专题策划:名词性从句的复习要点

名词性从句是英语中的一种常用结构,可以构成大量的句型,是同学们英语学习的重点,也是高考的常考点之一。本专题系统归纳了近几年名词性从句的高考热点,告诉同学们怎样分     

名词性从句高考热点透析

名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句．可分别作主句的主语、表语、宾语或同位语。因此，名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从旬。名词性从句是英语学习的一个重要语法项目，也是历年高考的一个考查热点。为了帮助同学们更好地掌握这一语法项目，本文通过分析、探究近几年的高考试题，将对名词性从句的考查归纳为以下七个热点。     

名词性从句常考点剖析

名词性从句是中学阶段的重要语法项目一之一,在历年的高考中几乎都有涉及。由于名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种．同学们在掌握上存在一定的困难。本期文章对名词性从句的常考点进行剖析,对要点进行梳理,以帮助同学们准确分辨名词性从句的类型,灵活掌握名词性从句。     

在名词性从句中慧眼识词

综观近几年的高考试题我们不难发现,名词性从句是高考单项填空题中的必考点之一。另外,学好名词性从句对阅读理解水平的提高也大有裨益。但从同学们的日常学习情况及考试结果来看,许多同学对这种从句的了解有限。名词性从句常见连接词的辨别以及正确的运用仍然是同学们在学习过程中的一大难点。     

名词性从句与定语从句的引导词

名词性从句和定语从句是高中英语语法的重要项目,也是历年高考的重要考点,因此弄清并熟练掌握这些从句的用法是十分必要的。而在平时的英语学习中,同学们总是对这些从句的引导词的选择和使用比较混乱,下面笔者对这个问题加以归纳和总结,供同学们参考。     

名词性从句考点聚焦

名词性从句是中学阶段重要的语法项目,一直是高考测试中的热点之一。下面笔者根据近年高考试题,将名词性从句考点进行简要归纳,供同学们学习时参考。     

2006高考英语名词性从句题解析及应试策略

历年来英语高考名词性从句的考查都占有相当比重,这应该引起我们的高度关注。本文试对2006年全国各地英语高考试题中的名词性从句试题择要作一浅析,并简要提出应试策略。一、试题解析名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句     

名词性从句易错点例析

名词性从句是高中语法的一项重要内容,也是高考热点之一。本文通过正误对比的方式对名词性从句的易错点进行分析,希望对同学们有所帮助。     

名词性从句的常考点和易错点

名词性从句是高考必考的内容之一,它的难点在于连词的正确使用和从句类型的判别。笔者就名词性从句中的常考点和易错点进行如下归纳总结,以期对同学们有所帮助。     

在名词性从句中慧眼识词

综观近几年的高考试题我们不难发现,名词性从句是高考单项填空题中的必考点之一。另外,学好名词性从句对阅读理解水平的提高也大有裨益。但从同学们的日常学习情况及考试结果来看,许多同学对这种从句的了解有限。名词性从句常见连接词的辨别以及正确的运用仍然是同学们在学习过程中的一大难点。一、连接词what与that的用法区别     

“名从”与“定从”三步走

名词性从句(简称“名从”)和定语从句(简称“定从”)几乎是全国各地高考英语单项填空题必考的知识点。众所周知,名词性从句可分成主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,而定语从句可以根据有无逗号分成限制性定语从句和非限制性定语从句。但在解题时,很多同学常常会混淆这两类从句。本文从解题的角度来教同学们如何辨别和     

名词性从句高考重难点剖析

名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,高考常从连接词的选择、语序、语气、时态等方面来考查。为帮助同学们更好地掌握这一语法项目,这里对名词性从句的重难点进行归纳分析。1、that和what都可以引导名词性从句,但that是连接词,本身无词义,仅起连接作用,不在从句中担     

名词性从句的四大考点

正通过近五年高考英语对名词性从句考查的试题分析不难发现.高考对名词性从句的考查主要集中在以下四个方面,现将其考点归纳总结如下,希望对大家有所帮助。热点一、考查名词性从句连接词的选择①考查that和what的区别     

如何让学生更好地掌握名词性从句

名词性从句包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句。它是高中英语中的重点语法项目,也为历年英语高考的必考内容。因此,高中生掌握好名词性从句尤为重要。那么,如何才能让学生更好的掌握名词性从句呢？结合几年的从教经验及本校学生的实际水平,本人摸索出一些方法,在此与大家一起分享。     

选择名词性从句引导词的步骤

名词性从句在历年的高考题中基本都有涉及,且近几年高考对名词性从句的考查更侧重在具体语境中考查引导词的选择。然而,每年都有不少同学在此考点上丢分。现就这一问题作如下分析,望对同学们能有所帮助。一、名词性从句的定义及分类     

近年来高考英语中名词性从句易错点剖析

<正>名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句。名词性从句与定语从句一样是高考的重头戏,一直受高考出题者青睐。笔者对此进行了易错点归类,并做了剖析。一、名词性从句中that与what的误用连词that在名词性从句中不做成分,只起连接主从句的作     

英语名词性从句的教学定位与教学策略

英语名词性从句是英语语法教学中的重点和难点。根据认知心理学原理可将英语名词性从句的概念、引导词、陈述语序和时态定位为教学重点和难点。针对英语名词性从句的教学定位．采用探究性教学策略,通过创设类比、对比、表格和句子等问题情境引导学生对英语名词性从句的重点和难点进行探究,以促进其现有的英语名词性从句内在认知结构的改组。     

名词性从句考点剖析与精练

名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,是历年来高考频繁考查的重要考点之一,而且考查的角度越来越灵活。在高考备考中,对名词性从句展开复习时,需要在全面复习的基础上,科学部署,重点突出,进一步增强针对性和实效性。一、考点剖析在语法填空这一高考题型中,涉及名词性从句的考查是没有提示词的,做题时需要把名词性从句的相关知识与题干紧密结合起来,才能确定空白处使用哪一个词引导。     

浅谈掌握名词性从句的关键

名词性从句是学生学习的难点更是高考的热点。近年来，高考中大部分省市都对名词性从句进行了考查，对于名词性从句，我们要掌握好以下几个关键点。     

2006年高考英语名词性从句题解析及应试策略

历年来英语高考名词性从句的考查都占有相当比重,这应该引起我们的高度关注。本文试对2006年全国各地英语高考试题中的名词性从句试题择要作一浅析,并简要提出应试策略。