关于乌盟电大分校发展的思考

乌盟地区脱贫需要大批留得住用得上的应用型人才.乌盟电大分校在巩固大专规模的同时,适当扩大发展中专教育和燎原教育及各种类型的短训班;各旗县市均应建立电大工作站;电大要进一步宣传自己、完善自己;加强内部管理,增强改革力度.     

对电大分校学生党建工作的实践与思考

在新形势下，要根据电大学生的特点，有针对性地开展党建工作，这是电大党务工作者面临的一个非常艰巨的任务，只有端正态度，认清形势，才能将这项工作做好做实。     

精心设计电大的“教研活动”

教研活动是电大教学过程中一个重要的环节。在建校初期为弥补师资力量不足和统一教学要求，由市电大负责该课程的教师（称为责任教师）从中央电大了解课程要求和各种教学信息，然后对各工作站辅导教师进行课程内容、教学要求等方面的辅导，并进行课程重、难点的答疑成为教研活动的主要内容，因之也称之为“二级辅导”。这种教学辅导适应了当时的教学需要，很受辅导教师的欢迎。然而，二十年来，电大的师资情况发生了很大的变化，知识结构有了很大的改善，产生于七十年代末期的“二级辅导”，其方式和所涉及的内容范围已与现在的教学情况不相…     

关于地市电大分校改革与发展的思考

关于地市电大分校改革与发展的思考黄龙银特色和开发是立校之本地市电大分校（以下简称电大）改革和发展只有抓住历史机遇，积极探索自身发展规律，才是电大在竞争中取胜的奠基石。综观数十所电大的改革与发展的历程，他们从宏观出发，均着眼于教育教学的高度、广度、深度...     

地市级电大分校校园网建设

本文从分析株洲电大校园网网络系统的组成、应用、安装、配置和资源共享等入手,阐述了地市级电大分校校园网建设的一些认识和体会。     

浅谈电大分校 教师队伍建设

广播电视大学采用广播、电视、印刷和视听等媒体进行远距离教学，在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理。各级学校各司其职，共同肩负着培养德才兼备应用型人才的光荣使命。为了这一使命，电大的各级学校都必须建设一支政治、业务素质精良的教师队伍，这是办好电大的关键所在。     

电大分校招生工作之我见

广播电视大学作为一种新型的教育形式在我国已经取得了举世瞩目的成果,它的进一步发展,必将为我国的教育事业的振兴和全民族科学文化素质的提高,特别是为我国经济建设发挥更大的作用。要使电大真正成为社会主义现代化建设培养高级专业人才的教育阵地,始终保持旺盛的生机和活力,搞好招生工作是重要的先决条件。本文总结自己多年来从事电大招生工作的点滴体会,愿同电大同行共同探讨招生工作的路子。一、认真钻研和执行招生政策,是搞好招生工作的前提     

电大分校联合办学成效显著

电大分校联合办学成效显著１９９３年，电大分校根据市场调查认为：顺义县乡镇企业种养植业的蓬勃发展，广阔的农业市场急需中高层次的大批人才，土生土长靠经验已远不能满足高科技新型农业的需要。为适应这种需要，电大分校积极与北京农业工程大学联合为学，招收农转非大...     

镇江市政协委员视察电大分校

镇江市政协教育工作组高教组的十四名委员于六月三日对本市电大分校的办学情况进行了一次调查。     

青岛县级电大分校评估工作的回顾与思考

青岛县级电大分校评估工作的回顾与思考□杨圣谆为进一步贯彻《中国教育改革和发展纲要》和中央广播电视大学《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》精神，促进我市电大分校的建设和发展，使之更好地为各市（区）经济建设和社会发展服务，经青岛市教委...     

发挥电大优势 增强办学活力：关于发展地市电大分校的思考

经过一番治理整顿,浙江广播电视大学由大规模办学转为计划控制下的适度规模办学的新阶段。在这转轨时期,由于准备不足,一时陷入困境,使在校学生人数短期内锐减。以湖州分校为例,在校学生数将从这几年的3000余名猛跌到800名以下。面对这严峻的现实,如何深化改革,振兴电大事业,这是摆在我们面前亟待解决的中心课题。本文通过对湖州市社会实际与湖州电大分校现状的分析,来探讨发展地市电大分校的发展思路。     

校本教研活动的思考

一、活动过程诠释什么是“校本教研” 37位教学干部组织了37场校本教研展示交流活动，从活动中可以看出，大家对“校本”形成了一定的共识，即：“为了学校，基于学校，在学校中”。每一场活动都力求体现出以学校发展为本，以教师为主要研究主体、以解决发生在学校教育教学中的实际情况为主要问题、以先进的教育教学理论为指导，依托学校自身的资源优势和特色进行教育教学活动。活动所追求的目标是学校、教师和学生的自主和谐发展，关注的要点是新课程实施中的具体问题和解决方案，强调的重点是教师在活动中的主体地位.     

发展中的湖南电大直属分校

湖南电大直属分校是直接隶属湖南电大的办学实体,该校前身是湖南电大省直工作站,1986年正式定名为湖南电大直属分校.我校在湖南省电大的直接领导和关心下,办学条件不断改善,办学规模逐步扩大.目前,我校已建成占地面积为6000平方米的新校园,校舍建筑面积为9578平方米,其中教学楼2958平方米,学生宿舍2500平方米,实验室600平方米,图书室以及生活配套设施3520平方米.     

引进竞争机制 整顿电大分校师资队伍

办好一所学校是一个系统工程,它关系到若干因素的协调发展。在诸因素中,它们的地位和作用,毛泽东同志早就有所论述。“一个军事学校,最重要的问题是选择校长、教员和规定教育方针。”这里提及的三项要素中,有两项已由上级主管部门给予解决了。如校长一般是由党委选派的(目前还未推行民主选举和聘任制),教育方针是国家教委和地方教育部门确定的。因此,我们学校的主要任务就是选择教员了。     

广西电大区直分校专业设置

经广西教育厅批准，我校2001年大专计划招生逾千人，其中电大普通班(即电大普通专科班)80人，学生需经全国普通高考录取入学，入学须办理户口粮食关系迁移手续，就业按国家教育部和广西教育厅制定的就业政策进行分类管理，落实就业单位的发给国家教育部统一印制的《全国普通高等学校毕业生就业报到证》，即有国家干部指标；电大开放教育大专班逾千人，由电大组织水平测试，实行免试入学，实行完全学分制。学生无论是经普通高考入学还是免试入学，学习期满、成绩合格，将获得国际、国内均承认的学历证书，亦称“国际学历绿卡”。     

两次主持校本教研活动引发对教研工作的思考

参加本教研活动我感到：教研员肩上的担子更重了，对教研工作的目标要求更高了。