小学语文教学初探

小学语文是一门基础学科,是学好其它学科的基础,随着课改的进一步深入,开放型语文课堂教学是素质教育的新要求。教师要率先以学生为本,优化语文课堂教学目标,创设自主、多维、多样化的教学模式,以促进学生的发展为本的新理念大胆地对小学语文课堂教学进行改革。     

以人为本,改革小学语文教学

素质教育概念的提出，有如一块巨石投入平静的池塘，激起了层层波澜。特别是第三次全国教育工作会议以来，素质教育思想更加深入人心，许多改革措施逐步实施，教学领域的研讨、实验也在稳步推进。这里我结合自己的教学实践，仅就小学语文教学的改革谈一点粗浅的体会。改革小学语文教学，实施素质教育，关键在于要贯彻“以人为本”的思想，坚持以学生为本。所谓“以人为本”，就是以学生的全面和谐发展为本，即把促进学生各方面的基本素质的完善和提升作为教育的根本目的，视为教育的出发点和落脚点。这是素质教育的核心，也是小学语文教学改…     

谈谈新课改下的语文教学方法

在新课程改革背景下，其小学语文教学这一过程中让我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂……让我感受到很多语文知识的博大精深。我们知道新课改其主体意识和创新意识是让人深思的，如“三维整合”耳濡目染；其次伴随着新时期教育改革的深入，如“以书本为中心、以教师为中心”的传统教学模式已经被淘汰，取而代之的是以学生为本的教育，以学生为本的教育立足于开发学生的潜能，在师生的课题研究中，从而构建教育的互动系统，完善全方位、多角度的教育促进体系，形成师生共同发展的教育状态，因此笔者有如下感受，现和大家一起探讨。     

如何在中职语文教学中实施素质教育

素质教育是一种以提高人的素质为目标的教育,它是一种教育思想,一种教育观念,而不是一种教育模式。在实践中认真有效地扎实推进,是实现素质教育的关键,而在中等职业学校的语文课堂中如何实施素质教育,须从下师生关系、教学内容、教学形式、教学过程等几方面入手。     

加强高等数学教学中的素质教育势在必行

加强高等数学教学中的素质教育,主要是针对学生的现状,把学生的心理、思想、注意力及耐受力有机地结合起来,贯穿于数学教学的始终,使素质教育与数学教学有机地结合,也就是教师和学生的互动,而且是积极的互动,这数学教学中必须面对的现实问题。推进素质教育,进一步端正教育思想,转变教育观念,改革人才培养模式、教育内容和教学方法,全面提高教育教学质量,是实施素质教育的关键环节。     

应用电子白板提高课堂互动有效性的实践研究

教学过程是一种信息互动的过程。电子白板为课堂中师生、生生、生本的交流互动搭建平台,提供技术方便。作为一线的小学语文教师,如何用好白板,提高语文课堂互动的有效性呢?在近两年应用白板教学的过程中,我从学科入手,转变教育理念,努力进行语文教学的尝试研究。下面谈一谈自己在教学实践中巧用电子白板,提高语文课堂互动有效性的一些探索。     

应用电子白板提高课堂互动有效性的实践研究

＂教学过程是一种信息互动的过程。＂电子白板为课堂中师生、生生、生本的交流互动搭建平台,提供技术方便。作为一线的小学语文教师,如何用好白板,提高语文课堂互动的有效性呢？在近两年应用白板教学的过程中,我从学科入手,转变教育理念,努力进行语文教学的尝试研究。下面谈一谈自己在教学实践中巧用电子白板,提高语文课堂互动有效性的一些探索。     

谈谈新课改下的语文教学方法

在新课程改革背景下,其小学语文教学这一过程中让我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂……让我感受到很多语文知识的博大精深.我们知道新课改其主体意识和创新意识是让人深思的,如"三维整合"耳濡目染;其次伴随着新时期教育改革的深入,如"以书本为中心、以教师为中心"的传统教学模式已经被淘汰,取而代之的是以学生为本的教育,以学生为本的教育立足于开发学生的潜能,在师生的课题研究中,从而构建教育的互动系统,完善全方位、多角度的教育促进体系,形成师生共同发展的教育状态,因此笔者有如下感受,现和大家一起探讨.     

试论职中语文课堂的互动教学

随着“素质教育”、“创新教育”的提出,原来很受欢迎的“知识型”、“适应型”人才开始渐渐被“应用型”、“创造型”人才所代替。职中语文教学就成了实施素质教育和创新教育的主阵地。作为职中语文教师,就要改变原来的传统教育方式,把课堂变成学生的舞台,让师生互动成为教学的主要手段。     

高中数学命题教学的情境性策略研究

自实施“素质教育”以来，教育已经越来越重视“人的价值”，学生的发展，已经成为教育目的的主线。新的课程标准更加注重突出学生的主体地位，培养学生的参与意识，情感体验，探究发现和创新能力，充分体现了“以学生发展为本”的理念。在这样的背景下，情境教学正是适应目前我国新课程改革的一种非常有效的教学模式。     

小学语文应如何实现课堂教学的“减负增效”

众所周知,素质教育是当今教育的主题,而“减负增效”则顺理成章成为教育教学的最佳境界,其也逐渐受到教师的推崇和追捧。但是,面对如今严峻的教育形势,如何在课堂教学中实现“减负增效”,成为社会广为关注的焦点。本文以小学语文课堂教学为研究对象,着重探究在小学语文学科中如何实现课堂教学的“减负增效”。     

浅谈情景教学在语文教学中的运用

教学情境是一种师生互动、情境交融的氛围,有了氛围,才有教与学的深度与广度。情境教学在语文教学中有着重要的作用。语文课堂的语文情境包容纵多,教师应立足于现代化与素质教育,遵循感知规律,灵活运用多种教学手段,创设语文教学情境,艺术地再现教学内容,以便于学生更好地理解作品。     

小学语文教学与素质教育谈

我们就要迎来21世纪。面临世纪之交,如何在小学语文教学中全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,做到面向全体学生,促使学生德智体美劳诸方面全面发展,落实素质教育,这是对小学语文教师提出的新要求、新课题。一、遵循教学规律,优化课堂教学小学语文课堂教学作为一种活动,有其自身的运动规律。它们是:间接经验与直接经验相互制约、相互促进的规律;掌握知识与发展智力、培养能力相互促进、统一发展的规律;传授知识与思想品德教育相统一的规律;教师的主导作用与学生的主体作用协调一致的规律等。我们在小学语文课堂教学中,必须遵循这些规律,才能…     

刍议小学语文教学中情境教学的实施方法

进入新时代以来,我国的教育事业发生了很大的变革,在新课程改革与素质教育的深入实施下,小学语文教学活动也有了很大的变化,整个小学语文教学开始面临着更高的要求,要求要将提高学生的综合语文素养作为主要教学目标,从学生的实际学习需求与兴趣出发进行有效教学,而情境教学法就是一种能够带来高效小学语文课堂教学的方法,在小学语文教学中运用情境教学法进行教学可以取得非常好的效果,因此如何在小学语文教学中有效实施情境教学就十分重要。本文主要就是对小学语文教学情境教学的实施进行分析,论述了在小学语文教学中运用情境教学法进行教学的一些措施。     

谈谈对小学数学教学法改革的看法

<正>素质教育是以全面提高学生的素质为核心,以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨,把全面发展教育与个性发展教育有机结合起来的和谐统一的现代教育。它是兴教兴国的百年大计,也是目前教育改革的当务之急。根据这一认识,实施素质教育,既是一个涉及教育思想、教育管理、课程建设等方面的大政方针,又是指导目前各课教学改革的基本出发点。根据小学素质教育的要求,如何改革小学数学教学教法,是广大小学数学教法教师迫切需要解决的重要课题。     

巧用多媒体课件打造高效语文课堂

在小学语文课堂教学中运用多媒体教学,有利于激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,突破教学重点、难点,提高课堂教学效率,培养学生语文学科素养,发展学生应用信息技术的能力.但小学语文课教学中运用多媒体课件应注意其辅助性、针对性、适时性、适度和适量等问题.只有把多媒体技术与语文课堂教学有效融合,才能更好地优化语文课堂教学,高效地服务语文教育教学,打造高效语文课堂.     

立足生本的小学语文课堂教学策略探究

生本课堂是现代教育的代表[1],一方面尊重学生的认知发展规律,尊重学生学习的主体地位,另一方面“生本”理念引导教师从传统的教学框架中解脱出来,将扎实的基础知识和多元的“生本”教育方式相结合,使教师真正地退居幕后,成为教学的组织者和引导者。本文在分析生本课堂本质的基础之上,对生本课堂有效的教学策略进行了探究。通过引导自学、合作学习、强化语言文字训练、分享表达、当堂检测等课堂教学方式大大拓展了小学语文教育空间,以期使小学语文课堂教学成果最大化。     

浅析如何建构充满活力的语文课堂

建构和谐的语文课堂,必须以学生为根本,培养创新意识,激发创新精神,有效地利用教学资源,不断地加强教师的自身修养建设,在师生之间建立起民主公正、教学相长、和谐共处的良好氛围,促进师生互动,使学生更默契地配合教师全面完成教育教学任务,全面提高教学质量,保证教学目标的全面落实,更好地搞好素质教育。     

小学语文素质教育实施经验探微

在小学语文教育中怎样才能具有较高素质教育,从而使学生在学习中学到更扎实的知识,这就要教师在教学中以素质教育为主导思想,明确教育目标,掌握具有素质教育方法。素质教育是小学语文教学的主要实施教学方法。在素质教学中有助于提高学生在学习中的思想道德上的提高;有利于提高学生的生活文化素质。使得素质教育在小学语文教学中具有独特的作用。那么,在小学语文中应该怎样具体实施具有素质的教学方法,下面将展开素质教育实施经验的探讨。     

小学语文教学中实施素质教育谈

一、转变教育思想,更新教育观念,是实施素质教育的关键转变教育思想,更新教育观念是小学语文教学实施素质教育的关键。教师要充分认识到小学语文是基础教育中的基础学科,担负着为提高民族素质打基础的重要任务,小学语文教学要树立正确的教育观、人才观、学生观及教师观。做到教