精彩能够点燃你的生活激情,激发你的创造潜能;外面世界的无奈