睡觉课走进学校

全世界的孩子好像都睡不够。上海交通大学医学院附属新华医院2010年对我国儿童及青少年睡眠进行调查发现,超过70%的中小学生睡眠不足。英国的孩子也面临同样的问题。为了保证孩子们的睡眠,3月22日起,一门新课程——"睡觉课"走进了英国中小学课堂。近日,记者采访了将睡眠作为课程引进学校的慈善机构"睡眠苏     

幸福在撒播爱的路上

2010年的春寒似乎比往年持续得更久,学校大大小小的事纠缠着我的思绪。最近睡眠一直不好,有点累,真想好好休息一下,像其他老师一样上完课,按时回家……可是我不可以。作为校长,学校的发展状况、孩子们的学习状况、老师们的健康状况时时牵动着我。明天市长亲自到我校对教学楼体的塌陷进行实地考察,记者要对学校的一些事情进行报道。虽说     

我的校园梦

对我来说,校园梦,就是学校梦、教育梦。它有什么特征呢?第一,校园就是一本书,就是学校为孩子们编写的第一本校本教材。孩子们走进学校,就能走到这本书中,直接地感受教育的气息,直观地领悟学校的历史文化。第二,校园就是一门课程,是一门独特的课程。孩子们能从中获得知识、技能,仅此还不够,情感、态度、价值观这些课程目标,同样都能实现。第三,校园能直接呈现教育的价值观。校园绝不仅仅是学校物质层面的建设,它是学校文化精神的物化形态。     

办孩子们喜欢的学校

在日前举办的"首届全国小学教育国际论坛"上,200多名中外教育专家和校长就"办孩子们喜欢的学校"进行了深入研讨。大家一致认为,"办孩子们喜欢的学校"是教育的最高境界;学校要提供孩子们喜欢的师资、课程、环境以及文化氛围:办孩子们喜欢的学校还需要有"不可逆     

让课堂成为孩子一天中到过的最好地方

人生中最青春最宝贵的,应该是在学校的时空里。孩子们一天二十四小时,其中八小时左右是用于睡眠,在这剩下的时间内,其中一半的时间应该是在学校里,而在学校里,除了课间、上学、放学,大部分的时间应该是在课堂上。可见,课堂成了孩子们一天中所在时间最多的地方。     

用课程润泽生命

<正>众所周知,课程是实现学校育人目标和教育理想的个性化载体。作为一名教师,我经常思考:教育,究竟应该带给孩子们什么?孩子们在学校快乐吗?他们的素质得到有效提升了吗?作为素质教育的主要承载者——课程,应该担负怎样的使命?这些问题应该是学校校本课程建设的出发点。一、愿景统领,构建体系     

休息的学问

科学家把休息分为积极休息、消极休息和自然休息——睡眠。     

动物睡眠趣话

动物为了休息而睡眠,但睡眠不全是为了休息。夏天的傍晚,蝙蝠忽东忽西、忽高忽低地飞翔,它们干什么来着?它们在逮蚊子、夜蛾一类     

告别美术教育的“副科时代”——普通高中美术教育的现状和发展

一、美术与高中美术教育 随着课程改革的深化，美术教育正日益受到社会各界的普遍重视，我们似乎正在告别美术学科的“副科时代”。人们开始认识到美术教育的重要性，从社会、学校到家庭，都在营造一个艺术教育的广阔空间。这种努力在小学阶段最为明显：风风火火的美术活动、形形色色的兴趣小组，家长们放弃周末的休息把孩子们送到各种艺术培训班。但是，这种繁荣随着孩子年龄的增长逐渐减弱。     

让课程成为孩子们童年的甲板

一、背景介绍各位来自四川的校长、老师,大家好!特别高兴大家能够来到七一小学。我们课程开发小组把学校的课程跟大家做一个交流。交流的题目是"让课程成为孩子们童年的甲板",之所以想到"甲板"这个词,是和学校的整体文化相关的。我们学校以前是一所海军的子弟学校,和海军有着久远的渊源,所以学校的文化建设也是定位在海洋、浪花这样的主题。我们把学生的发展目标定位在用浪花来形容学生的发展,用海风来形容教师的品质,我们把连接教师和学生之间的桥梁的课程称之为甲板,希望孩子们在小学六年的生活当中,能够在这个甲板上快乐的游戏、玩耍,也希望这个甲板能够为他的发展     

预防和消除学习疲劳

经过长期的奋战．不少考生已经身心俱疲,所以考生有必要及时采取有效措施,预防和消除学习疲劳。预防学习疲劳1．学会休息①安静性休息。安静性休息是指睡眠和闭目养神。睡眠是最基本的、最重要的而且是不可取代的休息。人在睡眠时,体内各器官的代谢活动减缓,大脑皮层由兴奋转为抑制,耗氧减少,有利于血液中养料、氧气的自我补偿,以积聚精力。     

睡眠——大脑的必要休息

大脑,也象全身别的脏器一样,需要有较彻底的休息。睡眠,就是这样的一种休息。人的睡眠有两个不同阶段:慢波睡眠和快波睡眠。人入睡时,先是慢波睡眠,约1.5～2小时,然后转入快波睡眠。快波睡眠也叫快动眼睡眠,做梦、翻身、尿床等,一般都在这个阶段出现,大约持续20分钟左     

感动是一门重要的课程

知识性的课程一般都有“刚性”的测验在催逼,而体验性的课程则完全生长于自然的环境。但是体验是孩童成长必需的“营养”,特别是那一次次被真实触动、感动的经历,将是孩子们逐渐懂事,走向成熟的不可替代的过程。今年夏天,杭州的多家媒体争相报道学校的毕业典礼。许多感人的画面以及画面背后的更感人的点滴,让孩子们、家长们、教育工作者们和社会人士心潮涌动。这本是一个普通的教育环节,却因为教师的精心策划和学生的真诚投入而产生巨大的“正能量”,因为感动是一门重要的课程。在孩子们以往的学校生活中,知识性的课程往往会被重视,体验性的课程却常常被忽略。     

英国:教孩子“吃喝”

鳄梨是一种水果还是一种蔬菜?是长在地底下还是长在树上?鳄梨有什么营养价值?在英国的一所"儿童烹饪"学校里,这些技艺和知识被作为课程的一部分传授给孩子们。在这所学校里接受"课外辅导"的孩子年龄为3～16岁。学校的创办者说,由于担心这一代孩子们的吃饭问题,于是便创办了这所学校。截至2000年,这所学校已经培养了     

细微、真实的阳光教育——江苏省苏州工业园区胜浦实验小学

<正>学校以"营造自由灵动的发展空间,享受幸福成长的阳光教育"为办学理念,以"阳光教育"思想引领学校的教育、教学工作,让教师拥有完整幸福的教育人生,让学生拥有快乐滋润的童年岁月。近年来,学校进一步完善了课程图谱,借鉴阳光三原色"红、绿、蓝"的特性,开发建设红色课程即德育活动课程,让孩子们在温暖中阳     

农村校园闲暇课程的实施管理

一、校园闲暇课程的管理框架 新课程改革<纲要>中,强调了各个学校要积极开发与合理利用校内外课程资源,也是三级管理体制中增强学校课程权利范围的一种体现.一方面,只有从课程的角度开发校园闲暇资源,才能将这些零散的、短暂的、低效的资源整合、提升,形成系统的课程资源.为孩子们健康、快乐地成长发挥长效的作用.     

农村小学“午间留校学生”现状分析及对策

正随着教育布局调整的实施,为整合教育资源,合并了许多农村小学,随之在农村小学中产生了一个非常特殊的小学生群体——午间留校学生。"午间留校学生"被定义为学生离家比较远或父母就近打工中午无法照顾而留守在学校的14周岁及以下的儿童。一、午间留校学生的现状1.由于农村学校条件有限,没有办法为午间留校学生在中午时间提供休息的场所,孩子们只能爬在桌上打个盹,     

伏案午睡害处多

春去夏来,白天长了,气温也在升高,午睡的同学多了。中午保持一定的睡眠时间,既有利于健康,又可以使人精力旺盛。于是,许多学校在中午安排了午睡,让学生伏在教室桌子上休息,这种睡眠姿势对身体是十分有害的,大家千万要注意。     

暑假生活面面观

假期,顾名思义就是休息、娱乐和玩的时间,这时让孩子休息好对刚从学校走出来的他们至关重要。孩子在经过一个学期的紧张学习后,假期正是孩子们应该放松身心、全面休整脑力和体力的时期。暑假生活安排得好,不仅能丰富孩子的生活,而且还能培养孩子独立活动能力,促使其长身体、长知识、长智慧、长才干以及促进思想品德的健康发展。     

理财,一种生存能力

北京市幸福二小的很多学生都上过一门特殊的课：理财知识讲座。银行的工作人员负责给孩子们讲授这门课程。他们告诉孩子们钱不能一下都用光,要学会攒钱在需要的时候用如果需要的东西有好几样就要先买对学习．生活帮助最大的如果想要控制自己乱花钱可以把钱存到银行里。他们还教孩子们怎样识别假币外汇如何兑换。老师们认为,这是对学校教育内容的一种补充有利于学生更好地接触社会、了解社会增强适应社会的能力。孩子们对上这样的课程更是兴奋不已。实际上这样的课程值得在更多的学校推广也值得家长们在日常生活中对孩子施加正确的影响和引…