创新管理：市场创新与竞争创新

市场经济时代是企业和企业家的时代，从经济管理的角度看，企业家的基本职能就是创新管理。 一、创新理论与创新管理 谈到创新，人们自然地会想到熊彼特，是他首先在经济学中独树一帜，提出了以创新为核心的经济发展理论。这一理论的主要内涵是： １．循环流转 熊彼特首先假设在经济生活中存在一种所谓“循环流转”的均衡状态。在这种情况下，不存在企业家，没有创新，没有变动，没有发展，企业总收入等于总支出，生产管理者所得到的只是“管理工资”，因而不产生利润，也不存在资本和利息。生产过程循环往复，这实际上是一种没有任何发展的…     

古稀院士:将源头创新进行到底

姚新生从锅里捞起面条，就着冰箱的菜吃了一餐，老伴不在深圳的日子，他一般就这样凑合过着。他租住的两居室民房，只经过简单的装修，窗帘旧了，像是随便找块布挂上去的。也许没人能想到，这里住的是一位受人尊敬的工程院院士。尽管缺乏资金使他陷入困境，70岁的他仍希望将创新药物源头研究进行下去。     

论王选的创新思维

王选是方正集团永远的精神领袖。这不仅因为他所发明的激光照排技术,成为方正集团自主创新的奠基石。而且,他所倡导的持续创新成为方正持续成长的不竭动力。他的创新精神已构成方正文化,他的创新思想已成为方正的灵魂。“顶天立地”模式王选很早就提出“创新是高技术产业的灵魂     

刘宝顺——点燃创新之火的时代先锋

梦想是成功的种子，它一旦被激情点燃将爆发出无限的能量。多年来．刘宝顺教授在他发明创造的世界里．驰骋奔腾。他的身后．是生生不息的跋涉之途，更是一曲钻研与奋斗的奉献之歌。     

创新切莫"论资排辈"

笔者在采访中发现，一些企业在开展创新活动中，存在着论资排辈的现象。某厂刚参加工作不久的一名大学生，对生产工艺改进提出了一项很有价值的建议。然而领导拒不采纳，反而认为他“地皮都没踩热”便提意见，是心气浮躁，不脚踏实地的表现，劝他好好立足于实践锻炼。一腔热情被兜头泼上一盆冷水。一气之下，这位大学生辞去工作跳槽他厂。结果他厂慧眼识珠，很快帮这名大学生把建议变成了革新成果，年创经济效益百万元。     

艺术创新活动中的科学作用

“越往前进，艺术越要科学化，同时科学也要艺术化。两者从山麓分手，回头又在山顶汇合。”这是法国小说家福楼拜在创作他的代表作《包法利夫人》时，所得的由衷感叹。     

创新离不开学术个性

前不久与一位科学家交谈，他在讲述自己的研究经历时说：创新很多时候就是研究过程中的灵光一现。这种灵光与科学家个性化的学术思想体系有着莫大的联系。     

组合蕴奥妙,创新无极限

很久以前,在美国的佛罗里达州有一个穷困潦倒的画家,除了作画的工具,一无所有。他工作时,也就是画画的时候,经常要用到铅笔和橡皮,可它们似乎总和他作对,不是一会不见了橡皮,就是找不着铅笔。后来他想了一个办法——用一小块薄铁皮片将橡皮和铅笔组合在一起。由于用起来感觉十分方便,他觉得这东西能用来赚钱,便去申请了专利。     

重视论文写作 提高创新水平

一位科技工作者所发表科技论丈的质量和数量，是衡量他创造性劳动效率和成果的重要指标。     

从幽默中感悟创新

一个老头活了90岁,去世后到了天堂.在天堂里,他遇到一个同样白发苍苍的老朋友.让他感到惊讶的是,有个年轻女孩正坐在老朋友腿上.他问他的朋友：天堂原来就是这样么？他的朋友回答说：“不,这里是地狱.你看,这个年轻女孩正在受惩罚呢!”     

创新要学会失败

爱迪生不仅是发明家,还是杰出的企业家和创新者,但他留给后人的财富并未得到充分发掘。大家知道他有过许多发明,但更为重要的是,他还经历了无数次失败,而这些失败是更宝贵的财富。他一生共获得1000余项专利,就当这是他成功实验的次数,那么谁知道他一共试验了多少次,失败过多少次？     

知识经济与创新

本文探讨了知识的含义、知识经济的实质以及创新的内涵、创新方法，指出知识经济需要创新，创新促进知识经济发展。然后，对中国知识经济与创新的状况进行了分析，提出中国必须重视创新，立足国情，进行知识经济与创新的研究，在创新中求发展，在发展中不断创新，抓住机遇，迎接21世纪知识经济的真正到来。     

论元创新

在严格的意义上，“创新”一词是指要创造出前所未有的新事物的人类活动，并有成败之果。众多创新的相互联系和相互作用形成复杂的系统，称为创新系统。与任何其它系统一样，创新系统有结构和功能，并不断地演化，其中元创新（meta－creativity或－innovation）乃创新之首、创新之创新、起支配作用的创新，即指导如何创新的高一层次的创新。只有形成有层次结构的创新系统，才能充分地发挥其功能，使系统处于最佳状态。在人类发展史上，特别是在近现代史上，一些地区、一些国家发生巨变皆起端于创新。实质上，西欧文艺复兴就是开启人类智慧的…     

寿天德：怀仁而立 创新以恒

他是我国著名的视觉神经科学家; 他为人崇尚道德,舍己为公,仗义执言;学术上精益求精,勇于探索,敢为人先;     

推进科技体制改革 完善国家创新系统

科技的体制改革和创新，是增强综合国力的决定性因素，只有不断提高科技创新能力，实现技术跨越式发展，才能为经济结构战略性调整和现代化建设不断提供强大的技术支持。体制创新是科技创新的制度保证。因此，应深化科技体制改革，完善国家创新系统，优化科技资源配置，加强技术集成，进一步解决科技与经济脱节问题，为实现新世纪三大任务服务。 　　国家创新系统是指一个国家内各有关部门和机构相互作用而形成的推动创新的网络，是由经济和科技的组织机构组成的创新推动网络。从国家创新系统的构成来说，企业是创新的主体；科研机构和大学是重要的技术创新源和知识库；教育和培训是知识生产、应用和传播的重要环节，其主要功能是提供人才和提高人的素质；中介机构是沟通知识流动的重要环节；政府部门的作用对创新将发挥重要影响。国家创新系统实质上包括“国家系统”和“创新”两部分，“国家系统”最早由德国学者李斯特提出，他率先提出“政治经济学的国家体系”的概念，分析了国家专有因素对一国经济发展和经济政策选择的巨大影响，提出了后进国家应采取的国家技术战略。     

基于国家创新体系的创新机制分析

随着科技、经济的发展，世界各国相继认识到国家创新体系的效率对于国家竞争优势的重要作用，各国也在积极构建和完善本国的国家创新体系。本文认为国家创新体系本身是一种制度创新，着重分析了创新机制，并对中国进行了实证研究，最后，基于国家创新体系的创新机制提出了几点思考。     

中国科学院创新文化建设与管理创新

创新化是一个很大的概念，本提出，中国科学院创新化建设主要体现在管理创新之中，由此，提出了体现在管理创新中的创新化建设的实施建议，其一，可以引入现代管理措施如CI技术，其二，可以在致力于不断调查研究的基础上创建良好的科研氛围。在创新化建设的评价方面，本认为管理行为评价是创新化建设的直接的结果性评价之一。     

服务创新初探

从理论上阐述了服务创新的特点，信息来源，目标，障碍及创新的阶段等，相对于制造业的创新来说，服务创新（研究）还很不成熟和完善，需要进一步深入研究。     

论创新人才培养

创新意识是创造性人才培养的前提条件。创新意识包括创造的意图、动机、欲望和激情，重点是培养推崇创新、追求创新、求新求变、积极探索的精神，它是创新活动的推动力。在创新意识引导下，才能产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创造潜能。没有创新意识的人不可能产生创新思维并作出发     

创新教育与数学教育创新

实施数学教育创新，培养学生的创新意识、实践能力是社会发展的需要，也是实施素质教育的需要。实施数学教育创新，教师的教学思想必须转变，不断创新课堂情景、教学手段、教学模式，培养学生具有良好的数学素质、人文精神和科学精神。