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中共第三代领导集体创新教育与教育创新论 总被引:1,自引:0,他引:1
章阐述了中共第三代领导集体的创新教育观和教育创新思想,创新教育与教育创新是教育系统工程的两个轮子,教育创新为创新教育奠定基础,创新教育拉动教育创新,以教育创新促进创新教育。 相似文献
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薛伟 《温州大学学报(社会科学版)》2003,16(1):1-4
本文根据十六大精神,阐述了创新以及创新教育的理论内涵,分析了新世纪对高等教育和人才培养提出的新要求,最后论述了实施创新教育必须进行教育创新,教育创新包括教育观念、教育制度、教育条件与手段的创新,教育观念创新是前提,教育制度创新是关键,教育条件与手段的创新是保障。 相似文献
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论创新教育与教育创新 总被引:1,自引:1,他引:1
葛建枢 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(2):9-12
知识经济时代是创新时代,创新时代需要创新人才,创新人才只能由创新教育去培养和造就;在传统教育仍然制约创新教育的今天,教育创新就成了关键。创新教育必先教育创新,教育创新重在勇于实践。 相似文献
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对学校教育管理创新的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
江总书记在庆祝北京师范大学建校100周年大会上发表的重要讲话指出:“教育创新,与理论创新、制度创新和科技创新一样,是非常重要的,而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。”教育创新的范围和内容相当广泛,主要包括观念创新、目标创新、课程创新、方法创新、制度创新、环境创新、组织创新、技术创新、市场创新等。在教育创新体系中,教育理念创新是灵魂,教育体制创新是关键,教育模式创新是核心,教育技术创新是保障,教育开放创新是重要方面。推进教育创新,构建教育创新体系,是一项系统工程,是一个动态的过程,是教… 相似文献
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创新教育课堂教学设计的基本思路与策略 总被引:1,自引:0,他引:1
全国基础教育工作会议明确指出,全面推进素质教育的重点是发展创新教育,核心也是创新教育。在学校教学中,创新教育与其他一切教育教学模式一样,只有渗透到课堂教学中,才能发挥其最大的实际功效。因此,创新教育课堂教学设计与研究是开展创新教育的重点,也是实施创新教育的必经之路。创新教育课堂教学的设计,应结合教学内容,充分运用创新教育的思想观念武装教师的头脑,坚持以人为本的教学原则,树立教学创新意识,构思创新方法,营造创新氛围,达到培养创新人才的目的。现就如何运用创新教育的思想观念,对创新教育课堂教学设计谈谈… 相似文献
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关于创新教育与教育创新的初步探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
创新教育是知识经济的呼唤,是教育的本义和灵魂,创新教育的内容有创新意识的培养,创新思维的培养,创新技能的培养,创新情感和学生创新兴趣的培养,学生个性的培养,要实施物加强创新教育就需要进行教育创新,教育创新的内容包括观念创新,体制创新,内容创新,方法和手段创新,提高教师队伍的创新意识等。 相似文献
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教育创新包括教育观念、教育思想的创新,教育制度的创新,教育内容、方法的创新。其中,教育思想的创新起指导作用,没有思想的创新就很难有制度的创新。教育思想创新首先要解放思想,要跟实事求是结合起来,和国情结合起来,不能凭空想像。教育制度创新是关键,起保证作用,不然就是空话。我们经常说教育思想要转变, 相似文献
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实施创新教育、培养创新人才,已成为当前教育界探讨的热点话题。正确地认识创新教育的内涵,积极探讨实施创新教育的方法与途径,是能否完成新世纪赋予教育使命的关键所在。 一、准确理解创新教育,把握实施创新教育的方向 创新教育是以培养学生创新意识、创新思维、创新能力及创新个性为基本价值取向的教育理论和方法,是对知识教育从内容、方法、时机、效果等方面的重新定位。实施创新教育并不否定知识教育,而是力图创新、改造知识教育,重视学生系统地掌握科学知识和发展创新能力,并把创新思维能力和创新实践能力作为创新教育… 相似文献
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田心军 《周口师范高等专科学校学报》2001,18(4):66-68
当今时代呼唤创新教育,创新教育需要教育创新,逻辑教学在创新教育中同样需要创新,包括教育观念,教学内容,教学方法及教学手段等方面的创新,通过逻辑教学的创新,以培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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本认为,目前人们所提倡的创新教育是“泛创新”教育,它不能真正解决我国教育缺乏创新精神的问题。按技术创新经济学理论,创新教育是以创新知识为内核的跨学科的知识学习,又是以创造为主的经济行为能力的培养,即技术创新知识的教育。创新教育理论包括,创新教育主体、创新教育机制、国家创新教育思想、创新教育过程、组织学习思想等。 相似文献
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创新是发展的源泉。人类社会在不断的创新中取得发展进步,作为促进人类发展基石的教育事业更加需要创新。创新教育的提出,无疑将带来教育的重大变革,而对于教育工作者来说,正确理解创新教育,直接影响这一变革的实施。本文就创新教育与素质教育,创新教育与教育创新、创新教育与教师素质三方面阐述如何正确理解创新教育。 相似文献
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一、转变教育观念,全面开展教育创新。所谓创新教育就是通过有目的,有系统的创新教育与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育。 相似文献
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教育的本义和灵魂是创新教育,素质教育的核心和实质是创新教育,可以说创新教育是教育的最高境界和最终目的。创新教育,就是培养创造力的教育,学生创新是现代教育不容忽视的问题。如何在英语教学中实施创新教育,培养学生的创造力呢?下面是笔者在英语教学中实施创新教育的实践与探索。 相似文献
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胡义嘎 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(6):114-115
物理教学中应该充分重视创新教育,深刻认识创新教育的重要性和必要性,把握创新教育的的内容,掌握创新教育的方法,进行行之有效的创新教育,培养创新型人才。 相似文献
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实施素质教育的关键是创新教育,创新教育势在必行。实现创新教育,应大力倡导创新教育的理念,强化创新教育的意识,在教育内容、教学方法、教学手段、教师知识、教学环境等方面实现更新或创新。 相似文献
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创新是民族进步的灵魂,创新也是教育发展的前提,教育创新,与理论创新、制度创新和科技创新一样,是非常重要的。其中教育理论创新又是教育创新中的重要组成部分,正确地认识教育理论创新的几个前提性问题,坚持正确的方向,有助于我们更好地促进教育的发展和进步。 相似文献
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创新教育与教师的使命 总被引:1,自引:0,他引:1
创新教育是培养学生创新精神和创新能力的过程,是完善人性的教育,也是一种发展性教育。要培养创新人才,教师应不断更新教育观念,树立创新榜样,营造创新氛围,给予学生创新时间,创设创新情境。 相似文献
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袁中 《高等教育研究学报》2003,26(3):22-23
本文概述了军队院校教育创新的时代背景和必然要求,表述了实施教育创新的起点是树立创新观念,推进创新教育的重点是优化教育教学创新的主体内容,深化教育创新的要点是把握教育创新的内在关系。 相似文献