让孩子破“壳”而出

随着城市化,更多的家庭从平房搬到楼房,邻居之间来往不断减少。在家里面,家庭影院和电脑游戏等娱乐的家电足以让孩子足不出户就可以很愉快地度过一天……这样的结果是:越来越多的孩子不愿走出家门,常常迷醉在家里而不能自拔。甚至有些孩子不愿意与同龄孩子来往,对周围的一切都失去兴趣。这种情况必然严重影响孩子社会心理的发展和健康心理的形成,造成一种变态性格,产生发展障碍。那么,怎样解决孩子走出“蛋壳”的问题呢?一、培养孩子独立自主的意识父母要有意识地、长期地培养孩子的自理能力,比如自己的事情自己做。还要训练孩子的分离承受…     

让孩子自己“破茧而出”

在孩子的成长过程中,父母可能会犯很多错误,但最具普遍性也最容易犯的错误,便是"好心"的错误。一只幼蝶在茧中挣扎了很久,觉得它太累了,出于好心,用剪刀小心地把茧剪掉了一些,果然这只幼蝶轻而易举地爬了出来。然而,不一会儿,这只幼蝶竟然死去了。原来,幼蝶在茧中的挣扎是在锻炼自己、完善自己,让身体更加结实,翅膀更加有力,从而使自己得以生存和飞翔。可见,恰恰是人的"好心"害死了这只本可翩翩起舞的蝴蝶。     

让孩子“崇拜”自己

我对有些家长用吓唬和棍棒在孩子面前树立威信的做法一直不赞同。因为要真正让孩子听你的话，就要让孩子做到对你信任和佩服。     

让孩子“自己来”

朝阳老师： 您好！我三岁的儿子现在犟得很,什么都要“自己来”,不让他“自己来”就哭闹,真让他自己做又都弄得一塌糊涂,我真不知该咋办？请朝阳老师抽空回复一下,好吗？谢谢！     

让孩子自己创造出一个乐园

陶行知先生曾说,我们加入儿童生活中,便发现小孩子有力量,不但有力量,而且有创造力。一次小小的语文练习改革,让我真正地认识了我们的孩子。一个双休日的早上,我意外发现女儿早早地起床,一会儿翻翻数学书,一会儿翻翻参加学校数学探究性课程的笔记本。“今天太阳从西边出啦!怎     

让孩子自己“出版”作品

儿子上小学三年级时,语文老师给他的一篇作文评为“优”,那篇题为《鸡》的小短文,没有什么精采之处,只是叙述清楚,较为流畅而已。儿子兴冲冲地捧着他那篇“获奖”文章,说让我“观摩观摩”。我看着那稚嫩的笔迹,顿发灵感,找出一个25K的软皮本,在扉页上信手写下“知湘(儿子的名字)作文选”几个字,往儿子跟前一放,“儿子,自己‘出版’作品吧。”     

让孩子自己感受“长大”

大班上学期,某班开展“我长大了”的活动。教师充满感情地与孩子一起回忆了各自成长的经历。在谈话结束之前,教师问:“长大了,你们感到高兴吗?”“高兴——”孩子们回答得有些勉强。教师又问:“你们为自己的成长感到自豪吗?”“自豪——”孩子们异口同声地回答,教师满意地结束了活动。您如何看待这一情感教育活动?如果是您,您会采取其他教育形式吗?     

让孩子为自己“买单”

那天,正在上班,我的同事张大姐接到儿子从学校打来的电话,原来这个正上小学三年级的小家伙,忘了带教学书,他央求妈妈现在给他送上。张大姐对着电话说:“我很忙, 实在脱不开身,你自己想办法吧。”说完就把电话给挂了。我听了很奇怪,就问:“你现在明明可以抽时间,为什么不给孩子送去?”     

让“留守”孩子自己“当家作主”

“留守儿童”的心理健康问题已经成了一个全社会普遍关注的问题。留守儿童要么内向、孤僻、不合群、不善与人交流;要么脾气暴躁、冲动易怒;要么心理焦虑、抑郁;要么过分淘气、厌学甚至逃学。“留守儿童”存在心理健康问题不仅是外出打工者的心头之痛,同时作为一个深刻、典型、严峻的社会问题,更是社会之痛、教育之痛。本期我刊将与一线教师共同来关注、探讨"留守孩子"心理与教育的策略。     

让“留守”孩子自己“当家作主”

临开学，老同学李跃带着他的儿子来看我。寒暄后，李跃就不停地夸我老师当得不错，受到众多家长的交口称赞。瞧他的神态，我知道他一定是“醉翁之意不在酒”。果然，在我说过“有事但说无妨”后，他就开了口。     

出了错,让孩子自己承担责任

黄思路这个名字大家也许并不陌生。13岁那年,这个小姑娘获得全国十佳少先队员称号,此后她当过电视台主持人,主演过电视连续剧。16岁那年,读高一的她获得美国哥伦比亚大学奖学金,在没有任何人帮助的情况下,独自赴美学习,现在美国生活与工作。思路从小优秀,但也有出错的时候,每逢此时,妈妈不是简单的说教,而是让事实说话,让她自     

让学生自己“破茧而出”

曾经看过这样一个故事:一只幼蝶在茧中苦苦挣扎,一位好心人出于怜悯就用剪刀小心地把茧剪掉了一些,幼蝶轻而易举地爬了出来。不一会儿,幼蝶却死了。原来,幼蝶在茧中挣扎的过程是锻炼和完善自己的过程,是自主奋斗的过程。只有迈过这道必经的坎儿,它才能     

让孩子自己改造自己

孩子要买MP3,让我很伤脑筋刚放暑假的时候,儿子的心彻底放松了。我担心孩子在没有压力的情况下.又要节外生枝。制造出一些花样来。果不其然,就在第二天,儿子便理直气壮地向我提出了一个要求:让我给他买—个MP3。     

让孩子自己教育自己

做什么事都得讲究效率,教育孩子也应该如此。如果你有心你也会发现:快乐教育总比枯燥教育效果好;感觉不到在教育他的教育总比气氛庄重态度严肃的教育效果好;孩子自己教育自己总比大人出面教育效果好。下面是一位年轻妈妈让孩子自我教育的实践活动。妈妈是教师,孩子上小学二年级     

让孩子渐渐“长”出责任心

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:“实现中华民族的伟大复兴,需要一代又一代人的不懈努力。从未成年人抓起,培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人,既是一项长远的战略任务,又是一项紧迫的现实任务。”责任心抑或责任感,是道德教育的核心,是人的一切良好品德的催化剂。一个人对自已有了责任心,他就会自觉、自尊、自爱、自强、自立;一个人对他人有了责任心,他就会用诚恳、宽容、负责的态度待人,建立起和谐的人际关系;一个人对集体有了责任心,他就会以自己的人格魅力影响周围的群众,出色完成工作任务;一个人对国家有了责任心;他就会以一个优秀公民的身份,为祖国做出较大的贡献。总而言之,责任心是一个人走向成功和度过幸福人生的必备条件。一个人的责任心或责任感,应该从小培养,从点滴小事做起。改革开放以来,来自国内外的诸多负面影响的冲击,使家庭教育中培养责任心的意识和活动滑坡,不少的孩子缺乏应有的责任心。这应该引起我们充分的警醒。为此,本刊这期的特别关注请晏红同志撰写《让孩子渐渐“长”出责任心》一文,同时配发一组家长如何培养孩子责任心的文章,奉献给读者,希望您读了以后有所感悟。     

让孩子“吃”出健康来

如今,由于不良饮食习惯引起的“偏食症”、“嗜食症”、“肥胖症”、“性早熟”等现象在青少年中越来越普遍,糖尿病、高血压、高血脂等中老年疾病发病越来越年轻化,青少年体质呈日趋下降趋势。健康专家分析后认为,导致青少年体质下降的重要原因之一,就是膳食结构的不合理和不良的饮食习惯,许多人发病原因可追究到孩提时期的饮食习惯与饮食结构。     

请放手,让孩子自己“选”

当越来越多的父母一面感叹着现在的孩子不够独立、不懂得承担,一面却"越位"替孩子去做选择时,聪明的爸爸应该知道,从小就要让孩子学会做选择,既尊重自己的真实想法,又要通过努力创造出更多的选项,从而赢得人生更大的自由和挑战。关于做选择,曾经有过一个经典案例:你是想洗个淋浴,还是泡个澡?用来对付不肯洗澡的小朋友。但事实上,这当然不是真正的选择,而是情急之下、一时之间用来对付小屁孩的诡计。真正的选择,首先要认识到自己的真实想法,并听从内心的声音;其次还要对现实状况做出判断和权衡,既不仅考虑到"我想"怎么样,     

让孩子掌握自己的“三生”

我是一名母亲,也是一名教育工作者。在与女儿的相处中,我时刻扮演着母亲与老师的双重角色,既是慈母,更是严师。不久前,女儿参加了学校举行的“三生教育”主题实践活动。回来后,她兴高采烈地对我说：“妈妈,我终于明白了什么是成熟、饱满的生命姿态,什么是人生意义的终极寄托!”女儿的举动,让我十分欣慰。作为家长,我对“三生教育”也有一些看法。     

让每个孩子拥有自己的“个人专辑”

学生评价是指对学生个体发展状况的评价。它是音乐教育评价中的重要组成部分,是调整和改进工作,提高学习效率,促进每个学生更好地成长发展,提高教学质量的必要手段。传统的评价只注重结果,忽视了过程,忽视了学生的内在变化。评价实施过程显得封闭、静态,缺乏灵活性与动态性。而评价过程是动态的,应体现学生的进步和发展。录音评价,就可以体现最新的评价思想的技术和方法。即用录音的方式记录下学生的演唱过程,以及针对演