“元妃点戏”与元妃其人

元妃省亲时,点了出戏是《一捧雪》中的《豪宴》,脂砚斋因此批道,＂《一捧雪》中伏贾家之败。＂《一捧雪》是如何伏＂贾家之败＂的？《一捧雪》讲述的是件冤案故事,莫非贾家的败落也有冤情？《红楼梦》中的贾家又是如何影射江宁织造曹家的？本文想就此问题做些探讨。     

触摸作者灵魂 走进古诗文教学

一、＂文＂与＂言＂要有机地结合 文言文如生机勃发的大海,言是水滴,文是大海,水滴构成了大海,但从海中掬一捧水,这捧水就没有了非凡的气势,没有了丰富的内涵,不过一杯死水罢了。所以＂言＂不能剥离于＂文＂,＂言＂是定性的,而＂文＂是活性的,它有生命,有情感,即“文”要高于“言”且深于“言”。     

奇人 奇景 奇情——《湖心亭看雪》赏读

张岱是晚明文坛中的最后一位＂殿军＂,他的小品散文笔墨洗练,意趣深远,历来为人所称赏。《湖心亭看雪》当属此中佳构,捧读一遍,犹如尝肉一脔,意味隽永,历久难忘。这篇文章给人总的印象是一个＂奇＂字,     

说“雄起”

＂雄起＂一词近年来受到热捧。分析该词的来源,最早来自于老子的《道德经》,其也与四川盆地的俚语、四川的土话、音调的表达有关联;＂雄起＂一词从产生的历史和使用的情况看,雅的成分更多,俗的成分逐渐萎缩。从古汉语的使用中看＂雄、雌＂的引申义有男女、刚柔、尊卑、胜败等义。     

误区与澄明：建构主义知识观中的教师知识研究

＂建构主义＂影响到我国后,受到某些学者的热捧,逐渐形成了一股建构主义思潮。国内一些学者用建构主义来研究教师知识以及教师专业发展,认为教师知识在于教师个体在教学实践中建构,因而出现了两个误区：一是以是否直接有益于课堂教学实践作为知识价值判断标准;二是将＂教学＂知识代替＂教育学＂知识。对于这些误区,我们要予以重视,从理论上辨清建构主义真相,全面促进教师知识发展。     

与“择男录取”论理

与“择男录取”论理霍娟娟＂重男轻女＂，这是老祖宗留给我们的一项重要的＂精神遗产＂。这项遗产传了数千年，直到今天，有些人捧在手上，奉为＂国宝＂，视为＂家珍＂，爱不释手。前一阵子，看到报刊上有幅漫画，小品文抨击生育上的重男轻女，诸如一个女同志生了个女婴，...     

让小学生在《老子》中感悟生命之“道”

《老子》博大精深,是一种生命智慧之学。当我们把这一高深的哲学捧到小学生面前时,多少有些担心：这么深奥,他们小小年龄能读懂吗？但是当我真正把孩子们带到老子的这片哲学领地时,却是感受颇深。 一、相对成人来说孩子更接近于＂道＂道是什么呢？简单说,道是＂自本自根＂,是＂万物本来的样子＂。是宇宙万物变化的根源。     

健美操教学法：“添油加醋”

健美操有节奏鲜明、韵律优美、气质阳光的特点。健美操是一种实实在在的运动,一种美的运动。面对爱跳健美操的孩子们,如何让他们学得开心,动作做得优美呢？我们只有把健美操的学习,加上节奏、鼓舞的＂油＂,添上音乐的＂醋＂,淋上表演的＂汁＂,才能捧出一席色彩纷呈、回味无穷的健美操盛宴。     

语文课堂：因生命而灵动,因真实而美丽

灵动的课堂就像一首绮丽的诗,一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品让人赏心悦目,让人垂涎三尺。但遗憾的是,现在许多教师在课堂中一味地追求＂活＂而离真实越来越远。课堂中＂你真棒,拍拍手＂、＂你真聪明,老师奖你一朵小红花＂之类的简单奖励充目耳闻。如此的课堂只呈现了精彩的学习结果而忽略了复杂的训练过程,以部分优秀学生的发言掩盖了其他学生学习的真相,用一些廉价的表扬替代了潜心感悟语言的内涵;捧出的是一束束虚假的＂塑料花＂。     

我陶醉在那满满的笑中

3月1日晴很是喜欢在深冬里捧一块热烘烘的烤山芋,看着金黄的山芋升腾的热气在空气中凝结,就会觉得很满足。山芋通常是在桥头的一个妇人那里买的。很普通,平常的炉子上布满了斑驳的锈迹,倒贴着一张＂福＂字。妇人微黑的脸上总是漾着满满的笑,来了客人,会笑着招呼：＂山芋热着呐!＂     

九月构筑“绝望底”

受市场低迷的影响,曾经被市场热捧一年有余、曾是上半年牛市最大推动力的《关于深化国有企业改革的指导意见》出台也出现了行情＂见光死＂的现象,除了银行股与＂两桶油＂仍勤勉尽职地稳定市场外,各大指数均出现了破位式下跌。行情破位下跌主要原因是缺乏反弹的激活因素,在各种场内外压力因素纠缠下仍处于探底过程中。     

没有你,世界变得平庸

＂我能为你做些什么吗？＂老牧师手捧《圣经》,微笑着问小约翰。＂不了,我想我应离开我的母亲,去寻找属于我自己的上帝。＂小约翰一脸严肃。＂噢,是这样,你能告诉我原因吗？＂＂我没有一个能推心置腹的朋友,我很难过,我问妈妈为何要让我来到这世上,她笑着告诉我这是上帝的意思,所以,我要去找上帝。＂小约翰板着脸,看着前方,     

在历史人物探究教学中体会历史的“真”滋味

近几年随着一些历史题材的影视作品受＂80后＂、＂90后＂的热捧,历史题材的作品日益走红,很多学生对历史产生了浓厚的兴趣,如何把这种兴趣延伸到历史课堂教学中,从而提高学生思维能力和学习能力,切实感受历史的＂真＂滋味呢？我觉得可以从以下三个方面进行探究尝试。     

家庭生命教育进行时……——生命教育从跟孩子谈出生开始

几年前,一本名为《死亡笔记》的日本漫画引起了国内社会的普遍忧虑。它在风靡校园的同时,其主要道具＂死亡笔记本＂也受到了不少中小学生的热捧,对谁不满,就将谁的名字写在上面诅咒。据媒体报道,只因与同学争吵了几句,长沙市某重点中学的初二女生婷婷就悄悄地掏出随身携带的＂死亡笔记本＂,咬牙切齿地写道：＂××将于中秋节遭遇车祸,被撞5次,不治身亡。＂     

中国“宅孩”增多 家庭教育面临“体育”冲击

＂捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了＂,这句话是用来形容中国父母及长辈们对待家中下一代的态度。随着孩子的越来越少,其＂宝贝＂程度呈直线上升趋势,很多家长不放心孩子单独出门,加之独生子女天生的孤僻性,如今越来越多的孩子在家中＂宅＂着,因此,中国的家庭教育正面临着新一轮的＂体育＂冲击。     

生活

同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。水,本来是没有任何差别的,差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在＂器皿＂上面。     

“时空隧道”有吗

前几年,在广播电视行业,一个热门的词＂穿越＂涌现在大家的脑海中,一时之间各种穿越电视剧、穿越电影风靡在广大的观众之间,引起了很大的轰动。很多电视迷们开始疯狂地迷恋电视穿越剧,《步步惊心》《宫》就是其中家喻户晓的穿越剧,更是捧红了饰演其角色的各位演员。     

长效才是硬道理

当今,打造高效课堂,减轻学业负担,推进素质教育,正受到业内热捧,思想品德学科也不例外。在实践中,高效课堂模式各异,总体上看似有两个特征或趋势：一是课堂情境丰富,信息容量＂大＂,教学节奏＂快＂,探究问题＂多＂;二是注重教学效果的即时评价,当堂训练、当堂反馈渐成主流。对于一般的文化课程来说,这种高效课堂模式确实体现了素质教...     

贾玲酷口相声的修辞艺术——以伯克新修辞学理论为视角

以肯尼斯·伯克的＂戏剧五位一体＂修辞学理论分析贾玲相声《大话捧逗》,认为该相声符合伯克所论之典型五要素的定位和描述,其中含有主导关系比,贾玲相声艺术背后有着鲜明修辞动机。以伯克＂认同＂理论分析贾玲相声《芝麻开门》,认为贾玲在认同形式选择和内容认同两个方面运用了许多认同修辞策略。     

感谢有你

春风吹绿了嫩芽,小草偷偷地探出头来,向大地微笑。小草为了感谢阳光,感谢大地,感谢春风、春雨,它怀着一颗感恩的心,把自己最美丽的绿色奉献给了大地。＂感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲赐予我生命……＂感谢《宁夏教育》