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1.
再谈中小学图书馆开展图书疗法服务 总被引：2，自引：0，他引：2
姚秀敏 《中小学图书情报世界》2003,(2):6-7
1 问题的再次提出 图书疗法在西方已有几百年的历史,我国在60年代曾有1个人介绍过国外的阅疗情况。大量的介绍、探讨、研究图书疗法的文章是在上个世纪90年代末,其中不乏中小学图书馆开展图书疗法服务的探讨。问题的再次提出缘于下面的三 相似文献
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少儿图书馆（中小学馆）图书现采之探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张进 《中小学图书情报世界》2008,(7):44-46
图书现采是图书采访的一种方式。本文就目前国内的采访模式进行了探析．并针对少儿图书出版、采购、利用等特点。提出了少儿图书现采的措施。 相似文献
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韦晓玲 《中国科教创新导刊》2010,(12):256-256
鉴于中小学图书馆发展普遍落后,它不能满足中小学生对阅读需求日益扩大的现状,中小学图书馆若采取与图书流通站合作的策略,可以快速有效地缓解这对供需矛盾。 相似文献
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杨柳 《中国现代教育装备》2014,(22):35-37
正高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯。"朱永新教授在推广阅读时曾说:"一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。"由此可见,书籍和阅读在人的成长中是非常重要的。作为学校阅读场地之一,甚至可以说是主阵地的中小学图书馆,在师生阅读中承担了相当大的责任。图书馆藏书的质量、种类、数量都直接影响着师生的阅读。国家、各省市主管部门和各学校都在强调图书馆的重要性,并且加大投入力度改善其建设现状,使之能更好地为师生服务,在教育教学及师生成长过程 相似文献
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一、区域现状的剖析1.曾经面临的问题我区部分学校图书馆建设和管理效益曾经相对比较薄弱,图书馆的馆藏资源效益发挥不尽如人意,图书馆(室)服务于学校教育教学的功能没有得到充分体现。究其根本原因,不外乎基础条件和管理应用问题,我们知道,馆舍与图书装备是决定图书馆(室)效益的物质基础,人员素质是决定图书馆效益发挥的关键,这二者缺一不可。问题一:由于地处城区,我区中小学图书馆(室)的馆舍面积不足,个别学校设施设备老化,图书馆环境建设特 相似文献
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俞建英 《中国现代教育装备》2012,(4):44-45
随着市场经济的快速发展,图书发行业空前繁荣,发行渠道的多样化也使得市场竞争日趋激烈,中小学图书馆作为购书大户,自然成为图书发行商们争夺的目标,从而为中小学图书实行政府采购创造了非常有利的条件。苏州市教育局根据中小学图书采购的实际情况,明确规定:凡一次性采购图书金额在10万元以上必须进行政府招投标。这从根本上改变了以往学校图书一次性大批量自行采购的方式,并取得了较好的经济效益和社会效益。 相似文献
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继连续三届获得由上海市新闻出版局颁发的编校质量优秀奖,连续两年进入国家新闻出版总署向全国青少年推荐优秀少儿期刊名单,被评为全国优秀少儿金奖期刊和华东地区优秀期刊之后,在日前揭晓的上海市中小学优秀期刊评选活动中,《新读写》再获殊荣,被评为上海市中小学优秀期刊。 相似文献
9.
《山西教育(综合版)》2009,(9):22-23
天津市首批价值2329万余元的图书陆续送到全市各中小学,配送的图书近200万册,很多都是最受中小学生喜爱的畅销书,如《哈利·波特》、杨红樱校园小说系列、多个版本的《十万个为什么》等,还有不少红色经典图书,如《青年近卫军》、《钢铁是怎样炼成的》等,还有帮助教师提高自身素养的学习材料。采购的图书中不包括教辅、教参书籍,适应了不同年龄段学生的特点。 相似文献
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张润光 《大连教育学院学报》1999,(1)
根据原国家教委颁布的《中小学图书馆（室）规程》中关于中小学图书馆“图书分类应使用国家标准《中国图书馆图书分类法》”的规定精神,编制的《<中国图书馆图书分类法>中小学校图书馆使用本》,突破了传统分类使用本的编制方法,把分类过程中的诸多程序事先设计完成,用具体的组号结果体现各种分类原则和规定细则。这个使用本在大连市中小学图书馆中的应用,不仅使图书分类工作有了统一的标准,而且也给广大中小学图书馆工作人员带来了极大的方便。 相似文献
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目前,加强农村中小学图书馆建设,开发图书馆的育人功能,已成为衡量其办学质量的重要标志。为此,笔者就当前农村中小学图书馆存在的问题提出解决措施,希望对同仁有所帮助。一、农村中小学图书馆存在的问题1.图书馆建设没有得到应有的重视,轻视图书馆的管理。例如,建立图书馆仅仅是为了达标,未设专职管理员、兼而不管的现象普遍存在;图书登记不 相似文献
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娄理明 《中国教育技术装备》2012,(11):62-64
中小学"馆配"图书,即为中小学图书馆(室)建设所配备的馆藏图书。教育部下发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中提出,小学图书馆(室)的生均藏书要达到15册和30册,初中生均藏书要达到25册和40册,这形成了一个中小学"馆配"图书的巨大需求。 相似文献
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侯晓东 《中国教育技术装备》2011,(17):54-56
近年来,随着教育形势的不断发展和教育现代化的内涵要求,图书馆在学校教育中的地位和作用越来越突出,"书香校园"工程已成为学校建设的共识。在书香校园工程建设中,嘉善县以场馆建设为重点,加大投入,着力打 相似文献
14.
史润国 《中国现代教育装备》2014,(14):37-38
山西省农村义务教育薄弱学校改造计划中标图书目前已全部集中配送到项目学校。为了便于项目各学校对图书进行分类上架,笔者结合平定县的做法,就农村中小学图书分类、排架提几点建议,供大家参考。
一、图书分类
图书分类就是根据图书内容的学科属性将其归入《中国图书馆分类法简本（第五版）》,（以下简称《中图法》）相应的类别中。图书分类可以告诉读者图书馆收藏了哪些大类的图书,或者收藏了某一学科的哪些图书。 相似文献
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陈月清 《中国现代教育装备》2014,(16):32-33
一、调研背景
为巩固提升义务教育高位均衡建设成效,力争80%以上的学校达到江苏省义务教育学校现代化办学标准（学校教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类要求配备）,对目前各地教育装备情况进行摸底和调研,对调研结果进行分类,找出学校在教育装备环节中的薄弱之处,更好地为有关部门制定政策提供依据。 相似文献
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中小学校的图书馆,是学校办学的重要基础设施,也是教育质量保障的重要物质条件。一所学校的图书馆建设,不仅是当代学校文化建设的重要内容,在一定程度上也是影响学校办学水平和特色的重要影响因素,具有举足轻重的育人作用。超越传统的重藏功能设计作为专门收集、整理、保存、传播文献的机构,图书馆的出现已有悠久的历史。 相似文献
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卢建学 《中小学教育与管理》2008,(11):11-12
学校图书馆应该是学校教育教学工作的重要助手,受校长、教导主任的直接领导,必须从大局出发,从维护学校的一切利益出发,要在保障学校正常的教学秩序、提高教育教学质量的前提下认真工作。校长享有图书馆工作的决策权,图书馆的现代化建设更需要校长的支持、领导,尽快实现图书管理的现代化,在开展改革与创新中,图书管理人员要听取校领导的决策和意见,及时向校领导汇报工作,重大举措必须征得校长的批准才能实施。因此,图书管理模式的改革与创新要与新课程相结合, 相似文献
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近年来,宁波市镇海区教育局以"书香校园"工程为抓手,把师生"读好书,好读书,读书好"的风气转化为终身学习的意识;把营造"书香校园"作为落实素质教育,创新教育载体的重要举措,不断积淀学校文化底蕴,进一步深化和谐校园建设、深化教育内涵。 相似文献
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周继鸣 《中小学图书情报世界》2008,(12):13-15
《中小学图书情报世界》（以下简称《图情世界》）已经创刊15年零4个月。《图情世界》在15年多岁月里,还没有人或相关机构对它作过具体的整体评价,也许对它还缺乏全面认识。15年多来,在中小学图书馆事业建设中,《图情世界》是中小学图书馆界自己唯一的园地,成为广大中小学图书馆员的交流平台,对促进中小学图书馆事业建设和进步, 相似文献