如何让小学英语课堂活起来

如何实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,避免教师与学生之间只有灌输,以及课堂缺乏交流的沉闷状况,就小学英语教学而言,笔者认为最好的方法就是让课堂教学活起来.     

如何让小学英语课堂活起来

如何实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,避免教师与学生之间只有灌输而缺乏交流的沉闷状况,就小学英语教学而言,我认为最好的方法就是让课堂教学活起来。那么,在小学英语教学中,怎样才     

如何让小学英语课堂活起来

如何实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,避免教师与学生之间只有灌输,以及课堂缺乏交流的沉闷状况,就小学英语教学而言,笔者认为最好的方法就是让课堂教学活起来。那么,在小学英语教学中。怎样才能让课堂教学活起来呢？     

如何让小学英语课堂教学活起来

所谓让英语课堂教学活起来,即是指通过采用恰当的实践策略,提高小学英语课堂教学的趣味性,让小学生在高兴、活跃的气氛中,享受到成功学习英语知识的乐趣,改变传统英语教学枯燥、乏味的教学现状。而为了实现这一教学目标,还需要所有的英语教师共同努力,积极总结教学经验,进而在不断的探索总结中,得到一条通向提高英语教学质量的新出路。     

如何让小学英语课堂教学活起来

小学英语课堂随着知识容量的增多,难度加大,学生在学习中遇到困难或挫折时,容易产生厌学情绪。所以,如何保持学生的学习兴趣是英语教学中出现的新问题。在教学中,要从每一节课做起,要敢于在师生关系的改善、教学内容的处理、教学设计的研究、教学策略的运用等方面另辟蹊径、独出心裁,让课堂教学活起来。我根据实际,主要从以下几方面入手,来解决这个问题。一、创建教学新环境,保持学生的学习兴趣     

让小学英语课堂活起来

目前，对小学生来说．英语是他们认为最头疼的科目．主要原因是教师满堂讲。学生听天书．这样下来，学生没兴趣．逐渐成了哑巴英语。只有当学生对学习有浓厚必趣时，注意力才会特别集中和持久。学习和交往能力迅速提高。因此，教师要精心设计课堂教学活动。让每一位学生参与课堂活动中来，使英语课堂活起来．使学生在轻松的氛围中发展英语交际能力。     

让小学英语课堂活起来

小学英语教学应为初级英语教学奠定基础,这个基础主要指培养学生初步运用所学的语言知识进行听、说、读、写的能力。在课堂上,教师要力求精讲少将,善于组织富有成效的学习活动诱发学习动机、激发学习兴趣、活跃学生思维,充分利用电教器材,如TV、VCD、电脑、录音机等,让教科书鲜活起来、生动起来、形象起来、发出声来,进而激发学生的学习兴趣,逐步提高学生知识,培养学生的创新能力。     

让小学英语课堂活起来

《英语课程标准》强调:要面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异。因此,我们要根据不同学生的不同特点,借助歌曲歌谣、趣味游戏、体态语言、交际情境等,让学生们对英语课产生兴趣,让英语课堂活起来,充分发挥小学生学习英语的潜能,使他们能全身心地投入到英语学习当中,快乐地学习英语,从而提高课堂教学的效率。     

让小学英语课堂活起来

教育的目标是“促使全体学生素质全面发展、个性健康发展,使每个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学。”因此,在低龄英语教学中,教师应充分利用各种有效的教学策略,激发学生学习兴趣,启发学生创新思维,授予科学的学习方法,使教学达到完美与和谐的统一。一、激趣——培养兴趣,寓教于乐小学英语教学“教”的关键在于提高孩子的学习兴趣,“学”的技巧在于孩子有兴趣的重复记忆。因此,必须创造良好的学习环境,必须使学习过程充满欢乐,充分体现“基础—轻松—有趣—实用”的原则,才能扎扎实实地推进小学低年级英语教学。在教学中,我把培养…     

如何让英语课堂活起来

1.引言 在轰轰烈烈的新课程改革及规范办学过程中,英语课堂的主阵地越发重要。课堂教学的质量决定着老师英语教学的质量。因此,教师有必要创设生动、活泼、有趣的英语课堂,让学生能在轻松、愉快、和谐、民主的课堂环境中参与和学习,     

如何让小学英语课堂“活”起来

着力探究如何营造轻松、活跃的小学英语课堂氛围,从而激发学生的学习兴趣,提高英语教学质量。     

如何让小学英语课堂＂活＂起来

英语是一种语言学科,它活泼、奔放、热情,学好它的关键在于怎样“说响亮,学轻松”。英语教师要想让课堂“活”起来,不妨采取以下几种方法。     

怎样让小学英语课堂活起来

如何实施小学英语教学,优化教学过程,推进素质教育,避免教师与学生之间只有灌输而缺乏交流的情况,就小学英语教学而言,我认为最好的方法就是让课堂教学活起来,让学生有兴趣学这门学科。那么,在小学英语教学中,怎样才能让课堂教学活起来呢？     

浅谈如何让小学英语课堂“活”起来

在素质教育突飞猛进的今天,要想让小学英语教学的课堂活起来,教师要激发学生学习英语的兴趣,促进学生英语学习的积极性,根据学生的特点,结合教材内容,活化教材。通过教师科学的引导和精心的课堂内容设计,培养学生自主学习的能力。教师可以通过科学的教学内容,把学生的注意力吸引到英语教学的课堂来,教师要关心爱护每一位学生,为学生创造良好的学习环境,使得小学英语教学的课堂真正的活起来,从而提高课堂效率。     

如何让小学英语课堂真正“活起来”

在小学英语课堂尤其是高年级的英语课堂上．往往会听到学生抱怨听不懂或者不想去学．语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味采用教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存。如何让学生对所学的内容感兴趣,始终处于兴奋、活跃的状态,让我们的英语课真正地活起来？作者结合这几年来的上课经验谈谈怎样才能让小学英语课堂真正“活起来”。     

如何让英语课堂教学活起来

英语课堂教学要在教师的引导下,充分调动学生的积极性、主动性,鼓励学生最大限度地参与教学,动耳、动口、动手、动脑,珍惜和利用好每次用英语进行实践和交际的机会,全面提高听、说、读、写的运用能力。     

浅谈如何让英语课堂活起来

新课程的理念让我们教师重新审视了我们的初中英语教学课堂模式,我们应改变原有的落后陈旧的教学观念,积极探讨新的教学方式,联系学生的实际生活,把书本上抽象的语言变为生动的生活情境。教师应运用幽默风趣的语言,活跃课堂教学的气氛,在英语教学中充分发挥师生互动,生生互动,融洽学生的人际关系。教师也应在课堂教学中调控学生的情绪,引导学生积极参与到课堂教学中,让我们的英语课堂活起来,让英语成为学生喜欢的学科之一。     

如何让英语课堂真正活起来

传统英语教学过多地注重知识点的传授,忽视了学生是学习的主体,使得英语教学变得机械、沉闷、缺乏灵性。我们可以通过让学生参与课堂活动,营造宽松的课堂气氛,培养学生良好的学习习惯等几个措施来使英语课堂真正活起来。