多媒体语音室在语言教学实践中的应用与发展

多媒体语音室具有强大的功能和优势,因而在语言教学实践中得到了广泛的应用。随着计算机多媒体技术的快速发展,多媒体语音室也将经历一场教学手段快速更新的变革,数字化的网络语音室也必然成为未来的发展方向。     

多媒体语音室在小学英语语音教学中的运用

多媒体语音室是专为学生进行口语训练和听力训练的场合,是利用先进的多媒体技术进行语言教学的一种特殊教育系统,它以多功能、多模式实现了语言教学手段的现代化。多媒体语音室在小学英语语音教学中的运用有利于激发学生学习英语的兴趣,提高语音教学的实际操作和检验评估。     

试论高校多媒体语音室在外语教学中的和弊与对策

在分析了多媒体语音室在外语教学中的优势及存在问题的基础上,对我院在解决问题方面采取的多种措施进行了探讨,并提出了进一步的建议.     

充分发挥多媒体语音室在外语教学中的作用

随着高校现代化水平的不断提高,多媒体语音室设施的不断完善,高校多媒体语音室在外语教学中的作用也越来越明显.多媒体语音室能够培养学生外语学习的积极性和主动性,促进学生外语听说读译能力的提高,培养学生自主性,提高外语教学的课堂效率和教学质量,有利于高校外语教学的改革和创新.     

从语言教学法的变化论语音室的发展与建设

从语言实验室的产生到今天经历了几十年的演变过程，从技术上来说，它从简单的模拟电路结构过渡到数字电路结构，再发展到今天的采用计算机控制和网络通信技术，语言实验室所采用的技术越来越先进，它的功能也越来越强大。大家普遍认为，当今语言实验室的发展得益于电子技术、计算机技术和通信技术的飞速发展。然而，从本质上说，纵观语占实验室的发展，我们可以从如下几个阶段清楚地看到，语言教学的每一次改革和发展均有力地推动了语言实验室的建设和进步。     

多媒体语音室的建设与发展

随着多媒体语音数码技术、网络通信技术以及计算机软件和硬件技术的进步,近几年多媒体语音室的发展有了许多突破。文章结合笔者在学院教育技术中心的实际工作经历,对语音室的建设与发展进行一些探讨。     

试论高校多媒体语音室在外语教学中献和弊与对策

在分析了多媒体语音室在外语教学中的优势及存在问题的基础上，对我院在解决问题方面采取的多种措施进行了探讨，并提出了进一步的建议。     

浅谈多媒体网络语音室在高职外语教学中的应用

以多媒体网络技术为基础的多媒体网络语音室在外语教学中发挥越来越重要的作用,这已经成为现代教学发展的趋势.本文主要从高职外语教学现状及其特殊性、多媒体网络语音室的发展趋势及功能等方面来探讨多媒体网络语音室在外语教学中的应用.     

多媒体在幼儿语言教学中的应用

随着我国信息技术的发展和进步,多媒体设备基本上已经在我国的教育体系中实现普及。在对幼儿的语言教学中使用多媒体设备,能帮助幼儿通过全方位的感受来刺激语言能力的提高,降低幼儿语言教学中的难度,丰富幼儿的情感体验。因此幼儿教师在使用多媒体设备的过程中,应该充分结合幼儿的生活情境、生理及心理特点来激发幼儿主动学习的欲望,为幼儿提供良好的想象空间,促进幼儿对教学内容的理解,推动幼儿认知、情感以及语言能力的全面发展和进步。     

多媒体语音室的应用技巧及应注意的问题

英语学习环境的创设,离不开多媒体语音室。提高课堂教学的效率更需要多媒体辅助,为学生进行英语论坛交流活动打造英语论坛交流的平台,让学生真实地感受和体验语言特色,多渠道感知语言环境,激发学生的立体思维,激发学生运用英语语言的表达能力。同时,运用多媒体语音室需要注意：尽可能地符合学生的特点,课件要力求少而精,定期更换不同的媒体,变换多媒体的使用形式,使英语教学达到最佳的效果。     

多媒体在幼儿语言教学中的应用

实践证明,多媒体技术在幼儿语言教学中的应用收到了很好的教学效果。多媒体能承载大量的语言知识信息,这些信息主要是通过课件手段呈现给幼儿的,这种教学方式正是幼儿语言教学所需要的。幼儿喜欢动态的、色彩变幻的、新颖的语言信息,这有利于激发幼儿语言认知的积极性,丰富幼儿的想象,提高幼儿的语言表达和运用能力,全面达成幼儿语言教学目标。     

浅谈非语言交际在语音室管理中的应用策略

非言语在实际交际中起着重要的作用,它不仅可以增添口语交际随意性、灵活性的色彩,也为人们在交际中创立和传递会话含意提供了便利的空间。语言交际在很大程度上要依靠非言语交际才能得以有效地进行。本文阐述了语音室管理人员掌握非语言交际的意义。总结了非语言交际在语音室管理中的应用策略。     

多媒体网络语音室在视听教学中的应用

多媒体网络技术在外语视听教学中得到广泛应用,并发挥了独特的优势,开发出许多新的教学软件,不断改变着传统的教学模式,教学手段更加丰富,激发了学生学习的积极性,提高了学生自身学习能力、分析能力和研究能力。运用多媒体网络语音室进行外语视听教学还有许多要探讨的问题。     

多媒体在幼儿园语言中的应用

多媒体教学作为一种教学工具,已经在多个教学领域得到了发展。幼儿园阶段的学生,在对知识的理解能力上,还没有形成一个系统,所以在对他们进行教育时,应该注意教学工具的使用,使他们对事物有一个直观的认识。多媒体在幼儿园语言中的应用非常多,利用多媒体直观特征为教学提供了便利。     

高校俄语多媒体语音室在外语教学中的利弊探讨

当今社会,在教育信息化浪潮的推动下,多媒体教学已经成为高校日常教学的必备工具.但在实际应用中发现,多媒体语音室有其优势的一面,同时也存在很多弊端.分析高校俄语专业多媒体教学存在的问题,以此提出解决问题的方法,为提升俄语专业多媒体教学的水平和质量提供有益的借鉴.     

多媒体网络数字语音室:语言教学的趋势和挑战

随着网络的普及以及校园网的资源应用丰富多彩，多媒体网络语音室应运而生。它在功能设计、结构设计和应用效果方面与传统语言室有着本质的差异，不仅涉及教育技术和手段，还涉及教学模式、方式和方法，乃至教育教学思想和理论，因而带来了语言教育学的革命，对新型的师生关系、语言教师的素质和学生的素质都提出了挑战。     

谈多媒体语音室管理人员的素质

多媒体语音室是外语实验教学的主要场所,实验管理人员的素质对实验教学的效果具有重要的影响。一个合格的语音室管理人员应具有以下素质:1良好的专业素质;2良好的思想道德水平和吃苦耐劳的精神;3科学的管理模式;4规范化实验室档案管理。     

多媒体在幼儿园语言教学中的运用

幼儿语言的学习,不仅关系到幼儿的语言发展,而且对幼儿的想象力、创造力发展也具有十分重要的促进作用.利用多媒体技术进行幼儿园语言教学有很多益处,值得教师研究和探索.