应用文“表扬稿”的写作指导

第十册二单元安排的“表扬稿”是常见的应用文。如何指导学生写好“表扬稿”,现谈谈我的做法。一、谈话导入,启发思考。教师先讲述:自从学校开展“学雷锋、学赖宁”的活动以来,我们班涌现出许多好人好事,有的同学积极写稿投到学校大队部“红领巾广播     

主兼得体 比翼双飞

我们学校是一所七年制的大队学校,现有十五名教师,二百八十七名学生。从一九六九年秋成立以来,在大队党支部领导下,遵照毛主席关于学生“以学为主,兼学别样”的指示,不断同“四人帮”的干扰破坏进行斗争,按照本大队农业学大寨的实际需要,办起了共有土地面积一百一十多亩的小茶场、小林场、小桑园、小渔场、小猪场以及“两土”小     

要大胆地让学生“写自己”

实践出真知,学生要学会写文章,就要多实践,多练习。多“写”,材料从哪里来?动不动就“走出去”,行不通,也办不到。顺理成章的就提出了一个让学生“写自己”的问题。多年来,学生不能“写自己”,只能写“大批判”。粉碎了“四人帮”,作文的范围比较宽了,内容比较广了。但是,作文题材还没有得到大“解放”,还有题目过窄、“出题逼文”的现象,影响了学生写作文的兴趣。有些教师叫学生“记寒假生活”,还是规定只能写“好人好事”。为什么不让学生写写“买年货”、“吃年夜饭”、“走亲戚”呢?“好人好事”虽说是“层出不穷”,但就每一个学生来说,怕未必能天天“耳闻目睹”。老是叫他写“好人好事”,他何以“招架”应付呢?     

好人好事展览角

运用学生中的模范事迹教育学生,常能收到良好的效果。为此,我在班上建立了“好人好事展览角”。展览角有文字有实物:实物陈列在角边的桌子上,文字贴在角的墙上。凡是班上同学中的好人好事,只要知道的都可以写好贴出,或展出实物。这     

倾斜的天平

去年“六一”前夕,学校准备举办一场庆“六一”大型文艺晚会,各班都在紧锣密鼓地筹备着。那天,我正忙着组织学生们排练舞蹈,大队辅导员急冲冲地走来,对我说:“请通知一下你们班的陈宇同学,放学后到大队部开会,准备晚会的主持工作。”“主     

倾斜的天平

去年“六一”前夕,学校准备举办一场庆“六一”大型文艺晚会,各班都在紧锣密鼓地筹备着。那天,我正忙着组织学生们排练舞蹈,大队辅导员急冲冲地走来,对我说:“请通知一下你们班的陈宇同学,放学后到大队部开会,准备晚会的主持工作。”“主持?”站在一旁的黎明眼睛一亮,声音里充满了向往。我随口问了句:“想去吗?”“想!”迫切     

赣州七中结合学雷锋学英雄——开展寻找身边的共产主义“闪光点”活动

赣州七中组织学生广泛开展学雷锋,学英雄,寻找身边的共产主义“闪光点”的活动,收到了良好的效果。这项活动是在“五讲四美三热爱”活动中开展起来的。学校在组织学生认真学习雷锋、张海迪、张华、华山抢险战斗集体、对越自卫反击战英模事迹的基础上,让学生懂得什么是共产主义精神、共产主义的道德行为,进而在学生中开展寻找身边的共产主义“闪光点”活动。在这项活动中,学生共搜集了近几年校内学生中出现的257件比较典型的好人好事。其中有“三好学生标兵”李荣;地区表彰的“三好学生”李晓斌;兄妹三好标兵吴宏、吴彤;身残志坚、刻苦学习的赖军、刘健同学,坚持两年半为班集体做好事而不留名的林玉金同学;还有乐意为师生服务、为“五保户”送温暖的优秀集体,以及许许多多助人为乐、拾金不昧的优秀事迹等。同学们对这些好人好事,在     

学生逆反心理浅析

<正> 教师表扬好人好事,有的学生感到受了刺激,嫉妒别人受表扬,被表扬的同学反而产生惧怕表扬的心理。教师批评不良行为,有的学生即使错了,也不接受批评,还引起一些同学对他的同情和辩护。禁止看的一些小报、“增刊”,有的学生却千方百计想找来看一看。一部质量低劣的影片,为着“批判”而“内部”放映时,有的学生立刻趋之若騖,争相先睹为快。要求学生不要抽烟,反而驱使了个     

教育者眼里要有小孩子的“小”

<正>学生做“好人好事”引发纠纷，学校出面息事宁人，再以点带面教育全体，这是比较“规范”的教育动作。但小学生的“好人好事”并不容易教。如案例，教育者的灵活与大气中，对小孩子的“小”又照顾不周。没有照顾好当事学生的教育需求两个学生因为做“好人好事”打破玻璃被追索赔偿后，我们看到更多的是他俩作为“教育资源”被运用，而少了对他俩教育需求的照顾。——他们需要认识到责任与担当“好人好事”的“义务”是让对方获益，给对方造成意外损失并非做“好人好事”者可以理直气壮地规避责任的事；任何时候，“对自己的行为负责”，     

构建“三结合”教育网络

充分利用现代教育技术，构建学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，对促进学生良好思想品德的形成具有十分重要的意义。 　　举办红领巾广播站。由少先队大队部具体负责，每周开放两次，向学生宣讲本周国内外大事，通报表扬学校好人好事，指出存在的不良现象。这样，学生积极向上的思想行为能得到鼓励和发扬，错误的言论和行为受到批评和制止。 　　建立校园联系网，开展“谈心”活动。同学们有什么喜事或烦事，可以随时和少先队服务总台联系。这样，创设了良好的校园气氛，推动学校的精神文明建设。 　　充分利用学校的人力、物力资源…     

加强思想政治教育 建设社会主义精神文明

一年多来,我校认真贯彻德智体全面发展的方针,加强学生的思想政治工作,以“三好”为目标,广泛进行以“五讲”“四美”为内容的文明礼貌教育,深入开展学雷锋、创三好、树新风活动,努力建设社会主义精神文明,学校面貌发生了很大变化。学生学习成绩普遍有了提高;要求进步,争做好事的同学愈来愈多,上学期三好学生增加了8％,一大批同学光荣地加入了共青团,好人好事达三千九百多人次,学生体质也有了增强,据上学期统计,达到中学生体育锻炼标准的达46％。一个讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德的良好风尚正在形成。     

一个热情关心教师的大队党支部

湖北省鄂城市石山公社五里墩大队党支部重视教育事业,在加强思想政治工作的同时,满腔热忱地关心教师。几年来,他们注意抓好五件事,解决了教师政治上、经济上、生活上、工作上的实际问题。一、积极在教师中发展党、团员。以前,这个大队没有在教师中发展过党员。粉碎“四人帮”以来,特别是十一届三中全会以来,大队党支部解放思想,经常给教师上党课,做好申请入党教师的培养工作,积极发展符合党员条件的教师入党。现在这个大队学校共有五名党员,占教师总数的10％,改变了“教师入党难”的状况。大队团支部也重视在青年教师中发展团员,该校25名适龄青年教师,已有21人入了团。二、造成一个尊重教师的社会风气,大队党支部经常宣传教育工作的重要性,教育学生家长和社员群众支持学校工作,尊重教师,使教师能心情舒畅地抓教学,大胆严格管理学生。同时,他们特别注意扭转轻慢、不尊重教师的不良风气。前年,有一位家长因袒护孩子,晚上到学校去骂老师。党支部知     

希望之星——张敬源

张敬源同学是哈尔滨市公园小学五年二班的学生。他品德高尚,学习成绩优异,组织能力强。自入学以来先后担任学习委员、班长、中队长等职。2000年,担任大队宣传委员。他对工作认真负责,能力强,威信高,得到大队辅导员和班主任老师的信任。从2001年开始担任学校少先队大队长。张敬源同学爱好广泛,积极参加校内外各学科比赛活动,取得了丰硕成果:2001年在哈尔滨市“小哥白尼崇尚科学、抵制邪教知识竞赛”中获得三等奖;2001年荣获“全国爱国主义读书活动”优秀奖;并曾荣获“中国新加坡少儿美术书法摄影比赛”铜奖;“‘中华万岁’全国学生书画摄影”…     

书包里找出来的钱

我对新接手的 28班充满了信心。 　　开学三个星期来,无论少先大队定时检查随机抽查,还是定点观察追踪暗查,“卫生先进班”的宝座我们始终稳坐如泰山,而且大队还从班里发掘了一个“卫生标兵”——吴慧同学。据大队辅导员说,她不但关心本班的清洁区,还留意别班的纸屑果皮。 　　吴慧一下子成了学生们行“注目礼”的人物。然而,就在这时,班上发生了一件不愉快的事。一天早上,唐强的五十元钱不见了。我皱着眉想,丢失在路上和学校的可能都有。但实在没想到,同学们从吴慧的书包里找出了四十几元钱。她的脸一下子涨得通红,可嘴里还分…     

浅论作文创新教学

学生的作文,常给人“千人一面”的感觉:写老师不是深夜批改作业,就是背生病同学上医院,再不就是语重心长一番话说得“我”幡然醒悟;写好人好事,不是乘车让座,就是拾金不昧,再不就是扶老太     

表扬和批评

在班集体中通过表扬好人好事和批评不良现象来教育学生,是一项重要的方法。如果班主任发现了班上的好人好事,不去或者不立即去进行宣扬和鼓励,而以一种“等闲视之”的态度去对待,那么这种好人好事再好,由于受不到应有的支持,便不会在班上发生什么积极影响。同样,如果班主任发现了班     

“一厘钱”精神在姜埝小学

泰县姜埝小学的教师和学生,受了“一厘钱”精神的教育后,勤俭节約的好人好事不断地涌现。这里所記的,是一些平凡的小事情,但我們从这些平凡的小事情上却可以看到,在这个学校,正在发扬着一种新的风尚。算一笔零食帐过去,同学們早晨和中午到校时,很多人要在学校門口买零食吃。为了教育同学們纠正乱花零钱和爱吃零食的不良习慣,五(2)班班主任黄老师領导全班同学讨论了吃零食的問題,要大家算一算在吃零食上浪费的钱。陈正宇同学首先算了他自己吃零食的帐。原來,陈正宇同学平均每天买零食吃要     

爱祖国、爱家乡,积攒零钱援“外环”

当河东区第一中心小学的同学们听说我市建设外环线需要资金,动员群众购买“外环线建设债券”时,在大队委员会倡议下,大、中、小队干部首先积极行动起来。他们说:“修外环线是为我们下一代造福,我们有义务支援家乡的建设。”在队干部的带动下,全校同学积极响应。六年三班的韩军同学说:“我们要响应党中央关于增产节约、增收节支的号召,学生不能增产,但可以节支,可以节约。”于是,他把春节期间长辈给的“压岁钱”200元拿到学校买了债券。大队委员徐辉力同学买了100元的债     

酷小孩成长进行曲

六一节快到了,六·二班的同学迫不及待地准备做点好人好事,过一个特别的儿童节。在队会课上,同学们把艾文老师“赶”出教室,他们商量着行动计划。“到校外去帮清洁工扫大街?”林刁率先发言。“反对!学校会担心我们的安全!”苏梦莲一口否定了这个提议。“那干脆去帮KFC做事吧?!”又一个提议     

大队长“辞官”

个案:新学期通过演讲、学生民主选举,凭自己的真才实学当上了大队长的小刘上任两个月后,却眼泪汪汪地向大队辅导员王老师“辞官”。原因:一是在学校每月中队黑板报检查评比中,有同学说他利用职权包庇本中队同学,他感到很委屈;二是当中队活动和大队活动发生冲突时,他不知该怎样协调;三是怕得罪人;四是他妈妈担心他担任少先队干部会影响学习,认为不如多参加几个辅导班实惠。